审题立意教案

审题立意教案Tag内容描述：<p>1、话题作文的话题作文的审题立意审题立意 写作是用文字表达思维的活动。 在听、说、读、写 中，写作能力档次最高、难度最大、综合性最强。写作题 也是占分最多、用时最长、主观性最强、影响面最大的高 考试题。 高考写作不同于文学创作，但是，如果高考试题中说 明“文体自选”，考生不违反题意，写散文、小说、故事 和寓言等文学体裁，也符合要求。 高考写作也不同于征文比赛。 征文比赛只录取前几 名，衡量文章不仅注意写作技巧，更重视社会意义；高考 作文的主要目标是检测考生的写作能力。 写作 A.A.考试大纲考试大纲中有关中有关“写作。</p><p>2、第一单元写作 审题和立意 教学设计教学目的：1、让学生学会如何根据所给的文题审题。2、了解立意的三种方法。3、提高对人生的品味与思考能力。教学重点难点：1、体会隐含在文题字面后的含义。2、怎样才使学生把握材料所透视出来的 意思，以便确立较为深刻的主题。教学准备：写作素材，多媒体课件课时安排：2课时第一课时一、导入：审题立意的重要性我们学过香菱学诗，其中，黛玉教她：写文章最关键的是立意。审题立意是作文的一项基本功。学生在作文中只有正确理解了题意，并按照题目的要求去构思，才有可能写出符合题意的作文来。审题正。</p><p>3、第一单元写作 审题和立意 教学设计教学目的：1、让学生学会如何根据所给的文题审题。2、了解立意的三种方法。3、提高对人生的品味与思考能力。教学重点难点：1、体会隐含在文题字面后的含义。2、怎样才使学生把握材料所透视出来的 意思，以便确立较为深刻的主题。教学准备：写作素材，多媒体课件课时安排：2课时第一课时一、导入：审题立意的重要性我们学过香菱学诗，其中，黛玉教她：写文章最关键的是立意。审题立意是作文的一项基本功。学生在作文中只有正确理解了题意，并按照题目的要求去构思，才有可能写出符合题意的作文来。审题正。</p><p>4、部编版九年级下册语文第七课 溜索 教案三篇 导读 本文 部编版九年级下册语文第七课 溜索 教案三篇 仅供参考 如果觉得很不错 欢迎点评和分享 篇一 1 知识与技能目标 梳理故事情节 把握文章内容 2 过程与方法目标 分析人物性格 概括人物形象 分析环境描写的作用 3 情感态度与价值观目标 体会作者对乐观向上人生态度的赞美以及对平庸 畏难的厌弃 分析人物形象 分析环境描写的作用 朗读法 指导法 谈。</p><p>5、九年级语文下册 第一单元作文训练教案审题与立意【训练目标】1 让学生学会如何根据所给的文题审题。2了解立意的三种方法。3提高对人生的品位与思考能力。【训练重点】1体会隐含在文题字面后的含义。2怎样才使学生把握材料所透视出来的意思，以便确立较为深刻的主题。【训练过程方法】采用知识导引法、例文思路启迪法开展训练，通过讨论、赏析、练习、模仿、展示。</p><p>6、写作审题立意1.指导学生准确审题。(重点)2.指导学生多角度立意。(重点)一、情景导入生成问题同学们,写作文是语文学习中必不可少的一部分。那么,写好一篇作文有哪些步骤呢？最重要的步骤是什么呢？今天我们就来学习最开始的两个步骤审题和立意。二、自学互研生成能力知识板块一审题技巧,立意指导。我们拿到一个作文题目,首先要审题,即了解题目要求,领会题意。在此基。</p>