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世界地形

世界的地形地球表面高低起伏的形态。1、了解等高线分层设色地形图是怎样制作出来的。地形是指各种地表形态的总称地势是指地面高低起伏的总趋势2、类型。2、了解五种基本地形的形态特征。3、识记特殊的地形区。4、了解海底地形特征。4、了解海底地形特征。2、了解...世界地形说课稿导语。

世界地形Tag内容描述:<p>1、世界的地形,地球表面高低起伏的形态:,陆地地形 海洋地形,地形,丘陵,山地,盆地,高原,平原,一、陆地五种基本的地形,低(200米以下),较高(500米以上),平坦广阔,起伏不大,边缘陡峻,地面起伏小,较高(500米以上),坡度较陡,沟 谷较深,较低(500米以下),坡度和缓,相对高度不超过200米,四周高,中间低,地面崎岖不平,地区的地形特征:,二、七大洲地形特点,地势中间高,四周低。</p><p>2、1 / 3 世界的地形 世界的地形 2 知识与能力: 过程与方法: 情感态度与价值观: 1、了解等高线分层设色地形图是怎样制作出来的,掌握阅读地形图的方法,并通过方法的介绍训练读图能力。 2了解五种陆地基本地形在地形图中的特征,了解山地地形中的各个部位,知道在等高线地形图中分别是如何表示的。 1、初步学会从地形图上辨别方向、量算距离、估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度陡缓。 1、培养学生科学的学习态度 重点了解五种陆地基本地形在地形图中的特征,了解山地地形中的各个部位,知道在等高线地形图中分别是 如何表示的。。</p><p>3、二、世界地形,(一)陆地地形及基本特征1、概念:地形是指各种地表形态的总称地势是指地面高低起伏的总趋势2、类型:山地、高原、平原、盆地、丘陵,请从海拔、相对高度、坡度、地面起伏几方面比较五种地形的特点。,地形的基本类型,世界地形,阿尔卑斯山,喜马拉雅山,落基山脉,安第斯山脉,科迪勒拉山系,青藏高原,巴西高原,东欧平原,亚马孙平原,刚果盆地,世界地形,大分水岭,(二)海。</p><p>4、世界地形【教学目标】:1、理解地形、海拔、相对高度等基本概念。2、了解五种基本地形的形态特征。3、识记特殊的地形区。4、了解海底地形特征。【教学重点】:1、理解地形、海拔、相对高度等基本概念。2、了解五种基本地形,能够区分它。</p><p>5、世界地形说课稿 导语:地形指的是地物形状和地貌的总称,具体指地表 以上分布的固定性物体共同呈现出的高低起伏的各种状态。下面由小编为您整理出的世界地形说课稿内容,一起来看看吧。 今天我说的课题是世界的地形,这一课题选自湘教版地理七年级上册的第二章地球的面貌第三节世界的地形。 一、说教材 世界的地形是对上节地球海陆分布的细化。地形是地球表面高低起伏的形态,它是自然环境的重要组成部分 ,影响着人类的生。</p><p>6、各大洲地形练习1有关大洲地形的叙述,正确的是( )A.欧洲的地形以平原为主,是世界上海拔最低的一个洲B.亚洲中部低、四周高,平原多分布在大陆周围C.非洲被称为“高原大陆”,是世界上海拔最高的一个洲D.南北美洲的地形东部高山、西部高原、中部平原下图为“某大洲地形剖面示意图”。读图,回答下列小题。2该剖面总体走向是:A. 东西向 B. 南北向。</p><p>7、三、怎样看地形图,1.把各个地点的____标注在地图上,再把海拨高度____的点连接成线,就是______。,海拨,相同,等高线,100,100,200,200,300,300,2.在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做______。,等。</p><p>8、1 / 4 世界的地形 1 莲 山课件 m 世界的地形 1 知识与能力: 过程与方法: 情感态度与价值观: 1、理解地形、海拔、相对高度等基本概念 2、了解五种基本地形的形态特征。 3、了解海底地形特征。 1、能判别五种基本的地形类型 1、关注当地地形类型和分布特点以及对生产、生活的影响,产生对家乡的热爱之情。 重点 1理解地形、海拔、相对高度等基本概念 2了解五种陆地基本地形,能够区分它们的形态特征。 教学过程 【情境导入】 【自主学习】第三节世界地形 1 一、陆地地形 1、地形的五种 基本类型: _____、 _____、 ______、 _____、_____。</p><p>9、第二章地球的样态,第一节地球第二节世界的海陆分布第三节世界的地形第四节海陆变迁,世界的地形、陆地形、地表的各种高低起伏的形态总称为地形、-500、0、500、1000的有地面的地方离海面垂直,被称为海拔。 a点海拔500米,b点海拔1500米,c点海拔-500米。 的双曲馀弦值。 相对高度是指地面所在位置比其他位置高的垂直距离,即两个位置之间的高度差。 a、b两点的相对高度达到1000米。你知道。</p><p>10、第三节 世界的地形 教学目标 1、理解地形、海拔、相对高度等基本概念,学会运用地图估算海拔和相对高度。 2、了解五种陆地基本地形的特征及其分布,熟悉各种地形的“世界之最”,在地图中找出世界两大山脉带,并记住主要山脉名称及其分布。 学情分析 前面学生学习第一章让我们走进地理,主要介绍地理学基本常识,介绍地理的学习内容与学习意义、地理学习的方法途径。学习本章内容是为今后学习地理做情感上的铺垫与准备。</p><p>11、世界地形 教学目标 1 理解地形 海拔 相对高度等基本概念 2 了解五种基本地形的形态特征 3 识记特殊的地形区 4 了解海底地形特征 教学重点 1 理解地形 海拔 相对高度等基本概念 2 了解五种基本地形 能够区分它们的形。</p><p>12、世界的地形,海拔是指地面某一个地点高出海平面的垂直距离。,相对高度是指地面某个地点高出另 一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差。,地形:,地球表面高低起伏的形态,A,B,C,0,-500,500,1000,高度(米),B点的海拔 :,500米,C点的海拔:,-500米,B、C两地的相对高度:,500(-500)=1000米,A点的海拔 :,1000米,丘陵。</p>
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