诗歌鉴赏语言风格

诗歌鉴赏语言风格Tag内容描述：<p>1、诗中有真味 乃需细品评诗歌鉴赏之语言风格一、教学目标1.了解诗歌常见的语言风格类型。2.通过典型的语言风格类题目，归纳该类题型的命题特点和解题策略。3.掌握该类题型的解题方法。二、教学重难点目标2、3三、课时安排1课时教学过程一、 导入新课有道是“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书”。一首好诗，就像一道脍炙人口的美味佳肴，总是让人百读不厌，回味无穷。那么，如何才能领略到一首好诗的佳境、真意和妙趣呢？关键在一个“品”字。品什么呢？品“妙语”，品“风格”。说到诗歌语言，从命题的角度来讲，大致可以分为炼字、炼句、语。</p><p>2、学习 卷 科目：语文 设计者：张文娜 高三年级 班 学生姓名 鉴赏古典诗词的语言风格 一、学习目标1、能赏析古诗词的语言风格。 2、能规范解答鉴赏古诗词语言题型的语言风格题。二、考情透视1、 赏析语言风格不同的诗人、或者同一诗人不同时期的作品,往往呈现不同的语言风格.鉴赏语言的风格,就是对诗歌语言的格调、色彩、境界、情趣等方面的赏析,要记忆一些常用术语,如沉郁顿挫、清新质朴、简洁明快等,以便表述恰当,答题规范.2、 赏析诗歌的语言风格的高考题型：（1） 这首诗在语言上有何特色？（2） 请分析这首诗的语言风格（语言艺术）。。</p><p>3、古代诗歌鉴赏 鉴赏诗歌的语言风格 语言风格是诗歌总体的语言特色，包括一句 话或全篇的语言特色。是诗人在长期的创作 实践中逐渐形成的独特语言艺术个性，是诗 人的个人气质、诗歌美学观念在伤口中的凝 结。 鉴赏诗歌的语言风格，是针对不同的 诗人，不同的诗歌，或者同一诗人不 同的诗歌，乃至不同时代不同流派的 诗歌，往往呈现出不同语言风格而言 。 提问方式： 这首诗在语言上有何特色？ 请分析这首诗的语言风格。 谈谈此诗的语言艺术。 解答分析：这种题型不是要求 揣摩个别字词运用的巧妙，而 是要品味整首诗表现出来的语 言风格。 。</p><p>4、鉴赏诗歌的语言鉴赏诗歌的语言 之之 诗歌的语言风格诗歌的语言风格 提问方式 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语 言艺术。 解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧 妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来 答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、 明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉 约、简练生动 答题步骤：(1)用一两个词准确点明语言特色。 (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出 表现了作者怎样的感情。 春 怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。</p><p>5、鉴赏诗歌的语言风格 考试说明考试说明 1、鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； 2、评价古代诗歌的思想内容 和作者的观点态度。 语言 1、语言风格 2、炼字 3、炼句 语言风格 能用来答语言风格的词有： 清新自然、朴实无华 华美绚丽、明白晓畅 多用口语、简练生动 婉约缠绵、委婉含蓄 雄浑豪放、慷慨悲凉 （一）（一）清新自清新自然然 如如山水田园诗人孟浩然和王维的诗。山水田园诗人孟浩然和王维的诗。 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （二）平淡质朴（二）平淡质朴 其特点是其特点是。</p><p>6、鉴赏诗歌的语言风格 教学目标 1.识记并理解常见语言风 格术语。 2.识记重要诗人的语言风 格； 3.识记提问方式，把握答 题要点。 什么是语言风格？ 诗歌总体语言的特色， 包括一句话或者全篇的 语言特色。 结合高中古典诗 歌中的背诵篇目 想一想古典诗歌 中常见的语言风 格有哪些？ 清新自然 平淡质朴 明白晓畅（简练生动） 华美绚丽 委婉含蓄 沉郁顿挫（深沉凝重） 雄奇豪放 婉约细腻 慷慨悲壮 多用口语 熟悉重要作家的语言风格： 陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商。</p><p>7、诗歌鉴赏总结二,诗歌的语言风格,诗歌语言风格常用界定词语,清新 明快 平淡 含蓄 绚丽 自然,清新清新淡雅,其特点是用语新颖，不落俗套，大部分山 水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对清新 自然，陶渊明的诗不乏清新，但主体风格 是平淡。,叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 周邦彦苏幕遮,平淡平淡质朴,又称质朴，其特点是选用确切的字眼直 接叙述，全用白描，不加修饰。显得真切深 刻又平易近人。它是用语上的返璞归真， 体现了诗人的功夫，如陶渊明，李煜的诗。,采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还 。,绚丽明净绚丽,其。</p><p>8、鉴赏诗歌的语言 语言风格 导学案一一、 教学目标1了解常见的语言风格类型2能通过典型的语言风格类题目，归纳该类题型的命题特点和解题策略3通过解题和拟题训练，掌握该类题型的解题方法二、教学过程1 语言风格的内涵诗歌语言风格是诗歌总体语言特色，包括一句话或者全篇的语言特色。是诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人个人气质、诗歌美学观念在创作中的凝结。鉴赏诗歌语言，针对不同诗人，不同诗歌，或者同一诗人不同诗歌，乃至不同时代不同流派的诗歌，往往呈现出不同语言风格。2 知识积累 常见的概述语言特。</p><p>9、语言风格,能用来答语言风格的词有：,清新自然、朴实无华 华美绚丽、明白晓畅 多用口语、简练生动 婉约缠绵、委婉含蓄 雄浑豪放、慷慨悲凉,（一）清新自然 其特点是用语新颖，不落俗套。,清新自然的诗歌语言风格，一般在诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情的写景诗中体现。如山水田园诗人孟浩然和王维的诗。,绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,（二）平淡质朴 其特点是选用恰当的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和。</p><p>10、诗歌鉴赏之语言教学案教学目标：了解关于诗歌语言鉴赏的题型，并把握解题思路。课前预习一、考纲阐释鉴赏古代诗歌的语言，浅层次是理解句意的能力，能力层级为B级；高层次是赏析语言的特点和表达效果，能力层级为E级。鉴赏古代诗歌语言是必考题。诗歌的语言准确、鲜明、生动，富于形象性，有很强的感染力。诗歌语言的鉴赏以理解为基础，通过调整、想象、联想、比较等多种方法，领悟其中的妙处。二、古诗的语言特点1清新 其特点是用语新颖，不落俗套。清新一般是用在写景诗中，一般诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的。</p><p>11、鉴赏诗歌语言风格教学过程：一、导入二、诗歌语言特点1、形象生动。其特点是状物描形，使人读了富有实感，如入其境。如宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”，用得特别好，表现了杏花的具体特征：鲜艳、热烈、红得象火，给人以闹哄哄的感觉，还表现了杏花枝头蜂飞蝶的热闹景象。2、含蓄。其特点是把思想感情隐藏在形象之中，做到“意在言外”“言有尽而意无穷”。如李商隐的嫦娥“云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心”。这首诗很含蓄，是对当时求仙学道的否定。嫦娥偷吃了后羿从西王母那里求得的长生不老灵药。</p><p>12、诗歌语言风格的鉴赏,试题研究一,试题研究二,两条规律 1 、题材上以写景抒情、咏史怀古类诗歌为主，偶有其他类诗歌。 2、诗作语言风格与特色均非常鲜明，极易判断。 主要表现为以下几个方面： （1）作者是耳熟能详，风格鲜明的著名诗人 （2）作者是与著名诗人风格相近的诗人 （3）作品所属的风格流派非常明确 （4）作品语言以清新自然、平易质朴者为主。,有代表性的诗人的语言风格,陶渊明质朴凝练，清新自然 李白豪放飘逸、清新自然 杜甫沉郁顿挫 王维清新淡远 白居易平白清新 李煜伤感细腻 苏轼雄健豪放、旷达豪迈 辛弃疾豪放雄壮、气势雄。</p><p>13、诗歌鉴赏之,语言风格,诚信：,诚实，守信用。,现代汉语词典,何 为 诚 信 ？,考试说明,鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； 评价古代诗歌的思想内容。,作家的风格流派与语言特点：,豪放苏轼、辛弃疾 婉约柳永、姜夔、李清照 隽永李煜、刘禹锡（意味深长,引人入胜） 朴素自然陶渊明、谢脁、谢灵运 屈原雄浑悲壮 王安石雄健高峻 李商隐委婉含蓄 李清照婉约缠绵,作家的风格流派与语言特点：,陆游慷慨悲凉 杜甫沉郁顿挫、激愤悲慨 白居易明快简洁、明白晓畅 李白清新飘逸、豪迈洒脱 王维闲适恬淡、清幽空寂 辛弃疾豪放悲慨 杜牧俊爽明快 苏轼。</p><p>14、诗歌语言特色鉴赏,古代诗歌鉴赏常用词语 平淡 清新 绚丽 质朴 简洁 明快 含蓄 洗炼,语言风格,如杜甫绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”,四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。用语新颖，不落俗套清新自然,归园田居 （陶渊明） 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。。</p><p>15、结构技巧,诗歌的结构形式 ： 起、承、转、合 诗歌的结构技巧 ： 首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、以景结情、卒章显志，画龙点睛、意象组合(蒙太奇式的画面组合)、过渡、铺垫、伏笔等。,语言风格,1.考点要求 2.解读考点 鉴赏诗歌的语言主要包括： （1）分析诗歌语言的形象性、情感性、含蓄性、精确性，揭示语言所表达的具体意义，即从情感、意境上品味语言，挖掘词语的深层含义。 （2）分析诗歌运用的修辞格及其作用。 （3）分析诗歌语言的主体风格及其艺术魅力，感受其明快、朦胧、沉郁、飘逸、雄奇等艺术特征。,3.命。</p><p>16、诗歌鉴赏之,语言风格,自然 即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。,如李白诗歌的语言， “青天有月来几时？我今停杯一问之。”(把酒问月)“小时不识月。呼作白玉盘。”(古朗月行)都是脍炙人口的名句。,朴素自然 像一池雨后出水的芙蓉,平淡 又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。,方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远。</p><p>17、诗歌鉴赏之 语言鉴赏 诚信 诚实 守信用 现代汉语词典 何为诚信 考试说明 整体把握古代诗歌的语言风格 鉴赏评价古代诗歌中重要字词 句子 语言鉴赏之 语言风格 看一看 创新设计 P80 82李清照 试问卷帘人 却道海棠依旧。</p>