诗莞市寮步镇泉塘村

诗莞市寮步镇泉塘村Tag内容描述：<p>1、中心对称 教学媒体 教学目标 1 了解中心对称 对称中心 关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题 2 通过具体实例认识两个图形关于某一点中心对称的本质 就是一个图形绕一点旋转180而成 3 理解关于中心对称。</p><p>2、一元二次方程 教学媒体 教学目标 1 理解间接即通过变形运用开平方法降次解方程 并能熟练应用它解决一些具体问题 2 通过复习可直接化成x2 p p 0 或 mx n 2 p p 0 的一元二次方程的解法 引入不能直接化成上面两种形式。</p><p>3、中心对称图形 教学媒体 教学目标 1 掌握中心对称图形的定义 准确判断某图形是否为中心对称图形 2 通过学习中心对称图形 进一步认识几何图形的本质特征 3 通过学习中心对称图形与中心对称的区别联系 中心对称图形与。</p><p>4、随机事件 教学媒体 多媒体 教学目标 1 了解必然发生的事件 不可能发生的事件 随机事件的特点 2 经历体验 操作 观察 归纳 总结的过程 发展从纷繁复杂的表象中 提炼出本质特征并加以抽象概括的能力 3 通过亲身体验 亲。</p><p>5、一元二次方程 教学媒体 教学目标 1 了解配方法的概念 掌握运用配方法解一元二次方程的步骤 2 通过复习上一节课的解题方法 给出配方法的概念 然后运用配方法解决一些具体题目 教学重点 讲清配方法的解题步骤 教学难。</p><p>6、一元二次方程 教学媒体 教学目标 1 掌握用 倍数关系 建立数学模型 并利用它解决一些具体问题 2 通过复习二元一次方程组等建立数学模型 并利用它解决实际问题 引入用 倍数关系 建立数学模型 并利用它解决实际问题 3。</p><p>7、一元二次方程 教学媒体 教学目标 1 理解一元二次方程 降次 转化的数学思想 并能应用它解决一些具体问题 2 提出问题 列出缺一次项的一元二次方程ax2 c 0 根据平方根的意义解出这个方程 然后知识迁移到解a ex f 2 c 0。</p><p>8、一元二次方程 教学媒体 教学目标 1 一元二次方程求根公式的推导过程 2 公式法的概念 利用公式法解一元二次方程 3 通过生活学习数学 并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情 教学重点 求根公式的推导和公式法。</p><p>9、二次函数 教学媒体 教学目标 会用待定系数法求二次函数的解析式 能结合二次函数的图象掌握二次函数的性质 能较熟练地利用函数的性质解决函数与圆 三角形 四边形以及方程等知识相结合的综合题 教学重点 用待定系数法。</p><p>10、二次函数 教学媒体 教学目标 1 理解二次函数的概念 掌握二次函数y ax2的图象与性质 2 会用描点法画抛物线 能确定抛物线的顶点 对称轴 开口方向 3 能较熟练地由抛物线y ax2经过适当平移得到y a x h 2 k的图象 教学重。</p><p>11、图形的旋转 教学媒体 教学目标 1 了解生活中旋转现象的广泛存在 通过具体实例认识旋转 探索它的基本性质 2 会找出旋转前后图形中的对应点 对应线段 对应角 旋转中心 旋转角 3 理解图形的旋转变换是由旋转中心 旋转。</p><p>12、一元二次方程 教学媒体 教学目标 1 会用因式分解法 提公因式法 公式法 法解某些简单的数字系数的一元二次方程 2 能根据具体的一元二次方程的特征 灵活选择方程的解法 体会解决问题方法的多样性 3 通过生活学习数学。</p><p>13、一元二次方程 教学媒体 教学目标 1 掌握一元二次方程根与系数的关系 能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知系数 2 会求一元二次方程两根的倒数和与平方和 3 通过生活学习数学 并用数学解决生活中的。</p><p>14、一元二次方程教学媒体教学目标1使学生会用列一元二次方程的方法解决有关增长率问题2进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题解决问题的能力，培养学生应用数学的意识。3通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情教学重点学会用列方程的方法解决有关增长率问题教学难点有关增长率之间的数量关系教学课时【自主学习，基础。</p><p>15、一元二次方程教学媒体教学目标1通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程概念给一元二次方程下定义2一元二次方程的一般形式及其有关概念3通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情教学重点一元二次方程的概念及其一般形式和一元二次方程的有关概念并用这些概念解决问题教学难点通过提出问题，建立一元二次方程的数学模型，再由一元一次。</p><p>16、一元二次方程教学媒体教学目标1掌握建立数学模型以解决如何全面地比较几个对象的变化状况的问题2复习一种对象变化状况的解题过程，引入两种或两种以上对象的变化状况的解题方法3通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情教学重点如何全面地比较几个对象的变化状况教学难点某些量的变化状况，不能衡量另外一些量的变化状况教学课时。</p><p>17、一元二次方程教学媒体教学目标1掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题2利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课，解决新课中的问题3通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情教学重点根据面积与面积之间的等量关系建立一元二元方程的数学模型并运用它解决实际问题教学难点根据面积与面积之间的等量关系建立一元。</p><p>18、一元二次方程教学媒体教学目标1一元二次方程根的概念；2根据题意判定一个数是否是一元二次方程的根及其利用它们解决一些具体题目3通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情教学重点一元二次方程的概念及其一般形式和一元二次方程的有关概念并用这些概念解决问题教学难点由实际问题列出的一元二次方程解出根后还要考虑这些根是否确定是实际问题的根。</p><p>19、一元二次方程教学媒体教学目标1了解掌握根的判别式；不解方程能判定一元二次方程根的情况；2通过探究某些无解的一元二次方程得出一元二次方程的判别式3学生通过观察，分析，讨论相互交流，培养与他人交流的能力，通过观察，分析，感受数学的变化美，激发学生的探求欲望。教学重点用根的判别式解决实际问题；教学难点根的判别式的发现；教学课时【自主学习。</p>