实践与探索第

实践与探索第Tag内容描述：<p>1、6.3.1由实际问题抽象出一元一次方程一选择题（共9小题）1某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2000度，全年用电量15万度如果设上半年每月平均用电x度，则所列方程正确的是（）A6x+6（x2000）=150000 B6x+6（x+2000）=150000C6x+6（x2000）=15 D6x+6（x+2000）=152某文具店一支铅笔的售价为1.2元，一支圆珠笔的售价为2元该店在“61儿童节”举行文具优惠售卖活动，铅笔按原价打8折出售，圆珠笔按原价打9折出售，结果两种笔共卖出60支，卖得金额87元若设铅笔卖出x支，则依题意可列得的一元一次方程为（）A1.20.8x+2。</p><p>2、华东师大版八年级（下册）,第17章 函数及其图象,17.5 实践与探索（第2课时）,(1),(2),利用图象解方程组：,情境导入,由上节课我们知道，两个一次函数图象的交点处，自变量和对应的函数值同时满足两个函数的关系式。而两个一次函数的关系式就是方程组中的两个方程，所以交点的坐标就是方程组的解。,据此，我们可以利用图象来求某些方程组的解以及不等式的解集。,(1)解:,列表,描点,连线,1,5,1,y=2x5,y= x1,(2, 1),先在同一坐标系中画出函数 y2x5和yx1的图象,由图象可以看出方程组：,的解是,y1,x2,(2)解:,列表,描点,连线,5,2,5,2xy 2,xy5,(1, 。</p><p>3、第17章函数及其图象17. 5实践与探究3.建立函数模型解决实际问题1丽水丽水某公司将“丽水山耕”农副产品运往杭州市场进行销售记汽车的行驶时间为t小时，平均速度为v千米/小时(汽车行驶速度不超过100千米/小时)根据经验，v、t的一组对应值如下表：v/(千米/小时)7580859095t/小时4.003.753.533.333.16(1)根据表中的数据，求出平均速度v(千米/小时)关于行驶时间t(小时)的函数表达式；(2)汽车上午7：30从丽水出发，能否在上午10：00之前到达杭州市场？请说明理由；(3)若汽车到达杭州市场的行驶时间t满足3.5t4，求平均速度v的取值范围22018天津。</p><p>4、第22章 一元二次方程,九年级上册数学（华师版）,223 实践与探索,第1课时 面积增长率问题,1某学校准备修建一个面积为200平方米的矩形花圃，它的长比宽多10米，设花圃的宽为x米，则可列方程为( ) Ax(x10)200 B2x2(x10)200 Cx(x10)200 D2x2(x10)200,C,2(2016兰州)公园有一块正方形的空地，后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图)，原空地一边减少了1 m，另一边减少了2 m，剩余空地的面积为18 m2，求原正方形空地的边长设原正方形的空地边长为x m，则可列方程为( ) A(x1)(x2)18 Bx23x160 C(x1)(x2)18 Dx23x16018,C,3从一块正方形的木板上。</p><p>5、22.3 实践与探索,第2课时用一元二次方程解决复杂的应用问题,学习目标,经历分析具体问题中的数量关系，建立方程模型并解决问题的过程，认识方程模型的重要性，并总结运用方程解决问题的一般步骤. 体验数学建模的数学思想.,面积问题：,问题1、小明把一张长为10厘米的正方形纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形，再折合成一个无盖的长方体盒子,如图.,(1).如果要求长方体的底面积为81cm2,那么剪去的正方形的边长为多少?,问题1：长方体的底面正方形的边长、剪去的小正方形的边长与正方形硬纸板的边长存在什么关系？,（长方体的底面正方形的边。</p>