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实践创新活动

一等奖。其分值分配请按附件。第二单元 实践创新活动 一 走进生活 一 你是怎么想的 说出来与同学们分享 情境活动一 见教材P53页 材料1 活动创设目的 引导学生感悟学会交往 与人和谐共处的重要性 并从中掌握与人沟通 与人共处的方法和技能 提高人。

实践创新活动Tag内容描述:<p>1、附件1大学生创新实践活动项目内容及记分标准表活 动项 目获 奖 等 级 或 内 容分 值备 注学科竞赛(含挑战杯及其他创业技能竞赛)学校级一等奖3分以相关证明、证书为准。2人或以上人数参与的项目,其分值分配请按附件“分值分配系数表”执行。二等奖2分三等奖1分鼓励奖0.5分省级一等奖6分二等奖5分三等奖4分鼓励奖3分国家级一等奖8分二等奖7分三等奖6分鼓励奖5分国际级特等奖或第1名10分等级奖、单项奖或第2-18名8分鼓励奖7分大学生创新创业计划项目校级项目申请书填报,并批准立项1分以相关证明、证书为准。2人或以上人数参与的项目,其。</p><p>2、第二单元 实践创新活动 一 走进生活 一 你是怎么想的 说出来与同学们分享 情境活动一 见教材P53页 材料1 活动创设目的 引导学生感悟学会交往 与人和谐共处的重要性 并从中掌握与人沟通 与人共处的方法和技能 提高人。</p><p>3、第一单元 实践创新活动 总第7课时 教学过程 一 走进生活 一 你是怎么想的 说出来与同学你们分享 材料一 在某市对独生子女的一项调查中 我们获得以下信息 知道自己生日的同学100 不知道父母生日的同学51 只知道父母。</p><p>4、第二单元 实践创新活动 教案 教学过程 一 走进生活 一 你是怎么想的 说出来与同学们分享 情境活动一 见教材P53页 材料1 活动创设目的 引导学生感悟学会交往 与人和谐共处的重要性 并从中掌握与人沟通 与人共处的方。</p><p>5、第一单元 实践创新活动 教案 总第7课时 教学过程 一 走进生活 一 你是怎么想的 说出来与同学你们分享 材料一 在某市对独生子女的一项调查中 我们获得以下信息 知道自己生日的同学100 不知道父母生日的同学51 只知道。</p><p>6、1 第一单元第一单元 实践创新活动实践创新活动 教案教案 总第 7 课时 教学过程 一 走进生活 一 你是怎么想的 说出来与同学你们分享 材料一 在某市对独生子女的一项调查中 我们获得以下信息 知道自己生日的同学 100 不知道父母生日的同学 51 只知道父母一方生日的同学 15 6 知道父母双方生日的同学 13 3 说一说 你知道自己父母的生日吗 在父母过生日时 你准备为父母做件什么事来表达 你。</p>
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