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文档简介

1、乐山镇中心学校师德师风督查制度为了进一步加强全镇中小学幼儿园师德师风建设，牢固树立敬业爱生、为人师表的良好形象,以良好的师德促教育教学质量的提升。根据相关文件及会议精神，结合我镇实际，特制订师德师风督查制度如下：一、检查内容：1、学习情况：重点学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、末成年人保护法、预防末成年人犯罪法、公民道德实施纲要、中小学教师职业道德规范、治理滥办酒席、作风建设以及相关规定的法律法规。教师必须按时参加师德师风学习，不迟到，不早退，不旷工。2、作风建设：学校是否按作息时间进行上课、教师上课是否推迟和提前下课、教职工是否按作息时间签到签离；在校园内不抽烟、不饮酒、不赌博

2、、上班期间不玩游戏、不玩手机、不做与工作无关的事、不听信不散布虚假言论，不在课堂、公共场合及网络上传播违法言。3、执行力：上级部门和学校安排的工作，是否存在庸、懒、散、慢和等行为。4、教育教学工作：教师是否按学校要求完成备、教、批、辅、考、研、访等，学校领导是否深入课堂听课、教务处检查工作、继续教育、是否有体罚和变相体罚学生等。5、党风廉政：廉洁从教、不接受学生家长礼品和宴请；不私自向学生及家长收费和摊派读物和学习用品；不私自有偿补课和违反上级师德师风有关规定。6、安全工作：违反学校安全工作相关规定的。7、其他工作：违反党委政府和上级主管部分相关工作要求的。二、检查方法：由中心学校领导带队，学

3、校纪检委员、中心学校工作人员参加，定期和不定期检查。1、“访”。 通过走访师生、家长、群众、村居领导，听取对学校和教师师德师风、工作作风的评价是否满意。2、“看”。看校容校貌、工作开展情况、学习记录和各种佐证资料。3、“查”。查看教师职业道德的实施情况，对照“师德红线十条”、“五严禁”“十不准”“教师职业道德行为规范”等具体内容进行督查。三、问题处理：1、发现教职工在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、师德师风等方面有不好的苗头和负能量的问题时，学校负责人应及时根据情节的轻重进行警告、教育、诫勉谈话，并实施跟踪观察，以观后效。2、在督查中发现有违反相关规定的，下发整改通知书给学校和具体负责人。在第二次督查时还未整改的，将对具体责任人进行全镇通报批评，并责成校（园）长督促其在规定的时间内整改完毕。若在第三次督查时，还未整改的，取消具体责任人当年评优选先和晋级晋职资格，该年年度考核暂定为不合格，视其后面工作情况最终确定，并对该校（园）长进行全镇通报批评。3、督查中发现有严重违犯师德规范行为及重大问题的，报上级纪检部门处理，对触犯法律的要移交司法机关处理。四、责任追究校长为第一责任人，负领导责任；分管师德师风建设的副校长（或书记）为主管领导，负主要责任。对因教育管理不力，造成重大师德问题的，对学校有关领导和责任人在评先评优等方面实行

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