十二生肖的故事

十二生肖的故事Tag内容描述：<p>1、十二生肖的故事教學重點:(一)認讀字詞: 生肖、太難、簡單、選拔、興奮、載、睡醒、蹲、打瞌睡、鑽進、喊着、衝向、瞪着、吼、捲起、踩着、草叢、膽小、撿到、屁股、壓斷、耽誤、剩下、伸長、脖子、宣佈、可惡、揮爪、撲、饒、提心吊膽、報仇、不敢、遙遠、嚇到(35)(二)書寫字詞: 忘記、歲、年份、動物、參加、找出、通知、生肖、消息、歡迎、渡河、比賽、到達、終點、討論、游泳、立刻、答應、勇敢、推、突然、辛苦、搶先、貪玩、結束、躲、名次、生氣(28)(三)應用字詞: 立刻、參加、忘記、宣佈(四)句式: 突然、都(五)語文知識:相反詞運用。</p><p>2、课题十二生肖的故事第 1 课时教学目标1.认识、会写“肖、庙、将、励、钟、缓、除、迈、伐、偷、蛇、丧”12个生字；辨析多音字“蒙”。2.朗读课文；练习复述故事。3.了解十二生肖的排序，大体知道如何用生肖来记人的出生年。教学重点1.朗读课文；复述课文。2.了解如何用十二生肖来记人的出生年。教学难点1.朗读课文；复述课文。2.了解如何用十二生肖来记人的出生年。教学方法引导、点拨教师、学生活动教学过程一创设情境，导入课题1.（出示一种动物玩具）在生日当天，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）2.。</p><p>3、小老鼠，吹喇叭，牛儿头上扎彩花。 后面跟着谁呢？虎兔龙蛇马。 羊儿踩着高跷跷，猴子乐得摇尾巴。 鸡打鼓，狗敲锣，猪在后面放烟花。,十二生肖歌谣,第26课 十二生肖的故事,小组合作学习：,1、小组长组织本组成员朗读课文。,2、读懂课文!把你所读懂的与你的组员说一说。,说说你所读懂的,说说你们组所读懂的,或,不知怎么，猫把拜年的日子忘了，他去向老鼠打听。精明的老鼠答非所问地要猫放心睡觉好了。猫信以为真，蒙(mng)头酣（hn）睡起来。醒来后又美(mi)美(mei)地吃了一顿，才慢悠悠地走出家门。,说说你所读懂的,说说你们组所读懂的,或,。</p><p>4、十二生肖的故事,2013.12,目 录,1、 十二生肖的起源 2、 十二生肖的排序 3、 十二生肖的传说 4、 十二生肖为何无猫 5、 十二生肖与时辰 6、 十二生肖的寓言 7、 十二生肖属相特征 8、 十二生肖的诗句 9、 十二生肖的文化 10、 十二生肖铜兽首 11 、十二生肖的相关成语 12 、有奖问答,1、十二生肖的起源：,十二生肖，是中国传统文化的重要部分，由11种自然界的动物以及传说中的龙所组成 ，用于纪年。 经过历史考证，十二生肖最早始于春秋战国。 十二生肖最早见于世界上第一部诗歌总集诗经。,2、十二生肖的排序：,子（zi） 鼠 丑 (chou)牛 寅。</p><p>5、十二生肖的故事,2013.12,目 录,1、 十二生肖的起源 2、 十二生肖的排序 3、 十二生肖的传说 4、 十二生肖为何无猫 5、 十二生肖与时辰 6、 十二生肖的寓言 7、 十二生肖属相特征 8、 十二生肖的诗句 9、 十二生肖的文化 10、 十二生肖铜兽首 11 、十二生肖的相关成语 12 、有奖问答,1、十二生肖的起源：,十二生肖，是中国传统文化的重要部分，由11种自然界的动物以及传说中的龙所组成 ，用于纪年。 经过历史考证，十二生肖最早始于春秋战国。 十二生肖最早见于世界上第一部诗歌总集诗经。,2、十二生肖的排序：,子（zi） 鼠 丑 (chou)牛 寅。</p><p>6、湘教版三年级语文下册第七单元,丁山小学宁丽群,课前激趣说一说：我属免，我生日时朋友送我一只“小免子”。同学们，你能告诉老师你是属什么的吗？你还知道哪些属相？,鼠牛,虎兔,龙蛇,马羊,猴鸡,狗猪,十二生肖是中国特有的传统文化。我们用十二种动物作标志，一种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。为什么古代的人们会把这十二种动物作为生肖呢？这里边还有一个有趣的故事。今天我们就。</p><p>7、30*十二生肖的故事课时练一、 看拼音，写汉字shng xio jing l c x hn shu y dn（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）hun mn mi zh ni png cun do ch dn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） y shn jin q chun x x mng dio zun( ) ( ) （ ）( )二、 辨字组词。缓（ ） 除（ ） 伐（ ） 偷（。</p><p>8、26十二生肖的故事课时练1、 看拼音，写汉字。shng xio shn mio jing l jing yo hun hun lo ti lng zhng（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）mi b ch x b f tu tu sh dng chu tu sng q（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）2、 组词。缓（ ） 除（ ） 伐（ ） 偷（ ）暖（ ）。</p><p>9、小老鼠，吹喇叭，牛儿头上扎彩花。 后面跟着谁呢？虎兔龙蛇马。 羊儿踩着高跷跷，猴子乐得摇尾巴。 鸡打鼓，狗敲锣，猪在后面放烟花。,十二生肖歌谣,第26课 十二生肖的故事,小组合作学习：,1、小组长组织本组成员朗读课文。,2、读懂课文!把你所读懂的与你的组员说一说。,说说你所读懂的,说说你们组所读懂的,或,不知怎么，猫把拜年的日子忘了，他去向老鼠打听。精明的老鼠答非所问地要猫放心睡觉好了。猫信以为真，蒙(mng)头酣（hn）睡起来。醒来后又美(mi)美(mei)地吃了一顿，才慢悠悠地走出家门。,说说你所读懂的,说说你们组所读懂的,或,。</p><p>10、湘教版：十二生肖的故事教学设计教学准备：课件。教学过程：（一）创设情境，导入课题1.（出示一种动物玩具）在生日当天，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）2.你属什么？你的家里分别是属什么的呢？（指名答）3.你还知道哪些属相？（课件一一出示十二生肖，引导学生观察辨认）4.十二生肖是中国特有的传统文化。我们用十二种动物作标志，一种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。为什么古代的人们会把这十二种动物作为生肖呢？这里边还有一个有趣的故事。今天我们就来学习这则有趣的故事。。</p><p>11、十二生肖的故事,湘教版小学语文三年级下册,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,PPT模板：,生肖也称属相，是中国和东亚地区的一些民族用来代表年份和人出生的年号。生肖的周期为12年。每一人在其出生年都有一种动物作为生肖。十二生肖即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，是中国民间计算年龄的方法，也是一种古老的纪年法。,关于生肖,初步感悟,1.自由朗读课文，标出自然段。</p><p>12、十二生肖的故事,湘教版三年级语文下册第七单元,学习目标 1.认识、会写课文生字；理解和掌握这些生字组成的词语 2.朗读课文；练习复述故事。 3.了解十二生肖的排序，大体知道如何用生肖来记人的出生年。,同学们，你能告诉老师你是属什么的吗？你的家里分别是属什么的呢？你还知道哪些属相？,十二生肖是中国特有的传统文化。我们用十二种动物作标志，一种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。为什么古代的人们会把这十二种动物作为生肖呢？这里边还有一个有趣的故事。今天我们就来学习这则有趣的故事。,初读课文，整体感知 1。</p><p>13、湘教版三年级语文下册第七单元,丁山小学 宁丽群,课前激趣 说一说： 我属免，我生日时朋友送我一只“小免子”。 同学们，你能告诉老师你是属什么的吗？你还知道哪些属相？,鼠 牛,虎 兔,龙 蛇,马 羊,猴 鸡,狗 猪,十二生肖是中国特有的传统文化。我们用十二种动物作标志，一种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。为什么古代的人们会把这十二种动物作为生肖呢？这里边还有一个有趣的故事。今天我们就来学习这则有趣的故事。,湘教版三年级语文下册第七单元,十二生肖的故事,初读课文，整体感知 1.你能按顺序说出十二生肖吗？ 2.。</p><p>14、1,2,十二生肖剪纸：,3,十二生肖铜兽首,4,你们看到了哪些小动物？一共有几只？ 这十二种动物叫做十二生肖。从很早以前开始，人们每年都用一种动物作为标志，一共有十二种动物，这就是生肖，生肖也就是属相。,5,你们来说说自己的属相，我们班有几种属相呢？哪种属相的最多？ 你知道你的爸爸妈妈的属相是什么吗？还有你的好朋友呢？请你用声音或者动作表演出来，让大家猜一猜。 每年都有一个属相，同一年出生的人属相都是相同的，知道了属相就能推算出年龄。,6,十二生肖可以用来判断年龄，但是到底哪种动物在前，哪种动物在后呢？请大家一起。</p><p>15、集体备课修正案 广宜中心小学 编写时间： 2017 年 4 月 20 日 学 科 语文 年 级 三年级 地 点 会议室 课 题 十二生肖的故事 课 时 2 课 型 新授课 主备教师 陈思 备课组长 田琼 使用教师 陈思。</p>