世界多美啊

世界多美啊Tag内容描述：<p>1、第二课时一、复习导入1今天我们继续学习一个非常有趣的童话故事17.世界多美呀指导朗读：你能把课题读得更美吗？2这句话是谁说的？（贴小鸡图片）小鸡给我们带来了生字宝宝，还认识他们吗？出示生字，指名生领读，齐读。蹲着 孵小鸡 黄乎乎蓝湛湛 绿茵茵 碧澄澄很久 世界 美丽它 叽叽 站了起来3. 现在就让我们和小鸡一起走进课文，去经历一个奇妙的旅程。</p><p>2、世界多美呀,江油市诗城小学 王蓉,退回,蛋壳 四周 几乎 小嘴 洞口,卧着 美丽 破了 南极 母鸡 好呀 小河 黄乎乎 碧澄澄 蓝莹莹,我会读,欣赏图片：母鸡卧着孵小鸡。 小组合作讨论： 1.说一说：小鸡从蛋壳看见的世界是什么样的？ 他是怎么想的？ 2.填一填，读一读，读出小鸡的欣喜。 “蛋壳里的小鸡醒了，看见四周（ ）的。 小鸡想：整个世界都是（ ）的呀！”,黄乎乎,黄色,退回,朗读指导: 母鸡/卧着孵小鸡,一卧/卧了许多天。 蛋壳里的小鸡/先是/睡着的，后来/他醒了， 看见/四周/黄乎乎的。 小鸡/想：整个世界/ 都是/黄色的呀！ ,退回,小鸡用。</p><p>3、17、世界多美啊练功房w hu xi （ zho yng zi ，xi hn z ）一、我 会 写 （ 照 样 子， 写 汉 字）。界 美 久w hu pn kn pn yn xi c y 二、我 会 拼 ( 看 拼 音, 写 词 语 )sh ji mi l xio jzhn l hn ji hung h h 黄w hu d zi zhng qu de d yn xi三、我 会 读 (在 正 确 的。</p><p>4、17 世界多美啊 练功房 w hu xi zho yng zi xi hn z 一 我 会 写 照 样 子 写 汉 字 界 美 久 w hu p n kn p n y n xi c y 二 我 会 拼 看 拼 音 写 词 语 sh ji m i l xi o j zhn l h n ji hung h h 黄 w hu d zi z。</p><p>5、世界多美呀 一 导入谈话 揭示课题 师 小朋友们 刚才看到的风光片美吗 美丽的风光 美丽的世界 今天我们这堂课继续学习 世界多美呀 齐读课题 师 小朋友们 你们想和课文中的小鸡一起去看看美丽的世界吗 师 有几个生字宝。</p><p>6、世界多美啊 作业设计 小鸡在蛋壳里看到的世界是黄色的 从洞眼里看到的世界是多彩的 站了起来看到了更美丽的世界 世界还有很多很多美丽而奇妙的景色 课后请大家用心观赏我们身边的世界 用你的彩笔把它画下来 用你的。</p><p>7、教学设计 教案 模板 基本信息 学 科 语文 年 级 一年级 教学形式 新授课 教 师 王纯洁 单 位 西峰中心小学 课题名称 世界多美呀 学情分析 一年级学生对朗读比较感兴趣 但阅读能力还不够强 他们对小动物非常感兴趣。</p><p>8、世界多美啊 教学目标原设计和改进设计后的对比表 原设计 改进后 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读 背诵 课文 2 学会本课 9 个生字 5 个二类字只 识不写 认识两个偏旁 理解由生字组成的 词语 3 通过朗读课文 了解小鸡的孵化过 程 感受大自然的美 激发热爱大自然的感 情 知识目标 1 学会本课的 世 界 美 等 9 个 生字 两条绿线内的 蹲 孵 等 5 个字只 识不写 认识 田字头。</p><p>9、17、世界多美呀教学要求：1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。3.通过朗读课文，理解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。教学重点、难点：识字、写字和朗读课文。教学准备：课件。教时安排：2课时第一课时教学要求：1能。</p><p>10、教学设计课题5、世界多美呀计划课时2课时授课人教学内容分析世界多美呀是一篇童话故事，通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识，表达了对大自然的喜爱之情。第一自然段写小鸡在蛋壳中看到的世界是黄色的。第二、三、四自然段写小鸡所看到的蛋壳外的美丽多彩的世界。本文语句优美，恰似一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的动物世界，感受到小鸡努力冲。</p><p>11、世界多美呀 第二课时 教学目标： 1、知识与技能： （1）有感情地朗读、背诵课文。 （2）理解文中词语的意思，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美。 2、过程与方法： 以读为主，图文结合，引导想象，理解课文；抓住关键词句评读，体会作者的思想感情。 3、情感、态度与价值观： 激发学生对大自然的热爱和赞美之情，培养学生正确的人生观和世界观，对生活充满向往。 重难点与关键： （1）了解课文的两条线索，一。</p>