社区护理继续医学教育
D2、家庭健康护理的目的是。D2、家庭健康护理的目的是。A3、制定家庭访视次数的依据是。A3、制定家庭访视次数的依据是。第N册练习题目习题及答案1、指导患者进行呼吸训练的方法包括。
社区护理继续医学教育Tag内容描述:<p>1、1、指导患者进行呼吸训练的方法包括:D 2、家庭健康护理的目的是:A 3、制定家庭访视次数的依据是:D 4、对信息和讯息的描述,正确的是:C 5、受者对信息的选择性表现为:A 6、一婴儿身长65cm,头围44cm,独坐,用手摇玩具,能辨认熟人和陌生人,可能年龄是:A 7、中老年人定期进行健康体检属于“促进健康行为”中的C 8、关于家庭内部结构的说法,正确的是:D 9、“以医嘱的形式对病人的行为和生。</p><p>2、1、指导患者进行呼吸训练的方法包括:D2、家庭健康护理的目的是:A3、制定家庭访视次数的依据是:D4、对信息和讯息的描述,正确的是:C5、受者对信息的选择性表现为:A6、一婴儿身长65cm,头围44cm,独坐,用手摇玩具,能辨认熟人和陌生人,可能年龄是:A7、中老年人定期进行健康体检属于“促进健康行为”中的C8、关于家庭内部结构的说法,正确的是:D9、“以医嘱的。</p><p>3、继续医学教育,红河县人民医院科教科 马秀芸,QQ:632475988,国际通行做法,完整的医学教育体系,云南省卫生厅 云南省人力资源和社会保障厅关于下发云南省继续医学教育相关文件的通知云卫科教发【2013】2号,转发云南省卫生厅 云南省人力资源和社会保障厅关于下发云南省继续医学教育相关文件的通知红卫科教发【2013】231号,根据云南省继续医学教育实施细则(试行)的要求,继续医学教育对象扩大到初级职称卫生技术人员、乡镇卫生院、社区卫生服务中心(站)卫生技术人员、乡村医生。,参加临床住院医师和全科医师规范化培训的初级人员,分别按临。</p><p>4、继续医学教育临床护理风险防范 1 A B C D 1 尿素氮的正常值是 A 5 8 mg dl B 8 10 mg dl C 10 16 mg dl D 7 10 mg dl 2 A B C D 2 冰袋冷敷法说法错误的是 A 冰袋内放入冰块2 3即可 B 用自来水冲掉冰块的棱角 C 冰袋。</p><p>5、2015年继续医学教育公共课程社区护理试题答案请使用CTRLF进行搜索部分题只去掉了一个或两个答案1、指导患者进行呼吸训练的方法包括D2、家庭健康护理的目的是A3、制定家庭访视次数的依据是D4、对信息和讯息的描述,正确的是C5、受者对信息的选择性表现为A8、关于家庭内部结构的说法,正确的是D9、“以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导”的教育方式属于D10、不属于“日常危害健康行为”的是D11、出疹期不能采用物理方法降温的是B错误12、根据杜瓦尔理论,青少年期的主要任务是A13、在疾病治疗中,患者由于药物副作用感到不适而停药。</p><p>6、继续医学教育评估 聊城市卫生局医政科 赵素婷 2010年 10月 11日 继续医学教育工作简要回顾 继续医学教育的概念 继续医学教育 ( 称 继毕业后医学教育之后,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生教育。 内容 : “ 四新 ” :新理论、新知识、新技术、新方法 “ 三性 ” :先进性、针对性、实用性 医学教育连续统一体 院校医学教育 毕业后医学教育 继续医学教育 全市继续医学教育概况 2003年 出台: 聊城市继续医学教育实施细则 聊城市继续医学教育学分授予办法 聊城市继续医学教育项目管理办法 聊城市继续医学教育 “ 十五。</p><p>7、2015年继续医学教育公共课程“社区护理”试题答案建议使用查找进行搜索1、“杯弓蛇影”是一种(B?)?2、保护易感人群的主动免疫措施是(?D)?3、不符合倾听技巧的是(C?)?4、不属于“日常危害健康行为”的是(D?)?5、产后抑郁症在产后发生的最常见时间为(?D)?6、传播要素包括(D?)?7、当腹腔内含有一定量液体时,随体位不同而变动的浊音是(D。</p><p>8、临床护理风险防范答案( b)不是丘脑下部分泌的激素( D)不属于上臂肌群(B )传递大腿前部、臀部、下腹部皮肤的感觉信息并支配其肌肉(b )的分泌使血管紧张素原不断转变促进血压升高( d)可以合成与病原菌特异性结合的抗体(b )临床表现为咳嗽、提重物时、跑步、下楼梯时发生少量溢尿( d)临床表现为突然尿意、一次尿量多、尿频(a )是包绕骨的纤维性结缔组织,富含血管和。</p><p>9、2015年继续医学教育公共课程 社区护理 试题答案 请使用CTRL F进行搜索 部分题只去掉了一个或两个答案 1 指导患者进行呼吸训练的方法包括 D 2 家庭健康护理的目的是 A 3 制定家庭访视次数的依据是 D 4 对信息和讯息的。</p><p>10、2005-9-6,继续医学教育评估,1,继续医学教育评估 工作方案,卫生部科教司,2005-9-6,继续医学教育评估,2,评估目的,检查继续医学教育工作开展情况 总结经验、完善机制、提高水平、推动工作,2005-9-6,继续医学教育评估,3,评估依据,继续医学教育工作评估指标体系 继续医学教育评估指南,2005-9-6,继续医学教育评估,4,评估对象,一、省(自治区、直辖市) 卫生厅局1个;医疗机构1个 二、地(市)级 卫生局2个;医疗机构1个,疾控机构1个 三、县级 医疗机构1个,疾控机构1个,2005-9-6,继续医学教育评估,5,抽查、市县的选择,随机抽样 适当考虑交通、。</p><p>11、其余答题的答案均为A。仅供参考 1、( )对幻觉妄想、思维障碍、淡漠木僵及焦虑激动等症状有较好的疗效,用于精神分裂症或其他精神病性障碍 D 2、( )可通过胎盘屏障,故妊娠后期母体用量可能增加,分娩后6周须减。</p><p>12、继续医学教育,继续医学教育,QQ:632475988,继续医学教育,继续医学教育,国际通行做法,完整的医学教育体系,继续医学教育,继续医学教育,继续医学教育,继续医学教育,继续医学教育,云南省卫生厅云南省人力资源和社会保障厅关于下发云南省继续医学教育相关文件的通知云卫科教发【2013】2号,继续医学教育,继续医学教育,转发云南省卫生厅云南省人力资源和社会保障厅关于下发云南省继续医学教育相关文件。</p><p>13、继续医学教育的对象 在职在岗的各级各类(医、药、技、护)专业技术人员,参加临床住院医师规范化培训的初级人员按培训规定进行。继续医学教育的内容和形式(一)内容:以现代医学科学技术发展中的新理论、新技术、新知识和新方法为重点。(二)形式:I类学分:学术讲座、学术会议、研讨班、学习班、远程继续医学教育等;II类学分:全国和省级医学教育委员会组织。</p><p>14、继续医学教育规定 第一章 总则 第一条 为实施 科教兴国战略,适应社会主义卫生事业发展需要,国家对卫生技术人员实行继续医学教育制度。依据教育法、执业医师法和全国专业技术人员继续教育暂行规定,特制定本规定。第二条 继续医学教育工作应适应医学科学技术的发展和社会的实际需要,面向现代化,面向世界,面。</p><p>15、围场满族蒙古族自治县医院继续医学教育管理规定一、继续医学教育的目的:继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的职业道德,不断提高专业技术能力和业务水平,提高服务质量,以适应医学科学技术和卫生事业的发展。二、继续医学教育的对象:继续医学教育的对象是以大、中专院校毕业后,具有初级以上专业技术职务,从事卫生专业技术工作的人员为主。参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。三、组织管理:1.医院在继续。</p>