世界多美呀

世界多美呀Tag内容描述：<p>1、2019-2020年一年级下册第4课世界多美呀word教案教学目的1能正确、流利地朗读课文。2学会本课的7个生字，并能正确、美观地书写；认识1个偏旁。教学过程一、导入1同学们，你们周围的世界是什么样的？2有一只小动物也说“世界多美好呀”，板书课题，齐读课题。3读了课题后，你有什么问题要问吗？4你们问题的答案就在书中，下面我们来读课文。二、初读。</p><p>2、课题17世界多美呀课时安排两课时教学目标1.培养预习习惯，准确认读生字词，通顺流利地朗读课文。2.在合作朗读、表演中逐步培养小组合作的习惯，掌握合作方法。3.认识生字“蹲、孵、茵、澄、叽”，认识并正确书写生字“世、界、美、丽、鸡、它、乎、久、站”，根据汉字的不同特点，学习识字的方法。4.积累并学会使用“蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄”等ABB式的词语5.了。</p><p>3、2016年新媒体新技术教学应用研讨会教学反思表学校黑龙江省大庆市八百垧第四小学课名世界多美呀教师赵杰学科小学语文年级一年级(下册）1.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能，效果如何？ 在本课教学中我充分利用了交互式电子白板的强大功能：如插入视频、图片、音乐、神奇墨水、透视镜、聚光灯、显露器、拖拽、容器，白板笔的书写等功能。从学生的学。</p><p>4、世界多美呀汇报课教案-幸福天使 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：7 一、导入 、今天我们继续学习，指课题齐读世界多美呀 2、故事中的词语宝宝来跟大家见面了，生词卡。 开火车读：蹲、睡着、醒了、啄（啄呀啄呀） ，一撑 （师生动作演示） 小结：刚才读的都是表示动作的词语。 指名读：蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄 边读边理解这些词语的意思。 过渡：这些词语宝宝的名字可难记了，小朋友真聪明， 好，老师带你们去见一种熟悉的小动物。 二、品读感悟 小鸡孵化：1、示图：它是谁呀？你觉得这只小鸡可爱 吗？为什么？（它什么地方可爱？） 。</p><p>5、17、世界多美呀课时目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过理解小鸡眼中的世界，激发学生对大自然的喜爱之情。大部分学生会背第二自然段。会写“站、鸡”。教学重难点 能够有感情地朗读课文；会写“站、鸡”。教学过程一、 创设情境，导入新课1.齐读课题。师：小朋友们，你们周围的世界美不美呀？有谁能为大家说一说周围的世界美在哪呢？学生自由表达他们眼中的美。</p><p>6、4世界多美呀1.拼一拼，写一写。tin kn chng ji hng s xin sh h h黄2.把音节补充完整。ch f d 蹲 下 孵 出来 撑 破d b ch 翅 膀 蛋 壳3.读一读，连一连。绿茵茵的 世界美丽的 小河蓝湛湛的 树木碧澄澄。</p><p>7、东关小学 任梅花 蛋壳儿 很久 才 小 鸡 啄呀啄呀 叽叽 美 丽 黄 乎 乎 蓝湛湛 绿茵茵 碧澄澄 世 界 认一认，读一读。 母 鸡 蹲 着 孵 小 鸡，一 蹲 蹲 了 许 多 天。 le x du tin m j dn zhe f xioj y dn dn 你知道了什么？ dn k l de xio j xin sh shu 蛋 壳 里 的 小 鸡 先 是 睡 zho de hu li t xng le kn jin s 着 的，后 来 它 醒 了，看 见 四 zhu hung h h de 周 黄 乎 乎 的。 xio j xing zhng g 小 鸡 想： 整 个 sh ji du sh hung s de ya 世 界 都 是 黄 色 的 呀。</p><p>8、16 小朋友们，你们喜欢听故事吗 ？今天，老师给大家带来了一个非 常有趣的童话故事 。 边听课文边想，小鸡是怎么从 蛋壳里出来的。 把课文中不认识的“生字宝 宝”找出来。 shjimijt (出世) (世界)(小鸡)（美丽) (它们) 世 界 美 鸡 它 hjilzhn (美丽)(似乎) (很久)(站立) 乎 久 丽 站 美丽世界 很久 蓝湛湛 绿茵茵碧澄澄 蹲着蛋壳洞眼 母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。 小鸡想：整个世界 都是黄色的呀！ 小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀 ，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。 绿茵茵 碧澄澄 蓝湛湛 1.小朋友们，谁来说说 课文主要讲了。</p><p>9、世界多美呀 环节一： 开开心心学生字： 叽 手 世 孵 久 丽 站 空 它 界 蹲 鸡 开火车追气球： 环节二： 我要出去走一走，看一看这个世 界还有什么样的美景呢？ 白茫茫 红通通 红艳艳 黄澄澄 我看见（ ）是（ ）的。 樱桃红通通 我看见（ ）是（ ）的。 我看见（ ）是（ ）的。 禾苗 绿油油 奖杯金灿灿 讲故事比赛: 1 写话: 小鸡来到( ),看见( ). 叽叽,叽叽,小鸡说,世 界多美呀! 比一比？ 评价 内容 主要 表现 等级 意见 与建 议 语言 准确 度 流利 程度 感情 表达。</p><p>10、语文S版一年级语文下册 小鸡用小尖嘴啄鸡蛋壳。他啄呀啄 呀，啄出一个小小的洞眼。他看见天 空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小 河是碧澄澄的。原来世界这么美丽呀 ！小鸡高兴极了。他用力一撑，就把 蛋壳撑破了。他叽叽叽地叫着，慢慢 地站了起来。 他用力一撑，就把蛋壳撑破了。 他看见天空是 澄澄的。 树木是绿茵茵的，小河是碧 蓝湛湛的， 他看见天空是 的，树木是 的，小河是 的。 他看见天空是 的，树木 是 的，小河是 的 。 蓝湛湛 蓝 绿茵茵 绿 碧澄澄 碧 蓝湛湛 绿茵茵 碧澄澄 蓝湛湛 绿茵茵 碧澄澄 原来世界这么美丽 呀！ 世界多。</p><p>11、17.世界多美呀 本学课的三维目标：1、 知识与技能目标：让学生学会读课文；认识生字并通用生字组词，认识本课出现的一些生词；会用“许多”和“美丽”造句。2、 情感、态度与价值观目标：让学生热爱大自然，热爱世界中一切美好的事物；在听、说、读、写等语文活动中充分感受祖国语言的美。课前准备1、 布置学生充分预习语文，学好生字。2、 制作上课的多媒体计件。3、 给每位学生准备一张练习卡。教学过程：一、 课文导入：心课件中美的图画来调动学生的学习兴趣，并让它们感受出这世界的“美”。从而导出课题“世界多美呀”。并板书课题。</p><p>12、世界多美呀,花园小学周明霞,母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。,小鸡想：整个世界都是黄色的呀！,小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。,它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的,深蓝?蓝?淡蓝?,碧澄澄的小河?,它用翅膀一撑,就把蛋壳儿撑破了.它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来.,田野,果园,花园,动物园,填一填,小鸡来到,看见,.小鸡。</p><p>13、蹲着 孵小鸡 站了起来 叽叽,世界 美丽 蛋壳儿 很久 它,黄乎乎 蓝湛湛 绿茵茵 碧澄澄,dn zhe f xi0 j zhn le qi lai j j,hung h h ln zhn zhn l yn yn b chng chng,sh ji mi l dn k er hn ji t,母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。,蛋壳里的小鸡先是 ，后 来 ,看见四周 的。,睡着的,它醒了,黄乎乎,黄乎乎,小鸡想：整个世界都是黄色的呀！,母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！,自由读第二自然段，在课文中 找找小鸡看到了一个什么样的 世界？ 用“ ”划出。</p><p>14、17、世界多美呀即墨市七级镇青中埠小学 仇伟峰教学内容义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第17课世界多美呀。教学目标及重难点：知识能力目标：1、能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课9个生字，认识两个偏旁。理解由生字组成的词语。过程和方法目标：反复朗读感悟课文。情感态度价值观目标：3、通过学文，了解小鸡的孵化过程，了解小鸡眼里的世界的变化，感受大自然的美，激发学生热爱大自然的感情。（难点）切入点和主线问题：小鸡眼中的世界是怎样的？语言文字训练点：1. 课文的第二自然段读好词语“。</p><p>15、4,dn f dn zu zhu 蹲 孵 蛋 嘴 啄 b ch bng chng 碧 翅 膀 撑 ya xin sh h s ji kng zhn 呀 先 是 乎 色 久 空 站,字词乐园,蹲 孵 蛋 嘴 啄 碧 翅 膀 撑 呀 先 是 乎 色 久 空 站,世 界 母 鸡 蹲着 孵小鸡 很 久 洞 眼 美 丽 蛋壳儿 黄 乎 乎 蓝 湛 湛 绿 茵 茵 碧 澄 澄,sh ji m j dn f j 世 界 母 鸡 蹲 着 孵小鸡 ji dng mi l dn k 很久 洞 眼 美 丽 蛋 壳 儿,hung h h ln zh&#22。</p>