诗歌鉴赏之意境

诗歌鉴赏之意境Tag内容描述：<p>1、古诗词鉴赏之一,描述意境画面,提问方式：用自己的话，描述某一句（联）所展现的画面,过山农家 顾况 板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。 莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。 诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。,解题要点,一是抓住主要景物，用流畅优美的语言再现诗中的图景画面 二是用生动的词语点明景物所营造的氛围特点（如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、生机勃勃等） 三是用准确的词语概括作者的情感（如欢快愉悦、忧愁伤感、恬淡闲适、坚守节操、忧国忧民、壮志难酬等） 答题格式：生动描述氛围特点+作者的情感,本诗的前两。</p><p>2、诗歌鉴赏之意象一、什么叫意象？意象：指主观情意和外在物象相融合的心象，即意中之象。简单地说，就是指诗中描写的景物和人物。例如：秋风吹不尽，落叶满长安：秋风、落叶。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家。二、 常见意象及其特定意义：（一）、送别类意象（或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念） 1.杨柳。杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，如柳永雨霖铃词中的“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”等。 2.长亭。。</p><p>3、诗歌鉴赏 之以景作结,以景作结，是诗歌结句的一种技巧，它也是借景抒情的方式之一，是指诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，结束诗句，来表达丰富而难以言传的思想感情内涵，构成情景交融的意境，使得诗歌“此时无情胜有情”，从而使读者感到余韵无穷、意犹未尽，并进而从景物描写中，驰骋想象，体味诗的意境，产生言有尽而意无穷的艺术效果。,以景作结的作用并不是单一的，往往以一种作用为主而兼有其他作用，题材不同，作用的侧重点也不相同。大致有四种情况。 1、就情取景，渲染气氛。 用来渲染气氛的景具有。</p><p>4、诗歌鉴赏之意境,意境指诗歌所描绘的生活图景(或自然景色)与表现的思想感情融合而形成的艺术境界。,王国维人间词话里说“有有我之境，有无我之境。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去有我之境也;寒波淡淡起，白鸟悠悠下无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”,诗人营造意境的方法，或触景生情，或缘情写景，或寄情于景，或情景交融，领会了诗歌营。</p><p>5、1,意：诗人要表达的思想感情。 境：是诗中所描绘的生活图景。 意境：是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。（“神以象通，物以貌求”文心雕龙）,谈谈意境,2,意象与意境的关系: 如果意象是花朵，意境就是春天； 如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色； 如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克，意境即白色恐怖。,3,例:分析诗中的意象、意境、情感 天净沙秋思。</p><p>6、1,意：诗人要表达的思想感情。 境：是诗中所描绘的生活图景。 意境：是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。（“神以象通，物以貌求”文心雕龙）,谈谈意境,2,意象与意境的关系: 如果意象是花朵，意境就是春天； 如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色； 如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克，意境即白色恐怖。,3,例:分析诗中的意象、意境、情感 天净沙秋思。</p><p>7、什么是意境？,意境是寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界，它是诗人主观的“意” （思想感情）与客观的“境”（自然景物）的有机统一。 象境情,常见意境特点举隅,雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 明丽清新 萧疏凄寂 安谧美好 幽僻冷寂 高远深邃 淡雅幽远 清冷幽静,怎样体味古诗词的意境？,一、绘景:抓住诗中的主要意象，用自己的语言描绘出诗中展现的画面。描述时一要。</p>