师风督查

师风督查Tag内容描述：<p>1、乐山镇中心学校师德师风督查制度 为了进一步加强全镇中小学幼儿园师德师风建设，牢固树立敬业爱生、为人师表的良好形象,以良好的师德促教育教学质量的提升。根据相关文件及会议精神，结合我镇实际，特制订师德师风督查制度如下： 一、检查内容： 1、学习情况：重点学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、末成年人保护法、预防末成年人犯罪法、公民道德实施纲要、中小学教师职业道德规范。</p><p>2、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 师德师风督查记录单 通过督查的情况看，我区教师师德师风开展的总体情况较好，绝大部分学校十分重视此项工作，从舆 习教育、制度建设、监督考评等多方面入手，把师德师风建设有机纳入到了学校管理工作之中，师德师风督查记录单。根据娄星区教育局关于进一步加强师德师风建设实施方案 (娄星教发 006 号 )文件精神和工作要求，绝大部分教师能遵守师德规范、敬业爱岗，在教书育人中努力践行“爱与责任”这一永恒的师德主题，为创建和 也发现少部分学校对此认识不够，发展不平衡，进。</p><p>3、师德师风专项督查方案近段时间，全国各大媒体对红黄蓝事件进行了曝光，社会一片哗然，11月27日我园召开了师德师风建设会议，认真剖析，开展自查，随着我园办园规模的扩大，幼儿人数的增多，教师队伍的壮大，以及教师来源构成的多样化，面临新形势、新任务以及当前教师师德状况，在全面自查的基础上，进行归纳分析，在我园教师队伍中，部分教师产生职业倦怠（做一天和尚撞一天钟）；工作责任感不强；变相体罚时有发生；缺乏。</p><p>4、师德师风督查整改阶段总结在督查整改阶段的工作中，我们全体教师在征求意见、讨论剖析最后阶段，对照检查阶段所开展的活动情况进行了一次全面的总结。对于教师存在的问题和不足提出了整改提高的要求，其做法如下。一、广泛征求教师的意见，开展谈心活动，了解教师的思想，了解存在的问题，教师反映的问题。二、开展教师谈心活动，促使教师充分认识这次活动的目的意义，是认真听取教师意见和建议三、召开师德师风建。</p><p>5、师德师风督查记录单 通过督查的情况看，我区教师师德师风开展的总体情况较好，绝大部分学校十分重视此项工作，从舆-论宣传、学习教育、制度建设、监督考评等多方面入手，把师德师风建设有机纳入到了学校管理工作之中。根据娄星区教育局关于进一步加强师德师风建设实施方案(娄星教发20XX36号)文件精神和工作要求，绝大部分教师能遵守师德规范、敬业爱岗，在教书育人中努力践行“爱与责任”这一永恒的师。</p><p>6、师德师风提升年 近期督查提纲 宣传动员阶段 2013年2月16日 2月28日 1 结合学校实际制定 师德师风提升年 主题活动方案 方案要切合实际 存在的问题及整改方法 2 召开动员大会 有会议记录 图片文字信息 层层签订师德师风建设工作责任书 3 制作师德师风建设固定宣传栏 4 各学校要设立监督举报信箱 电话 各学校要通过班会 家长会 告家长一封信等形 式告知每位学生和家长 5 宣传动员阶段的总。</p><p>7、师德师风专项督查方案 近段时间 全国各大媒体对红黄蓝事件进行了曝光 社会一片哗然 11月27日我园召开了师德师风建设会议 认真剖析 开展自查 随着我园办园规模的扩大 幼儿人数的增多 教师队伍的壮大 以及教师来源构成。</p><p>8、师德、师风包保督查制度师德是教师的灵魂，是教师行为的典范，加强师德监督，是提高教师自身形象、提高教师为人师表的重要保障，依据中小学教师职业道德规范的规定和关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见要求，特制定本制度。一、学校师德领导小组设立师德建设意见箱、监督电话。随时接受教师、学生、家长和社会的监督。发现问题立即核查；学校通过公示、家长会等方式公开举报电话、意见箱等；学校校长室、党支部随时接受家长、社会、学生来访。二、加强教师师德理论学习情况检查，学校师德建设领导小组在师德集中学习期间，对教职工。</p>