蛇舞生物显微镜

蛇舞生物显微镜Tag内容描述：<p>1、I C S3 7 0 2 0 N3 2 a 雷 中华人民共$ - n 国国家标准 G B T2 9 8 5 - - 2 0 0 8 代替G B T2 9 8 5 - - 1 9 9 9 2 0 0 8 - 0 7 - 2 8 发布 生物显微镜 B i o l o g i c a lm i c r o s c o p e 2 0 0 9 - 0 2 - 01 实施 宰瞀鹳紫瓣訾糌瞥篓发布中国国家标准化管理委员会促1 9 前言 G B T2 9 8 5 - - 2 0 0 8 本标准代替G B T2 9 8 5 - - 1 9 9 9 生物显微镜。 本标准与G B T2 9 8 5 1 9 9 9 版本的主要差异为： 增加了摄影、摄像系统的性能要求，并规定了相应的试验方法。 一电气安全性能要求根据G B4 7 9 3 1 2 0 0 7 测量、控制和试验。</p><p>2、学科网 ZXXK COM 精品系列资料 上学科网 下精品资料 预习性作业 姓名 班级 光学部分 最主要的部分 知识网络结构 镜座 镜臂 镜柱 粗 细准焦螺旋 载物台 中央有通光孔 两侧有压片夹 构造 显微镜 机械部分 1 观察细胞。</p><p>3、生物显微镜的保养及常见故障的排除 生物显微镜是生物教学实验中常用的一种精密光学仪器 由机械系统和光学系统两部分组成 机械系统包括 镜筒传动部分 物镜转动部分 载物台 压片夹和遮光器的转换部分 镜架和底座的转动。</p><p>4、01.06.2020,.,1,2显微镜和显微技术,01.06.2020,.,2,01.06.2020,.,3,借助于显微镜观察微生物的方法即显微技术，显微技术是微生物检验技术中最常用的技术之一。,01.06.2020,.,4,显微镜的种类和原理,显微观察样品的制备,01.06.2020,.,5,一、显微镜的种类和原理,(一)、光学显微镜,普通光学显微镜,暗视野显微镜,相差显微镜,荧光显微镜,现在。</p><p>5、教学型生物显微镜产品简介：教学型SM2L生物显微镜属学生型仪器，体积小、重量轻、操作简单。适用于初中以下的学校教学用，也适合于家庭及个人培养兴趣以及农林牧渔业生产低倍率观察所用一、用途教学型SM2L生物显微镜属学生型仪器，体积小、重量轻、操作简单。适用于初中以下的学校教学用，也适合于家庭及个人培养兴趣以及农林牧渔业生产低倍率观察所用，如各种孢子、根茎横断面、花粉、昆虫的头部、翼、脚、卵和脚印等。 1.SM2L型采用4X、10X、40X物镜，其工作距离较大。 2.调焦机构有减速器，比普通齿轮齿条转动慢，使调焦容易掌握。 3.。</p><p>6、练习使用显微镜,认识显微镜使用显微镜,草履虫,黄瓜表皮细胞,黑藻叶片细胞,洋葱鳞片表皮细胞,1、认识显微镜的基本构造和作用。2、尝试使用显微镜观察玻片。,学习目标：,认识显微镜,光学显微镜,1、目镜,2、粗准焦螺旋。</p><p>7、1 / 6 显微镜下的生物 1 显微镜下的各种生物（第 2 课时） 【学情分析】 本节主要学习显微镜下的各种生物中的植物的组织，考虑到植物组织内容对植物生命活动中的重要作用，所以重要从各种组织在植物体中的生命活动的功能为基点展开。 教学时，通过 “ 植物体各部分生命活动需要一定的水、无机盐有机物等物质，这些物质的来源从哪里来？ ” 、 “ 为什么植物能长成参天大树 ” 、 “ 植物体的生命起点是什么？ ” 等一系列问题，引入植物的五大组织。 【课时教学目标】 1、理解组织的概念。 2、了解植物的五种组织、结构特点和功能。 3、了。</p><p>8、生物医学光学,汇报人：王晨阳日期：2015年5月12日,放大镜,放大镜(magnifier):用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。物体在人眼视网膜上所成像的大小正比于物对眼所张的角(视角)。其作用是放大物体在视网膜上所成的像（视角）。,放大镜视角放大率,放大镜的应用,用于投影仪、照相机、摄像机、望远镜、显微镜等仪器上面。广泛使用于印刷品质控制、印刷网点、角度大小的观察和印刷分色、丝印网目测量、彩印和套印误差测量，同时还包括细微鉴定、装配作业、管品和金属断面观察，是印刷业和电路板检。</p><p>9、显微镜的结构,接目鏡,一种可调的凸透镜，具有以下几种放大能力： 5X, 10X and 15X 位于镜筒的顶部。,物镜,一种可调的凸透镜，具有以下几种放大能力： 5X, 10X, 40Xor 60X. 拧在旋转盘的前端孔内。,粗调节器,快速上下移动镜筒获得粗略的焦点,微调节器,慢慢上下移动镜筒得到精确的焦点,镜筒,把目镜和接物镜聚合起来,弹簧夹,两片夹子把显微镜片牢固地置于载物盘上 样本置于显微镜片上,聚光器,聚焦从反光镜照到样本上的光线,聚光调节器,上下移动聚光器以聚焦从反光镜照到样本上的反射光,光圈调节器,调节通过样本的光的数量,反光镜,反射光到样。</p><p>10、生物显微镜的原理及使用,一、实验目的：掌握普通复式光学显微镜的原理、构造及其使用方法。,二、普通复式光学显微镜原理,是将两个凸透镜系统适当地组合在仪器上对标本进行放大，经物镜形成倒立实像，经目镜放大成虚。</p><p>11、1 / 7 显微镜下的各种生物 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 【教学步骤记录】 教案显微镜下的各种生物 课题显微镜下的各种生物授课人授课日期年月日 教 学 目 标 1、了解单细胞生物是一个独立的生物体，会从其结构特点分析它们的生活习性 2、知道细菌存在的普遍性和细菌对于生物环境的重要性 3、说出组织的概念 4、能区分植物的五大组织 5、说出动物四大组织的结构特点、分布和主要功能 重 点 难 点 分 析 1、教学的时候，对于单细 胞生物的结构特点，老师通过提2 / 7 示给出，然后让学生组织说出单细胞生物的生活习。</p><p>12、倒置生物荧光显微镜 bio-fluorescent inverted microscope 型号： TE2000U+NT88 购入时间 ：2004.06 价格： 387979.61元 制造厂家 ：NIKON 安置地点 ：E楼515 所在单位： 生命科学学院 神经分子生。</p><p>13、生物显微镜操作规程1 目的 本标准规定了生物显微镜的操作方法，对日常维护及使用注意事项进行了明确。 2 适用范围 本标准适用于普通三目生物显微镜观察一般装片、涂片、切片的操作。 3 操作步骤 3.1 取下显微镜的防尘罩，接通电源，开启电源开关，根据玻片性质调整内置照明灯光亮度及光圈大小， 使视野亮度处于合适范围； 3.2 将事先准备好的玻片放到载物台上，用标本。</p><p>14、显微镜下的生物,第节,5,一单细胞生物,细胞壁,液泡,叶绿体,半透明物质,细胞核,细胞膜,叶绿体,细胞核,细胞壁,伸缩泡,鞭毛,1、单细胞植物,衣藻,植物细胞,草履虫的哪些结构参与了运动、摄取食物和消化？,2、单。</p>