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世界气候类型的分布

巧记世界气候类型的分布。世界气候类型的形成、分布、特点。世界气候类型的特点、分布规律 及其成因 特点。 气候的地区差异 世界气候类型的分布。2.学会从气温曲线和降水柱状图中分析一个地区的气候特点。3.能够在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。世界气候类型分布。第1课时 气候的地区差异 世界气候类型的分布。

世界气候类型的分布Tag内容描述:<p>1、巧记世界气候类型的分布世界气候类型的形成、分布、特点气候类型分布规律典型地区成因气候特征植被类型热带热带雨林气候10NS之间刚果盆地,马来半岛,亚马孙平原常年受赤道低压带控制,盛行上升气流,多对流雨:全年高温多雨热带雨林热带草原气候10-20NS之间非洲,澳大利亚中部,巴西高原赤道低压带和信风带带交替控制全年高温,干湿季交替热带草原热带季风气候10N-北回归线之间的大陆东岸印度半岛,中南半岛,中国海南岛受风压带季节移动和海陆热力性质差异影响。冬夏季风交替控制,7月 1月全年高温,旱雨季分明热草或热季雨林热带沙漠气。</p><p>2、世界气候类型的特点、分布规律 及其成因 特点:全年高温多雨 分布:赤道附近 成因: 纬度低,赤道低压控制 热带雨林 特点:全年高温,干湿季 明显 分布:雨林带南北两侧 成因: 赤道低压,信风交替控制 非洲热带草原 特点:全年高温少雨 分布:南北纬20 30大陆中部和西岸 成因: 副热带高压,信风共同 控制 热带沙漠 特点:全年高温,夏季 多雨 分布:南亚,东南亚 成因: 海陆热力性质差异, 气压带风带季节移动 热带季风气候(孟加拉国洪水) 特点:夏季高温多雨, 冬季温和少雨 分布:东亚,秦岭淮 河以南 成因: 海陆热力性质差异 亚。</p><p>3、世界气候类型的分布教学设计一、教学目标:知识与技能目标:(1)记住世界主要热带、亚热带气候类型的名称(2)能在地图上说出热带、亚热带气候的分布规律和主要分布地区(3)记住各种热带、亚热带气候的气候特征能力目标:过程与方法目标:学会阅读气温曲线和降水量柱状图,正确分析某一气候类型的特点。情感态度与价值观目标:认识到气候与环境的关系,增强环境保护意识。二、教材分析本节教。</p><p>4、世界气候分布常用图表1、世界主要气候类型分布模式图2、形成气候的主要因素:太阳辐射(纬度)、海陆分布、大气环流、地形、洋流、人类活动等。各气候因子相互关联,共同影响气候的形成 3、判断气候类型的方法:口诀法:以“温”定带、以“水”定型 第一步:根据最热(冷)月气温定南北半球判定半球气温6、7、8三个月气温高(气温曲线呈波峰型)北半球12、1、2三个月气温高(气温曲线呈波谷型)南半球第二步:根据月均温定所属热量带以“温”定“带”热带亚热带温带亚寒带寒带气温指标最冷月15最冷月0-15最冷月0最热月10最热月5 气温变化终年。</p><p>5、气候的地区差异世界气候类型的分布【教学目标】1知道气温和降水是气候的两大要素。2学会从气温曲线和降水柱状图中分析一个地区的气候特点。3能够在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。【教学重点】世界气候类型分布。【教学难点】利用气温曲线图和降水柱状图归纳气候特点。情景导入生成问题多媒体导入:多媒体展示几幅不同气候条件的自然景观图片,提问是什么原因造成了自然景观的差异。由此引出本节要学习的内容世界气候。自学互研生成能力学习活动认识气候的地区差异世界气候类型的分布【自主探究】掌握分析气候的地区差异,。</p><p>6、第四节世界的气候第1课时气候的地区差异世界气候类型的分布气候的地区差异1.气候的两大基本要素是(B)A.气压和风力 B.气温和降水C.气压和降水 D.气温和温差读“某地气温曲线和降水量柱状图”,回答23题:2.图示地区降水最少的月份是(C)A.1月 B.5月C.7月 D.12月3.图示地区的气候特点是(C)A.全年低温少雨B.全年高温多雨C.夏季炎热干燥,冬季温和湿润D.夏季高温多雨,冬季温和少雨世界气候类型的分布4.热带地区气候类型的共同特点是(A)A.终年炎热 B.年降水量都很多C.年降水量都很少 D.气温高、降水多5.纬度分布最高的气候类型是(C)A.热带气候 B.温。</p><p>7、世界气候类型的分布,沾益县德泽中学 赵玉快,再合作交流,共享并讨论观点。,先自主学习,形成自己的观点。,明确共识答案,标记存疑答案。,自主学习,合作交流,求同存异,学法指导,热带雨林气候热带雨林景观,热带沙漠气候热带沙漠景观,温带季风气候温带落叶阔叶林景观,寒带气候冰原景观,气候的两大要素是什么?,世界年平均气温分布图,世界年降水量分布图,问题一,运用“世界气候类型分布图”,找到世界上主要的气候类型有哪几种?分别主要位于什么温度带?其中有一种气候类型的分布主要是由海拔高度决定的,你找到了吗? 读图指导:图名、图例。</p><p>8、第四节 世界的气候,第1课时 气候的地区差异 世界气候类型的分布,一,二,一、气候的地区差异 1.气候的两大要素: 和 。 2.气候的地区差异:有的地区终年 ;有的地区长冬无夏,终年 ;有的地区 ;有的地区冬季寒冷,降水 ,夏季炎热,雨水 。,气温,降水,炎热多雨,寒冷,干旱少雨,稀少,集中,一,二,二、世界气候类型的分布 1.世界气候类型的分布规律 (1)由赤道地区到极地地区,有规律地分布着热带的、亚热带的、温带的和寒带的气候。其中,热带的气候大致分布在 之间,寒带的气候大致分布在 内,亚热带和温带的气候大致分布在 、 之间。 (2)在中纬度地区,由大。</p><p>9、世界气候类型的分布,马踏湖,马踏湖春晓,世界气候类型的分布,世界气候类型分布,寒带气候,寒带气候,温带气候,温带气候,热带气候,我们学习某一带气候类型时,主要从以下三个方面来学习: 首先要了解这一带的气候类型的名称,然后要了解它们在世界各地的具体分布,接着要能够根据它们的分布特点分析总结其特征。,世界气候类型分布,热带气候类型分布,赤道附近,热带雨林气候的南北两侧,亚洲的中南半岛和印度半岛,南北回归线附近的大陆西岸和内陆,【归纳总结】,亚热带气候类型分布,亚热带季风和季风性气候主要分布在亚热带大陆的东岸 ;地中海气。</p><p>10、世界气候类型的分布 教学设计 一 教学目标 知识与技能目标 1 记住世界主要热带 亚热带气候类型的名称 2 能在地图上说出热带 亚热带气候的分布规律和主要分布地区 3 记住各种热带 亚热带气候的气候特征能力目标 过程与方法目标 学会阅读气温曲线和降水量柱状图 正确分析某一气候类型的特点 情感态度与价值观目标 认识到气候与环境的关系 增强环境保护意识 二 教材分析 本节教材有两部分内容 第一部分热。</p><p>11、七年级地理上册 世界气候类型的分布 学案分析 七年级地理上册 世界气候类型的分布 学案分析 一 教材 本节内容选自人教版 地理 教科书七年级上册第三章第四节 是对世界气候和降水的进一步系统性学习 也为进一步探讨气候对人类活动的影响做好了知识准备 本节内容理论性强 难度较大 但是对生活和生产有重要的指导意义 为后面学习主要地区和国家奠定了基础 在全书中具有非常重要的地位 二 说学情 中学生心理学研。</p>
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