神奇的列车旅程

神奇的列车旅程Tag内容描述：<p>1、大班音乐游戏教案神奇的列车旅程幼儿园大班音乐教案：神奇的列车旅程活动目标：1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。2、学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节。3、学习建立游戏的规则，并体验与别人合作游戏的乐趣。活动准备：1、音乐图形谱，以多媒体课件的形式进行。2、音乐和录音机活动过程：一、活动引入1、老师：“呜”，听什么开来了？“对，是火车，而且是一列奇妙的旅游列车，在旅程中，它还发生了一个有趣的故事呐，现在老师请大家边听音乐，边看图谱，想想到底发生了一个什么故事？听完以后告诉我好吗。</p><p>2、音乐游戏神奇的列车旅程活动名称：音乐游戏神奇的列车旅程选至约翰.斯特劳斯的作品豪华列车适用班级： 大班 重点领域： 艺术 活动方式： 分组 执教者：番禺区北城幼儿园-刘海燕活动目标：1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。2、学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节。3、学习建立游戏的规则，并体验与别人合作游戏的乐趣。活动准备：1、音乐图形谱，以多媒体课件的形式进行。2、音乐和录音机活动过程：一、活动引入1、老师：“呜”，听什么开来了？“对，是火车，而且是一列奇妙的旅游列车，在旅程中，它还发生。</p><p>3、教学资料参考范本幼儿园大班音乐教案神奇的列车旅程(三篇)目录：幼儿园大班音乐教案神奇的列车旅程一幼儿园大班音乐教案秋天多么美二幼儿园大班音乐教案秋天的落叶三- 1 -幼儿园大班音乐教案神奇的列车旅程一活动目标：1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。2、学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节。3、学习建立游戏的规则，并体验与别人合作游戏的乐趣。活动准备：1、音乐图形谱，以多媒体课件的形式进行。2、音乐和录音机活动过程：一、活动引入1、老师：“呜”，听什么开来了?“对，是火车，而且是一列奇妙的。</p><p>4、教学资料参考范本 幼儿园大班艺术教案神奇的列车旅程三篇 目录 幼儿园大班艺术教案神奇的列车旅程一 幼儿园大班艺术教案神奇的线条二 幼儿园大班艺术教案秋游三 - 1 - 幼儿园大班艺术教案神奇的列车旅程一 活动。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 幼儿园大班音乐游戏优秀教案幼儿园大班音乐游戏优秀教案 神奇的列神奇的列 车旅程车旅程 活动目标 1 通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构 2 学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐 段的情景和情节 3 学习建立游戏的规则 并体验与别人合作游 戏的乐趣 活动准备 1 音乐图形谱 以多媒体课件的形式进行 2 音乐和录音机 活动过程 一 活动引入 1 老师 呜 听什么开来了 对。</p><p>6、第 1 页 共 3 页 幼儿园大班音乐游戏教案幼儿园大班音乐游戏教案 神奇的列车旅神奇的列车旅 程程 选至约翰 斯特劳斯的作品 豪华列车 适用班级 大班 重点领域 艺术 活动方式 分组 执教者 番禺区北城幼儿园 刘海燕 活动目标 1 通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结 构 2 学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同 乐段的情景和情节 3 学习建立游戏的规则 并体验与别人合作 游戏的乐趣 活动准备。</p><p>7、幼儿园大班艺术教案：神奇的列车旅程活动目标：1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。2、学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节。3、学习建立游戏的规则，并体验与别人合作游戏的乐趣。活动准备：1、音乐图形谱，以多媒体课件的形式进行。2、音乐和录音机活动过程：一、活动引入1、老师：“呜”，听什么开来了?“对，是火车，而且是一列奇妙的旅游。</p><p>8、大班音乐游戏：神奇的列车旅程 活动目标： 1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。 2、学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节。 3、学习建立游戏的规则，并体验与别人合作游戏的乐趣。 活动准备： 1、音乐图形谱，以多媒体课件的形式进行。 2、音乐和录音机 活动过程： 一、活动引入 1、老师：“呜”，听什么开来了？ “对，是火车，而且是一列奇妙的旅游列车，在旅程中，它还发生了一个有。</p>