师德考核细则

师德考核细则Tag内容描述：<p>1、会泽一中2013年1月职代会材料五会泽一中师德师风考核实施细则(2013年1月11日会泽一中九届二次教职工代表大会通过)为加强教师师德修养，树立良好的教师形象，真正做到为人师表，严格执行曲教字20054号文件，会教字200511号文件精神，结合我校实际，特制定我校师德师风考核实施细则。一、考核项目及方法（一）、违反下列规定的每条每次扣师德分10分（1）散布错误言论，思想上与学校及上级部门不保持一致的；（2）不履行教师聘约，故意不完成教育教学任务的；（3）体罚、变相体罚学生的；（4）侮辱、讽刺、挖苦、嘲弄、耻笑、戏弄、戏耍、中。</p><p>2、20162017师德考核方案为进一步加强和改进师德师风建设，提升教师的政治思想素质和业务工作能力，形成以身垂范、敬业爱生、严谨善导、教书育人的良好教风，提高教师队伍的整体素质，推进依法治教、依法执教进程，切实打造一支能够担当起教书育人重任的、让人民满意的高素质教师队伍，全面促进教育教学质量的提高,结合我校实际，特制定师德师风考核方案。一、师德师风考核项目及评分细则师德师风考核共六大项，总分为100分。每个大项的扣分下不保底。总分低于60分的，师德师风考核为“不合格”。（一）爱国守法1.热爱祖国，忠诚于人民的教育。</p><p>3、南冶中学师德考核细则总务处一 指导思想：为了贯彻落实中小学教师职业道德规范、学校2011-2012年学校工作意见中师德精神。建立并完善教师的职业道德规范，塑造我校良好的教师形象，依据南冶中学师德评价方案，特制定后勤工作人员师德考核细则。二 考核内容：政治思想、劳动纪律、过程考核、期末考核、奖罚情况等五个方面。三 考核办法：具体考核办法分为两部分，一部分是对教学人员的考评，另一部分是对非教学人的考评。对非教学人员分2次积分，一次是以平时具体表现进行加减分，并建立教师师德档案记录积分。另一次以学期末总务处对后勤。</p><p>4、通城初中师德考评体系师德师风考评办法为了全面推进素质教育，全面落实中小学教师职业道德规范，切实解决当前师德师风存在的突出问题，加强教师职业道德建设，形成教书育人，为人师表的良好教风，树立教师形象，努力建设一支高素质的师资队伍，提高学校品位，现结合本校实际，特制定此方案：一、考核时间：每学期末进行一次考评。2、 校考核组组成：校委会成员 教师代表两名三、考核工作对象：全体教职工四、考核方法：1、考核结果划分为优秀（90分以上）、良好（80-89）、合格（60-79）、不合格（60分以下）。2、考核人员按考核内容给考。</p><p>5、教师师德师风考核评比细则为全面贯彻中小学教师职业道德规范，不断规范教师从教行为，提高全镇各小学教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下：一、师德考核领导小组组 长：副组长： 成 员：二、师德考核评分细则（一）依法执教（10分）1、积极参加学校组织的政治学习、业务学习，做到不迟到，不早退。如有缺席、迟到、早退或不按时交心得等，一次扣2分。2、积极参加。</p><p>6、师德考核细则为全面贯彻中小学教师职业道德规范，结合我校实际情况，现制定此考核细则。（共20分，每1小条1分） 1、 依法执教 1、积极参加学校组织的政治学习、业务学习活动。 2、积极参加学校各项政治活动，按学校要求完成各项政治任务。 3、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动。 二、爱岗敬业 4、服从组织分配，工作态度端正，有奉献精神。 5、教学认真负责，坚持认真钻研教材，严格执行学校教学常规要求。 三、热爱学生 6、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生。 7、热爱学生，不歧视问题学生，不随意赶。</p>