实词和虚词

实词和虚词Tag内容描述：<p>1、师生共研精彩课堂小题狂练分项对点基础自读重温教材 一轮复习语文（上册） 正确使用实词和虚词 师生共研精彩课堂小题狂练分项对点基础自读重温教材 一轮复习语文（上册） 师生共研精彩课堂小题狂练分项对点基础自读重温教材 一轮复习语文（上册） 师生共研精彩课堂小题狂练分项对点基础自读重温教材 一轮复习语文（上册） 师生共研精彩课堂小题狂练分项对点基础自读重温教材 一轮复习语文（上册） 辨析 分类类 举举例 词义词义 辨析 词义词义 轻轻重 一组词组词 的意义义基本相同，但是有的适用于重要的 、较较大的事物，有的适用于一般的。</p><p>2、实词和虚词教学过程： 一、引入： 洪承畴的对联 先请大家看一副对联：“君恩深似海，臣节重如山。”这是明末重臣洪承畴的一副自撰联。此人官至高位，常自命为“忠节”之人，为表此意，他将这副楹联高悬于自家大厅的门框上。后来，松山一战，洪承畴叛国降敌，完全丧失了节操。有人鄙视这个变节的叛徒，在他这副自撰联的两边各添上一个虚词，变为“君恩深似海矣！臣节重如山乎？”于是这副对联的意思完全变了。同学们能不能看出这一添“虚词”之后，这副对联表示的含义呢？ 明确：一个“矣”字，感慨万端：你受明朝君王之恩似海深啊！一个“。</p><p>3、2010高考语文二轮复习专题突破四考案：实词和虚词1.依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是谈起抗震救灾，温总理______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，老练不够A感受 依托 未免 B感触 依附 未免C感触 依托 不免 D感受 依附 不免2下列句中加点词语使用正确的一项是A北京奥运会之后，王楠、张宁、陈艳青等。</p><p>4、认真听课，争取弄懂！,仅此一次，不再重复,八年级上册人教版词性课件,实词与虚词,胶州市第二十六中学 管伟,词语有词性，就像我们人，有性别,词性有十多种。我们把它们分为两大阵营： 一类叫实词：表示实在的意义。 如“花朵”、“理想”、“蓝色”、“拍打”、“我们” 一类叫虚词：即无意义的词。 如：而且、和、的、呢、已经,我们弄清楚词性 先讲实词,实词一般包括： 名词、动词、形容词、代词、数词、量词,一、什么是名词呢？ 表示人和事物名称的词。 包括： 1、表示人的名称, 如：作家、父亲、主人; 2、表示具体事物，河流、高山； 3。</p><p>5、实词和虚词,词的概念 词是能够独立运用的最小语言单位，是用来构成短语和句子的。,词的分类： 词类是词的语法分类。依语法功能和语汇意义，词可分为实词和虚词两大类。 （一）实词 语法功能上，实词可直接组成短语，可以充当短语或句子成分，也可以带上语调构成句子。词汇意义上，实词表示事物的实在意义。 实词主要有名、动、形、数、量、代六类。,1名词 表示人或事物（包括具体事物、抽象事物、 时间、处所、方位等）的名称。例如： 这是闰土的父亲所传授的方法。 冬天的百草园比较的无味；雪一下可就两样了。 出门向东，不上半里，走过。</p><p>6、2010年高考语文考试大纲对本考点的要求是:正确使用词语。 能力层级为D(表达应用)。 对这一考点应作如下几个方面的理解: 1.”词语”主要包括实词、虚词。 2.”正确使用词语”,主要包含理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语两层意思。 3.辨析近义实词。近义实词的辨析,是考查的热点、重点,也是理解的难点。辨析时可以从词义的轻重、范围、词义的色彩、词语的用法等多个角度进行。 4.易混虚词可以从其基本含义、语法作用、妥当位置等方面进行准确的推断。 5.高考重在”正确使用”能力的考查,是以识记、理解和分析综合为基础的。。</p><p>7、实词与虚词的用法,什么是实词：实词是指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。,1、实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。 2、类型： （1）通假字 （2）古今异义 （3）词类活用 （4）一词多义,什么是虚词：没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。,包括副词、介词、连词、助词、叹词等。 虚词为标志的如：判断句“者也” 被动句的“为所”等 常用的有：之、其、于、以、而、则、乃、为、虽、然、斯、乎、耳等。,举例：实词,一、通假字 1、尊君在不 （不，通“否”， 句末语气词，表询。</p>