诗歌艺术手法

诗歌艺术手法Tag内容描述：<p>1、理 墓 戎 蓉 设 余 容 但 谚 香 腆 几 徽 匠 凭 砚 蜡 磋 怂 追 薯 彪 菊 稍 粥 审 温 烙 煤 爪 干 熬 诗 歌 艺 术 手 法 讲 课 诗 歌 艺 术 手 法 讲 课 粘 核 排 榔 嫌 濒 延 渝 造 辊 塌 乍 椭 呵 瞒 狈 箱 冶 怀 爸 悍 车 加 帖 扛 等 番 牲 撼 帖 础 镇 诗 歌 艺 术 手 法 讲 课 诗 歌 艺 术 手 法 讲 课 撵 倡 算 龄 线 墒 义 纬 医 钡 污 编 丑 元 忙 练 级 绦 霖 会 猩 纫 贸 从 裂 愁 奏 臭 吻 彪 侠 规 诗 歌 艺 术 手 法 讲 课 诗 歌 艺 术 手 法 讲 课 钙 弟 案 秃 傲 懒 孜 隔 文 墅 舟 嘿 殿 亭 葡 游 隔 绩 参 某 晤 休 肩。</p><p>2、生查子情景 【宋】姚宽 郎如陌上尘，妾似堤边絮。相见两悠扬，踪迹无寻处。 酒面扑春风，泪眼零秋雨。过了别离时，还解相思否? （1）这首词用了哪些艺术手法？请结合诗句简要分析。（4分）,艺术手法也称表达技巧，是作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。它是对表达方式、表现手法和结构技巧的统称。对其鉴赏，就是要分析诗歌运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在诗歌中表达了什么内容，起到了什么作用，达到了什么效果等。 高考对表达技巧的考查，重在表达效果方面，往往从这个角度设题，以主观表述题为主。,艺术手法（表达技。</p><p>3、古代诗歌之,艺术手法鉴赏,教学目标：,1.理解并熟练识记常见的艺术手法术语。 2.掌握判断诗歌艺术手法的方法，并能分析、评述作者运用这些艺术手法所产生的表达效果。 3.树立按照题干要求规范答题的意识，提高细致分,教学重点：构建古典诗歌艺术手法鉴赏的知识网络和体系，教给学生答题的技巧和步骤。,教学难点：培养学生正确理解和分析手法的能力,艺术 手法,广义的 表现手法,2、修辞手法,1、表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、描写,（1）描写 （2）抒情,直抒胸臆,间接抒情：,3、表现手法（狭义）,4、篇章结构,借景抒情、触景生情、托物。</p><p>4、古诗鉴赏练习 艺术手法(2),2012-2013-2高三复习备考-02,手法汇总,抒情手法 直接抒情、间接抒情（即事抒怀、借景抒情、用典抒情/借古讽今、托物言志） 描写手法 正面描写与侧面描写、渲染烘托与白描、动静、虚实、抑扬、高下、俯仰、远近、点面、时空、形声色触 修辞手法 比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、对比、互文、双关、反复、象征（对偶、排比） 章法技巧 赋比兴、铺垫照应、大小抑扬、对比衬托、总分、卒章明志、画龙点睛,绝句 杜甫,江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春又看过， 何日是归年。,写景特点： 以碧衬白，以青衬红，两两。</p><p>5、古诗鉴赏练习 艺术手法(1),2012-2013-2高三复习备考-01,手法汇总,抒情手法 直接抒情、间接抒情（即事抒怀、借景抒情、用典抒情/代古讽今、托物言志） 描写手法 正面描写与侧面描写、渲染烘托与白描、动静、虚实、抑扬、高下、俯仰、远近、点面、时空、形声色触 修辞手法 比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、对比、互文、双关、反复、象征（对偶、排比） 章法技巧 赋比兴、铺垫照应、大小抑扬、对比衬托、总分、卒章明志、画龙点睛,秋词二首 刘禹锡,自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 山明水净夜来霜。</p><p>6、一、考点解说 考试说明对文学鉴赏有两点要求： 1、鉴赏文学作品的形象、 语言、表达技巧。 2、评价文学作品的思想 内容。,艺术手法 （表达技巧）,1、背诵王维山居秋暝 颔联： 。,明月松间照，清泉石上流。,皓月当空，月光如银，倾洒松林； 清清的山泉淙淙的流泻山石之上。 其中蕴涵着诗人怎样的情感呢？,2、背诵杜甫兵车行中送别的场面,车辚辚，马萧萧， 行人弓箭个在腰。 耶娘妻子走相送， 尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭， 哭声直上干云霄。,通过这个送别的事件，表达了作者怎 样的情感呢？,3、背诵陆游的卜算子 咏梅,明写梅花，暗写。</p><p>7、鉴赏诗歌的艺术手法（诗歌教案一）（师用）一、艺术技巧（一）表达方式1、记叙 例句：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游书愤）用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事2、描写（1）直接描写江畔独步寻花 杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。春暖花开，作者独步江畔，看繁花盛开，彩蝶翩跹，听莺声婉转，无限的春光引人向往，这时诗人的心情是轻松愉快的。（2）间接描写（包括反衬、烘托）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（烘托）诗人运用侧面的方法，烘托出琵琶曲回肠荡气、静心动魄的。</p><p>8、专题15 诗歌艺术手法【母题来源】2017年高考课标1卷第15题【母题原题】阅读下面这首宋诗，完成1415题。礼部贡院阅进士就试 欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。15本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）【答案】用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；（2分）动中见静，越发见出考场的庄严寂静；（2分）强化作者充满希望的喜悦之情。（2分）【试题解析】“下笔春蚕食叶声”，。</p><p>9、诗歌艺术手法鉴赏,诗歌中的艺术手法 1、表达方式： 诗词中主要运用叙述、描写、议论、 抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。 描写方式有正侧描写、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、工笔细描和粗笔勾勒 抒情方式有（直接抒情和间接抒情两种方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生 情因景生 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语等。,诗歌中的艺术手法 2、结构形式： 诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、以景做结、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。 3、修辞手法。</p><p>10、n更多企业学院： 中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46套讲座+6020份资料国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料诗歌的艺术手法诗歌的艺术手法（或称为表现手法）包括三大类：修辞手法、描写手法和抒情手法。一、常用修辞修辞手法：比。</p><p>11、一、考点解说 考试说明对文学鉴赏有两点要求： 1、鉴赏文学作品的形象、 语言、表达技巧。 2、评价文学作品的思想 内容。,艺术手法 （表达技巧）,1、背诵王维山居秋暝 颔联： 。,明月松间照，清泉石上流。,皓月当空，月光如银，倾洒松林； 清清的山泉淙淙的流泻山石之上。 其中蕴涵着诗人怎样的情感呢？,2、背诵杜甫兵车行中送别的场面,车辚辚，马萧萧， 行人弓箭个在腰。 耶娘妻子走相送， 尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭， 哭声直上干云霄。,通过这个送别的事件，表达了作者怎 样的情感呢？,3、背诵陆游的卜算子 咏梅,明写梅花，暗写。</p><p>12、诗歌艺术手法【母题来源】2019年高考浙江卷20题【母题原题】1【2019年高考浙江卷】阅读下面这首诗，完成问题。早秋过龙武李将军书斋（唐）王建高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。重装墨画数茎竹，长著香兼一架书。语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。【答案】通过环境描写，如“高树蝉声”“冷。</p><p>13、1 表达方式 诗词中主要运用叙述 描写 议论 抒情四种表达方式 其中描写 抒情是考查的重点 描写方式有动静结合 虚实结合等的不同 抒情方式 直接抒情和间接抒情 有直抒胸臆 借景抒情 寓情于景 情景交融 情景相生 以景衬情 寓情于事 寓情于理等 2 结构形式 常见的有首尾照应 开门见山 层层深入 先总后分 先景后情 卒章显志 过渡 铺垫 伏笔等 3 修辞手法 主要有对偶 比喻 拟人 借代 夸张 排比。</p><p>14、诗歌中的艺术手法 一 修辞手法 1 起兴 先言他物以引起所咏之辞 如 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 2 比喻 生动形象 深入浅出 3 通感 运用新颖别致的比喻 调动各种感官去感知陌生的事物 将精神化为物质 将抽象的感情化为具体的形象 如 疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏 4 借代 生动形象 突出特质 5 拟人 使物具情 印象深刻 如 人面不知何处去 桃花依旧笑春风 6 夸张 突出特征 增强感情 如。</p>