诗歌语言赏析
提高诗歌语言的鉴赏能力。感受 诗歌的语言魅力。鉴赏诗歌语言包括品味词语、明确风 格 考查方向。n(一)赏析诗中的重要。《鉴赏诗歌的语言》导学案。1.朴素与绮丽 朴素诗风的语言特点。3.沉郁与豪迈 沉郁诗风的语言特点。诗歌语言鉴赏之。诗眼。分类 1. 句中诗眼。2. 篇中诗眼。是诗中思想闪光的句子。句眼使句子见精神。
诗歌语言赏析Tag内容描述:<p>1、古代诗歌语言 学习目标: n知识与技能:了解高考诗歌语言的考查内容, 提高诗歌语言的鉴赏能力。 n过程与方法:通过方法的指导,典型例题的分析 ,明确答题步骤,提高诗歌语言的鉴赏能力。 n情感态度与价值观:体会诗人的语言风格,感受 诗歌的语言魅力。 考纲阐释: 理解诗歌中词语的含义,鉴赏诗歌的语 言风格 考点分布: 鉴赏诗歌语言包括品味词语、明确风 格 考查方向 : n(一)赏析诗中的重要字词 (诗眼或炼字) n(二)赏析诗中的重要语句 n(三)品味语言风格 炼 字 提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么 ? 提问变体。</p><p>2、鉴赏诗歌的语言导学案赏析字词表达效果一、【典例引路】(一)、【炼字类】直接鉴赏关键词例题1(2012年湖北卷)阅读下面这首诗,完成后面的题目。(见世纪金榜P120)送邹明府游灵武 唐 贾岛 曾宰西畿县,三年马不肥。债多凭剑与,官满载书归。 边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。 【注】明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。 问题:贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。 请翻译这首诗:【答案】 【自我矫正】 (二)、【炼字类】换词比较鉴赏例题2 (2004辽宁)阅读下面一。</p><p>3、诗歌语言的鉴赏,(一)语言的风格,1朴素与绮丽 朴素诗风的语言特点:清淡质朴、洗炼畅达、不事雕琢,言简意深。 绮丽诗风的语言特点:绮错、婉媚、浮华、艳丽、纤巧。,2直白与含蓄 直白诗风语言特点:浅易如话、素朴真率、通俗凝练。 含蓄诗风的语言特点:委婉、蕴藉、精炼、耐人寻味,但也不失朴素之风。,3沉郁与豪迈 沉郁诗风的语言特点:沉郁苍凉,节奏舒缓,具有很强的感染力,且近于生活(多用俗语和对话)。 豪迈诗风的语言特点 :铿锵有力、笔力豪健,节奏明快、音调高昂。,熟悉重要作家的语言风格: 陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁。</p><p>4、诗歌语言鉴赏 句子 例子 1 西江月世事一场大梦 人生几度新凉 夜来风叶已鸣廊 看取眉头鬓上 酒贱常愁客少 月明多被云妨 中秋谁与共孤光 把盏凄然北望 问 胡仔 苕溪渔隐丛话 后集卷三十九引 古今词语 云 东坡在黄州 中秋夜对月独酌 作 西江月 词 词中 明月多被云妨 一句写的是眼前实景 但还有更深的内涵 请品析全词 谈谈你的理解 答案 明月多被云妨 即明月总被乌云遮去光芒 这里苏轼是在写自然现象。</p><p>5、1,诗歌语言鉴赏之,诗 眼,2,知识储备,所谓“诗眼”,是指在诗中最能体现作者思想观点、情感态度,对表达主题、深化意境、突出形象起关键作用的高度概括的词句。 分类 1. 句中诗眼:是诗人着力锤炼之字。相当于上面讲的“炼字”。 2. 篇中诗眼:是全文的心脏,是诗中思想闪光的句子。在许多近体诗,如律诗、绝句中,那些有眼之句,往往就是篇眼之所在。句眼使句子见精神,而这见精神之句又使全篇见精神。,3,真题。</p>