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文档简介

鉴赏诗歌的语言风格 教学目标 1.识记并理解常见语言风 格术语。 2.识记重要诗人的语言风 格； 3.识记提问方式，把握答 题要点。 什么是语言风格？ 诗歌总体语言的特色， 包括一句话或者全篇的 语言特色。 结合高中古典诗 歌中的背诵篇目 想一想古典诗歌 中常见的语言风 格有哪些？ 清新自然 平淡质朴 明白晓畅（简练生动） 华美绚丽 委婉含蓄 沉郁顿挫（深沉凝重） 雄奇豪放 婉约细腻 慷慨悲壮 多用口语 熟悉重要作家的语言风格： 陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体 温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉 李清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮爱国 鉴赏诗歌语言风格，常见的设问方式 有哪些？ 这首诗在语言上有何特色？ 请分析这首诗的语言风格（语言艺术） 本诗语言的特点主要体现在哪里？ 请简要分析。 谈谈下面这首诗的语言艺术。 春 怨 唐金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 此诗的语言特点是清新自然，口语化（步骤 一）。“黄莺儿”这一儿化音的使用，显出女 子的纯真娇憨。三、四句用质朴的语言表明 是打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美 梦（步骤二）。 这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之 情（步骤三）。 课堂示例 例2：阅读下面这首宋词，然后回答问题。 卜算子 送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横，山是每峰聚。欲问行人去那边 ？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春 ，千万和春住。 宋人王灼碧鸡漫志评王观词是“新丽处与 轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点 主要表现在哪些方面？请作简要分析。 参考答案 修辞巧妙，用语绮丽，如“水是眼波 横，山是眉峰聚”“送春归”“和春住”。 想象别致，意蕴生动，如“眉眼盈盈 处”“若到江南赶上春，千万和春住”。 “新颖明丽”的语言特色生动形象地写 出了浙东山水的美好，抒发出了作者 送别的情意。 答题步骤 (1)用一两个词准确点明语言 特色。 (2)用诗中有关语句具体分析 这种特色。 (3)指出表现了作者怎样的感 情。 课后作业 苏幕遮 周邦彦（宋） 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语 。叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举 。 故乡遥，
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