神奇的小电动机

神奇的小电动机Tag内容描述：<p>1、神奇的小电动机,电动机的组成：,1、外壳（有磁铁）,2、转子,3、后盖（有电刷）,换向器,线圈,铁芯,1、电动机是用产生的机器，它由外壳、电刷组成，虽然大小悬殊，用途各异，但电动机工作的基本原理都是。2、的作用是接通电流并转换电流方向。3、电动玩具车是车里的带动小车前进的。,神奇的小电动机,电,动力,换向器,铁芯,线圈,用电产生磁，利用磁之间的相互作用转动,换向器,小电动机。</p><p>2、教科版科学六年级上册第5课时 神奇的小电动机姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 测得一个摆每分钟摆动的次数是65次，但我需要一个每分钟摆动60次的摆，我可以（ ）。A加长摆线B缩短摆线C加大摆幅2 . 下列。</p><p>3、教科版科学六年级上册第5课时 神奇的小电动机姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 弹簧测力计是利用弹簧（ ）的特性来测量力的大小的。A有弹性B受力大，拉伸长C能承重2 . “在各个方向上都可以看成拱形，这使得。</p><p>4、教科版科学六年级上册第5课时 神奇的小电动机姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 空塑料瓶在（ ）情况下最不容易倒。A瓶口向下B瓶口向上C瓶口向上瓶里装一些沙2 . 古代城门都做成拱形的原因是（。</p><p>5、页脚,喜鹊制作,神奇的小电动机,.页脚,在电动玩具车里有小电动机，是它驱动小车前进的。,.页脚,1、小电动机里面有什么,.页脚,电动机的组成：,1、外壳（有磁铁）,2、转子,3、后盖（有电刷）,换向器,线圈,铁芯,电流是沿着怎样的线路流过线圈的？,电流流过的路线：电池后盖接线电刷换向器线圈换向器电刷后盖接线电池,.页脚,2、小。</p><p>6、神奇的小电动机教学设计【教学目标】一、科学概念：玩具小电动机的功能是把电变成了动力。二、过程与方法：1、用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。2、根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。3、在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。三、情感、态度、价值观：产生探究小电动机的兴趣。【教学重、难点】1、根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。2、在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。【教学准备】1. 小组准备：锁片已经撬开的玩具小电机、自制教具、一号电池2节、导线、。</p><p>7、神奇的小电动机 在电动玩具车里有小电动机，是它 驱动小车前进的。 1、小电动机里面有什么 电动机 的组成 外壳（有磁铁 ） 转子 后盖（有电刷） 换向器 线 圈 铁 芯 看书P58 回答： 怎样验证转子也是电 磁铁呢？ 转子是几个电磁铁？ 小电动机转动的秘密 书P5859页 电动机的工作原理是什么 ： 用电产生磁，利用 磁的相互作用转动 电动机是用 产生 的机器 ，电动机工作的基本原理都是 电动力 用电产生磁，利用磁之 间的相互作用转动。 填空 （ ）的作用 是接通电流并 转换电流 换向器 判 断 （ ）小电动机的转子只有两组线圈 （ ）小电动机。</p><p>8、六年级上科学说课-神奇的小电动机教科版 1、 说教材：1、教材分析：神奇的小电动机是六年级上册科学第三单元第5课。本单元的教学是从“电和磁的关系”开始的。在前几节课的学习中，学生认识了电可以产生磁，制作电磁铁。本节课是在学习了电磁铁有关知识的基础上，应用磁铁和电磁铁的性质研究最简单的直流小电动机的工作原理，认识到小电动机可以把电能转化成动能，为下一课“电能和能量”打下坚实的基础。本课内。</p><p>9、神奇的小电动机一、教学内容：教科版科学六年级下册第5859页的内容。二、教学目标：科学概念：玩具小电动机的功能是把电变成了动力。过程与方法：1. 用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。2. 根据小电动机的构造推想通了电它为什么会转动。3. 在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。情感态度价值观：产生探究小电动机的兴趣。三、教学重难点：教学重点：理解小电动机的工作原理。教学难点：探究小电动机工作原理。四、教学准备：锁片已经撬开的小电动机，玻璃杯，橡皮筋，铜质单股粗导线做的V字形“电刷”，铁丝。</p><p>10、让转子在可见的状态下转动,验证,教材中的实验装置,改进后的实验装置,让小电动机转动起来,试一试：接通电流，转子转动了吗？,验证,改变小电动机转子的转动状态,探究,1、改变磁铁的远近，转子转动会有什么变化？ 2、改变电池正负极接线，转子转动会有什么变化？ 3、改变磁铁南北极位置，转子转动会有什么变化？,交 流,1、怎样做就可以让转子转起来？ 2、怎样做可以让转子转得更快？ 3、要改变转子的转动方向，可以怎样做？,给线圈通上电，产生磁；再用一块磁铁靠近转子，转子就能转动了。,磁铁越靠近转子，转子就转动越快。,改变磁铁南北极。</p><p>11、神奇的小电动机习题要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、基础过关要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。</p><p>12、教科版科学六年级上册第三单元第五课神奇的小电动机同步练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，。</p><p>13、科学六年级上册第5课时 神奇的小电动机姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把一张纸折成瓦楞状，能大大增加它的抗弯曲能力，这是通过改变（ ）来增加抗弯曲能力的。A硬度B宽度C厚度2 . 计时工具（ ）的。</p><p>14、北京市科学六年级上册第5课时 神奇的小电动机姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 关于小兔子逃跑的路线说法不正确的是（ ）A小兔子穿越的山洞相当于暗箱B狼不能钻到山洞里逮到小兔子C小兔子是从山的上面跑到另一边的。</p><p>15、在电动玩具车里有小电动机，是它带动小车前进的。 给一个小电动机通上电流，观察它转动的方向和快慢。 小电动机里面有什么？为什么通上电会转动？,观察拆开的小电动机，它有几个部分？ 各部分有什么零件？,看一看，想一想,看到线圈绕在铁芯上，我们会联想到电磁铁，怎样验证我们的猜想？ 电流是沿着怎样的线路流过线圈的？换向器的作用是什么？,工作原理,换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。 小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。,小电动机转动是各个部件共同工作的结果。</p><p>16、万福中心小学六年级科学集体备课课时计划第 周月 日 星期 班级： 累计节次： 节 主备课人:课题： 第5课 神奇的小电动机第课时目的要求：玩具小电动机的功能是把电变成了动力。教学重点：用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。教学难点：产生探究小电动机的兴趣。教具准备：1. 学生自备：玩具小电机、橡皮筋、一次性塑料杯一号电池、透明胶2. 教师准备：导线、磁铁、电池盒、开关、铜质粗导线、大头针教学过程：（一）导入1. 小电动机被安装在很多玩具的里面，通上电以后就可以。</p><p>17、5、神奇的小电动机一、填空1、电动机由（外壳、磁铁、转子、铁芯、线圈、换向器、后盖、电刷）组成。换向器的作用是（接通电流）并转换（电流的方向）。2、电动机是利用（电能）产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：（用电产生磁），利用（磁的互相作用）转动3、电动机是用（电）产生（动力）的机器，它由外壳、（换向器）、（铁芯）（线圈）电刷组成，虽然大小悬殊，用途各异，但电动机工作的基本原理都是（用电产生磁，利用磁之间的相互作用转动）。4、（换向器）的作用是接通电流并转换电流方向。5、。</p><p>18、神奇的小电动机1、 说教材：1、教材分析：神奇的小电动机是六年级上册科学第三单元第5课。本单元的教学是从“电和磁的关系”开始的。在前几节课的学习中，学生认识了电可以产生磁，制作电磁铁。本节课是在学习了电磁铁有关知识的基础上，应用磁铁和电磁铁的性质研究最简单的直流小电动机的工作原理，认识到小电动机可以把电能转化成动能，为下一课“电能和能量”打下坚实的基础。本课内容主要分成两部分： （1） 观察小电动机里面有什么：学生观察桌面上已经处理过比较容易拆开的小电动机，并结合课本阅读，了解小电动机的构造，并试着说。</p><p>19、在电动玩具车里有小电动机，是它带动小车前进的。给一个小电动机通上电流，观察它转动的方向和快慢。小电动机里面有什么？为什么通上电会转动？,1,观察拆开的小电动机，它有几个部分？各部分有什么零件？,2,看一看，想一想,看到线圈绕在铁芯上，我们会联想到电磁铁，怎样验证我们的猜想？电流是沿着怎样的线路流过线圈的？换向器的作用是什么？,3,工作原理,换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过。</p><p>20、神奇的小电动机【教学目标】一、科学概念：玩具小电动机的功能是把电变成了动力。二、过程与方法：1、用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。2、根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。3、在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。三、情感、态度、价值观：产生探究小电动机的兴趣。【教学重、难点】1、根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。2、在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。【教学准备】1. 小组准备：锁片已经撬开的玩具小电机、自制教具、一号电池2节、导线、磁铁2块、。</p>