时代特点鲜明的

时代特点鲜明的Tag内容描述：<p>1、唐山五十四中初一历史学案第 4 页2003-5-24第21课 具有鲜明时代特点的明朝文化（一）进步的科技和思想历史教研组组 王健自主学习目标：一、基础知识目标：北京城和明长城。李时珍和本草纲目、徐光启和农政全书、宋应星和天工开物。二、自主能力培养目标：通过对明朝的三位科学家的劳动成果的学习，培养自我的热爱科学、勇于实践的精神。重点：雄伟的北京城和明长城、科学巨匠和著作。自主学习要点：一、 雄伟的北京城和明长城：1、 北京城：（1）古代城市建筑的杰作。（在学习北京城时同学们你们要结合课本98页和前面的彩页来学习）1421年。</p><p>2、具有鲜明时代特点的明朝文化（二）,目录,古典小说的高峰,戏剧的繁荣,探究活动,课堂练习,退出,书画的成就,三国演义封面,吴承恩塑像,西游记美猴王,西游记大闹天宫,施耐庵纪念馆,水浒传封面,水浒传三打祝家庄,曹雪芹,红楼梦之金陵十二钗,返回,汤显祖,汤显祖 （15501617） 字义仍，号若士，江西临川人。明代著 名戏剧家，著有牡丹亭等，诗集有红 泉逸草等。,牡丹亭插图,明朝人观看唐明皇游月宫,返回,落霞孤鹜图,落霞孤鹜图 落霞孤鹜图是唐寅山水画苍秀一路的 代表作。作者是借滕王阁序作者王勃的少 年得志，为自己坎坷的遭遇吐不平。唐寅除绘 。</p><p>3、时代特点鲜明的明清 文化(二),一.古典小说的高峰,二.戏剧的繁荣,三.书画的成就,上古神话传说,魏晋志怪小说,唐传奇,宋元话本,明清小说,你知道吗？,中国古代小说发展线索,试从小说的题材、内容、艺术特色 和局限性 等方面谈谈你所了解的 中国古代四大名著,一试身手,列表归纳四大名著,在四大名著中刻画许多栩栩如生的人物形象,你喜欢哪些人物？请说出理由,畅所欲言,历史小说和历史有什么区别？,说一说,汤显祖,牡丹亭,国粹-京剧,2.京剧的角色类型有哪些？,1.京剧何时形成？ 又是在哪些剧种的基础上融合而成的？,3.你知道哪些京剧名角或名剧?,。</p><p>4、第二十一课：时代特点鲜明的明清文化（一）,紫禁城位于北京市中心，现称为故宫，意为过去的皇宫。它是明、清两代的皇宫，也是当今世界上现存规模最大、建筑最雄伟、保存最完整的皇家建筑群，堪称国宝级文物，由大约870余座建筑和8700余间房屋组成。其中太和殿最为高大、辉煌，皇帝登基、大婚、册封、命将、出征等都在此举行盛大仪式。内廷中最著名的是养心殿。,紫禁城,明长城是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，亦称边墙，区别于由秦始皇所修的万里长城。其东起鸭绿江畔辽宁虎山，西至祁连山东麓甘肃嘉峪关，从东向西行经辽宁、河北、天。</p><p>5、时代特点鲜明的明清文化（一）,目录,雄伟的紫禁城和明长城,古典科技巨著的涌现,课堂练习,退出,明朝北京城平面图,故宫鸟瞰,明承天门（今天安门）,故宫太和殿,故宫中和殿,故宫保和殿,乾清宫,北京天坛,八达岭明长城,返回,李时珍,本草纲目插图,徐光启,农政全书,宋应星,天工开物,返回,课堂练习,1下列有关本草纲目的叙述，正确的是 A是一部具有总结性的药物学著作 B是我国第一部完整的药物学著作 C是我国现存最早的一部医书 D奠定了我国中医治疗学的基础 2总结明代农业、手工业生产技术的著作是 A农政全书 B本草纲目 C天工开物 D梦溪笔谈,A,C,返。</p><p>6、第21课 时代特点鲜明的明清文化一、教学目标知识与能力：明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和本草纲目、宋应星和天工开物、徐光启和农政全书过程与方法：(1)讨论：紫禁城建筑特色和明朝北京城布局特点。设计一张明代三大科技巨著简表。(2)讨论：三位科学家成功的原因。情感态度与价值观：(1) 认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就，居于世界先进水平，同时分析总结出明朝我国科技发展的时代特点，即对传统古典科技的总结居多，对近代自然科学的运用和发展尚少。(2) 通过对三位科学家事迹的介绍，探究他们取得杰出成就的原因,培。</p><p>7、第课 时代特点鲜明的明清文化（二） 南昌二十四中学 成巍（一）教学目标应该掌握的基本历史知识：通过学习，学生应该了解四大古典小说三国演义、水浒传、西游记和红楼梦。明清时期戏剧的繁荣。明清时期书法绘画的代表人物。学生能力的培养： 通过学习，引导学生分析三国演义、水浒传、西游记、红楼梦的思想艺术特色。理解这些作品大都具有反封建的积极内容，从而体现了鲜明的时代特点；了解四大名著不仅是中国文学史上的瑰宝，在世界文学史上也占有重要地位。 正确的情感态度和价值观的培养：通过学习，培养学生对祖国优秀传统文化的认同。</p><p>8、时代特点鲜明的明清文化 二 教学反思 会元学校战金花 时代特点鲜明的明清文化 二 刚刚讲完 回顾本节课教学 有成功之处 也有需要改进的地方 具体说来成功之处体现在以下几点 1 教师课前精心备课 根据本节课内容涉及。</p>