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涉外旅游专业

旅游管理(涉外旅游)专业人才培养方案。本专业培养具有旅游管理专业知识和能力。本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理。厦门城市职业学院涉外旅游专业。《旅游服务礼仪》课程教学大纲。20XX涉外旅游专业学生求职信范文。我是06级湖南环境生物学院涉外旅游专业的学生。由于喜欢 英语 在大三上学期考到 英语 导游资格证。

涉外旅游专业Tag内容描述:<p>1、旅游管理(涉外旅游)专业人才培养方案专业代码:110206学科门类:管理学一、培养目标本专业培养具有旅游管理专业知识和能力,理论基础扎实,知识面宽,实践能力强,综合素质高,且面向现代服务业,能够在涉外酒店、旅行社、景区等旅游企业,各级旅游行政管理部门及其他相关行业从事管理及服务工作的复合型应用人才。二、培养规格与要求(一)培养规格本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,具备良好的政治道德,接受旅游经营管理方面的基本训练,掌握必要的服务操作技能和外语,具有从事涉外旅游业务的能力,并能适应现代。</p><p>2、20XX涉外旅游专业学生求职信范文特征码UafSUmxhgJytejAnuSay尊敬的贵公司领导您好!首先感谢您在百忙之中来阅读我的 简历 ,我是06级湖南环境生物学院涉外旅游专业的学生 。大学三年是非常宝贵的时间,在这三年里我学到了很多的专业知识,在大二上学期,我考到了导游人员资格证,由于喜欢 英语 在大三上学期考到 英语 导游资格证,在校期间通过自学考取中南林业科技大学的旅游管理专业的本科文凭,我知道光有学历是不够的,在上学期间利用课余时间和节假日在衡阳中青旅、世纪风采等旅行社做兼职,将理论知识和实践操作结合起来,得到了进一。</p><p>3、唐山市高职院校涉外旅游专业人才培养中存在的共性问题及其对策研摘要:课题组通过对唐山市开设旅游专业的五所高职院校的在校教师、学生、毕业生,以及旅游企业负责人和游客的调研指出,唐山高职涉外旅游人才培养应从注重“实用性”出发,改进课程设置,充分利用学校和社会资源,走产学结合之路,完善以实际能力为主的考核体系,解决唐山市涉外旅游人才培养前瞻性差、满意率低、人才流失、质量不能满足需求的共性问题。下载 关键词:高职院校 涉外旅游 调研 对策 一、引言 唐山市“自然景观种类多,人文景观文化积淀深厚,品味独特,这几年。</p><p>4、大连商务职业学院涉外旅游专业人才培养方案商务外语学院一、专业培养目标本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,牢固掌握现代旅游管理的基础知识和专业技能,职业素质和人文素养良好,专业技术和岗位技能较强,市场意识和创业精神较为突出,具有良好的英语水平、较强的分析和解决问题的能力,能在旅游相关企业如旅行社、旅游饭店、旅游景区等第一线从事接待、导游、旅游服务与管理等工作的高等技术应用性专门人才。二、人才培养规格要求(一)知识结构1. 掌握与本专业培养目标和业务范围相适应的文化基础知识。 2. 掌握导游。</p><p>5、大连商务职业学院 涉外旅游专业人才培养方案 商务外语学院 一、专业培养目标 本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,牢固掌握现代旅游管理的基础知识和专业技能,职业素质和人文素养良好,专业技术和岗位技能较强,市场意识和创业精神较为突出,具有良好的英语水平、较强的分析和解决问题的能力,能在旅游相关企业如旅行社、旅游饭店、旅游景区等第一线从事接待、导游、旅游服务与管理等工。</p>
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