市场营销的
Ch18 市场营销的新领域与新概念。第十八章 市场营销的 新领域与新概念。第一节 绿色营销 第二节 整合营销 第三节 关系营销 第四节 网络营销 第五节 营销道德 第六节 水平营销。一、绿色营销的内涵。狭义绿色营销。营销管理。市场营销的核心概念。市场营销的重要性 企业。
市场营销的Tag内容描述:<p>1、关于市场营销方面的开题报告范文 论文题目 论文方向 系 部 经济与管理工程系 学生姓名 专业名称 市场营销 班级 /学号 指导教师 开题日期 经济与管理工程系印制 xx 年 xx 月 xx 日 开 题 报 告 一、 选题依据 (包括选题经过、理论意义或应用前景、国内外研究介绍、发展趋势等 ) 开题报告有一定的书写格式, 1、选题经过 即什么样的起因促使你选择了这个选题,要说明你是怎么想到要选这个题目,主要是什么问题、现象、原因或者问题引起你的关注,使得你产生了写这方面文章的想法。 2、理 论意义或应用前景 然后要着重说明你为什么要选这个题。</p><p>2、Ch18 市场营销的新领域与新概念,1,第十八章 市场营销的 新领域与新概念,第一节 绿色营销 第二节 整合营销 第三节 关系营销 第四节 网络营销 第五节 营销道德 第六节 水平营销,Ch18 市场营销的新领域与新概念,2,一、绿色营销的内涵,广义绿色营销,指企业营销活动中体现的社会价值观、伦理道德观,充分考虑社会效益,既自觉维护自然生态平衡,更自觉抵制各种有害营销。 狭义绿色营销,主要指企业在营销活动中,谋求消费者利益、企业利益与环境利益的协调,既要充分满足消费者的需求,实现企业利润目标,也要充分注意自然生态平衡。,Ch18 市。</p><p>3、21世纪的市场营销 成员:XX XXX XXX XXX,营销管理,目录,市场营销的重要性&范畴,1,市场营销的核心概念,2,新的营销现实 由企业主导向市场主导转变 对4P进行更新,3,营销管理的任务 卓越营销管理案例分析,4,CONTENTS,市场营销的重要性 企业:营销能力的大小将影响顾客对其产品(或服务)的需求从而影响其盈利水平。 社会:成功的营销活动可以创造对产品或服务的需要,进而创造出新的就业机会。 营销者:成功的市场营销有助于塑造品牌合影的顾客忠诚。,市场营销的范畴,什么是市场营销? 市场营销,就是识别并满足人类和社会的需要。最简洁的定。</p><p>4、汽车营销,主讲:郑为民,第二讲 市场营销的含义和市场营销观念,市场营销的含义 市场营销观念,菲利普科特勒的定义,市场营销是个人和群体通 过创造并同他人交换产品 和价值以满足需求和欲望 的一种社会和管理过程。 简单地说就是以满足人类 各种需要和欲望为目的, 通过市场将潜在交换变为 现实交换的活动。,美国西北大学教授,市场营销内涵,市场营销的目标是满足需求和欲望; 市场营销的核心是交换; 交换取决于营销者的产品满足顾客需求的程度和对交换过程管理的水平。,市场营销的相关概念,需要,需要,欲望,欲望,需求,交换,交换,关系,关系,市。</p><p>5、羊美广告设计公司是一所全面服务性的个体私营企业,创立于2008年。其通过前期市场分析、广告策略制订、表现执行、媒介执行及广告效果回馈五个环节为客户提供全方位的广告代理服务。经营业务主要包括平面设计、3D设计、建筑设计、写真展板、环境设计、海报条幅、彩色名片证卡、印刷喷绘、雕刻字、企业画册、收发邮件传真等等。现有设计人员2名、专用电脑6台、扫描机1台、打印机2台。经营主要面向三大方向,以延安大学为辐射中心的各种平面广告设计、海报条幅、制度手册、写真展板等业务;面向杨家岭各宅区及企业的各种写真展板、雕刻字、印。</p><p>6、当代大学生 应具备怎样的社会心态,主讲人:邱礼 张守辉,前 言,当代大学生正肩负着建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的历史使命。那么作为当代大学生的我们应具备怎样的社会心态,才能不辱使命呢?就显得尤为重要。 因此,具有怎样的社会心态 。就是我们立于不败之地的问题关键所在。,一、伤的起具备良好的抗压能力,实践是检验真理的唯一标准,战国:孙膑,三国:曹操,二、受宠不惊具备良好的抑扬能力,正确对待成绩、表扬、荣誉等能力 满招损、谦受益 eg:贞观之治 永徽之治 康乾盛世等 人应该做到“受宠不惊”,应具备良好的抑扬能。</p><p>7、市场调查与预测,项蕾蕾,课堂参与及考勤(30%) 作业:包括个人课后作业、小组作业、随堂练习、课堂演练(20%) 总结性考核:书面闭卷(50%):期中15%,期末35% 特别优秀奖励分,课程介绍,市场调查与预测是对与企业经营(组织)决策相关的数据信息进行收集、整理和分析并在此基础上进行科学预测的过程。 是方法性很强的一门学科,除理论介绍之外,还由一系列具体方法与操作技能构成,包括调研方案设计技术、各种资料收集方法、抽样技术、问卷设计、访问技巧、数据记录与处理、使用计算机进行统计分析、应用数学模型进行科学预测技术等。培养。</p>