世界现代设计史

世界现代设计史Tag内容描述：<p>1、世界现代设计史知识点梳理（王受之） 第一部分 世界现代设计史笔记 现代设计的概念: 以现代主义的理念贯穿整个设计过程的设计活动简称现代设计。它是基于现代社会、现代生活 的计划内容，受现代市场营销、一般心理学、人体工程学约束，具有高度应用性的设计活动。 内容包括: 1、现代建筑设计 2、现代产品设计 3、现代平面设计 4、广告设计 5、服装设计 6、纺织品设计 7、为平面设计和广告设计服务的几个特殊的技术部门，摄影，电影与电视制作，商业插图 现代设计不仅仅提供人类以良好的人机关系，提供舒适、安全、美观的工作环境和生活环。</p><p>2、工艺美术运动 英国”工艺美术运动“ 1857 年 威廉莫里斯（英）请设计师菲利普.韦伯（英）设计”红房子” 约瑟夫帕克斯顿（英） 水晶宫 1851 年第一个国际博览会在伦敦开幕。 约翰拉斯金（英）著作现代画家 I建筑学七灯T拉斐尔前派Pre- Raphaelitism (1851 年) 威尼斯之石建筑与绘画艺术的政治经济 威廉莫里斯 现代设计之父 约翰埃弗里特 米莱斯、但丁 加百利罗塞蒂（丹特 加布里埃尔罗赛蒂）和威廉霍尔 曼亨特 、威廉。莫里斯 拉斐尔前派 代表作“红屋” 由莫里斯设计,莱恩插图呼啸平原的故事 斯提格里 CFA沃塞 果园住宅 陶瓷设计与制作 。</p><p>3、蒆蚀膂蒃蕿袆膈蒂螁虿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆肇蚅羂膅肆莅螅肁肅蒇羁羇膄蕿螃袃膃蚂薆芁膂蒁螂膇膂薄蚅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈袈膄芈薀蚁肀芇蚃袇羆芆莂虿袂芆薅袅袈芅蚇螈膆芄莇羃肂芃葿螆羈节薁羂袄莁蚃螄膃莀莃薇聿莀蒅螃羅荿蚈薅羁莈莇袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莅蚄蚂羈蒅莄袈袄蒄蒆蚀膂蒃蕿袆膈蒂螁虿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆肇蚅羂膅肆莅螅肁肅蒇羁羇膄蕿螃袃膃蚂薆芁膂蒁螂膇膂薄蚅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈袈膄芈薀蚁肀芇蚃袇羆芆莂虿袂芆薅袅袈芅蚇螈膆芄莇羃肂芃葿螆羈节薁羂袄莁蚃螄膃莀莃薇聿莀蒅螃羅荿蚈薅羁莈莇袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莅蚄蚂。</p><p>4、第一章 现代设计和现代设计教育 现代设计的发展 现代设计的概念： 设计，指的是把一种设计、规划、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。 核心内容包括：计划、构思的形成；视觉传达方式；计划通过传达之后的具体应用。 以现代主义的理念贯穿整个设计过程的设计活动简称现代设计。现代设计的计划、构思时受到现代市场营销、一般心理学和消费心理、人体工程学、技术美学、现代技术科学等等因素约束而形成的；而传达这种计划和构思的方式，可以从简单的、传统的手工绘图、模型到复杂的电脑设计预想表现，因具体的设计要。</p><p>5、世界现代设计史 前言 二 设计的手工艺阶段进入新石器时代，人类从洞穴中走了出来，住进了棚屋，建筑的发展就开始了，其中两个基本原因防范入侵和信仰，就决定了最早的永久建筑的形式。古代城市耶利哥(位于今天的约旦)修建于9300年前，用粗糙石块垒成的一道墙围绕着，以抵御前来抢劫的敌人，这道墙的遗迹高14英尺，厚10英尺，现在依然留存着，上面还有一座超过25英尺的塔，是用来侦查逼近的入侵者的。这表示，从最后一次冰期结束以来，大规模的战争就是人类生活中的一个现实存在。而从另一些遗迹来看，建筑的另一面则是精神性的。6500年前。</p><p>6、世界现代设计史复习资料第一讲世界现代设计的发展历程* “工艺美术”运动（英国，19世纪60年代开始，现代设计的开端）* “新艺术”运动（法国，19世纪末开始，承上启下）* “装饰艺术”运动（装饰运动在20世纪初的最后尝试）* “现代主义设计”运动（20世纪20年代开始，20世纪设计的核心）* “国际主义设计”运动（二战后兴起，20世纪5070年代风行，是现代主义设计在战后的发展）* 设计多元化格局（20世纪60年代以来）第二讲现代设计的萌芽与工艺美术运动一、工艺美术运动的风格、概念、意义及其影响1、工艺美术运动的概念工艺美术运动是1。</p><p>7、薇螄螇莄蒃螃罿膆葿螃肂蒂莅螂膄芅蚃螁袄肈蕿螀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袈袀肄蚆袇肂芀薂袆膅膂蒈袅袄莈莄袄羇膁蚃袃聿莆蕿羂膁腿蒅羂袁莅莁薈羃膇芇薇膆莃蚅薆袅芆薁薅羈蒁蒇薅肀芄莃薄膂肇蚂薃袂节薈蚂羄肅蒄蚁肆芁莀蚀袆肃莆虿羈荿蚄虿肁膂薀蚈膃莇蒆蚇袃膀莂螆羅莅芈螅肇膈薇螄螇莄蒃螃罿膆葿螃肂蒂莅螂膄芅蚃螁袄肈蕿螀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袈袀肄蚆袇肂芀薂袆膅膂蒈袅袄莈莄袄羇膁蚃袃聿莆蕿羂膁腿蒅羂袁莅莁薈羃膇芇薇膆莃蚅薆袅芆薁薅羈蒁蒇薅肀芄莃薄膂肇蚂薃袂节薈蚂羄肅蒄蚁肆芁莀蚀袆肃莆虿羈荿蚄虿肁膂薀蚈膃莇蒆蚇袃膀莂螆。</p><p>8、膂艿莂薆肈芈蒄螁羄芇薆薄袀芇芆蝿螆莆莈薂肄莅蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅虿膁莁薇袄肇莁虿蚇羃莀荿袃衿肆蒁蚅螅肅薄袁肃肄芃蚄聿肄蒆罿羅肃薈螂袁肂蚀薅膀肁莀螀肆肀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈莇螇膂膇蕿薀肈膆蚁袅羄膅莁蚈袀膄蒃袄螆膃薅蚆肅节芅袂羁节莇蚅袇芁蒀袀袃芀蚂螃膂艿莂薆肈芈蒄螁羄芇薆薄袀芇芆蝿螆莆莈薂肄莅蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅虿膁莁薇袄肇莁虿蚇羃莀荿袃衿肆蒁蚅螅肅薄袁肃肄芃蚄聿肄蒆罿羅肃薈螂袁肂蚀薅膀肁莀螀肆肀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈莇螇膂膇蕿薀肈膆蚁袅羄膅莁蚈袀膄蒃袄螆膃薅蚆肅节芅袂羁节莇蚅袇芁。</p><p>9、第二部分 知识梳理【框架】一:手工设计及向工业设计过渡时期设计思想萌芽（至19世纪初） （1） 18世纪前的手工艺时代 （2） 工业革命时期的设计萌芽 二:机械的早期工业化时代设计思想发展（至20世纪初）（1） 工艺美术运动 和 新艺术运动（重点） （2） 国际现代主义 和 包豪斯（重点） （3） 美国设计的兴起三:高度机械化时代设计思想的成熟(至20世纪50年代) 四:自动化全球时代设计思想和体系全面发展（至今） （1） 二次世界大战后的欧洲设计 （2。</p><p>10、世界现代设计史（王受之）【框架】一:手工设计及向工业设计过渡时期设计思想萌芽（至19世纪初） （1）? ? ? ? 18世纪前的手工艺时代 （2） 工业革命时期的设计萌芽 ? ? ? ? 二:机械的早期工业化时代设计思想发展（至20世纪初）（1） 工艺美术运动 和 新艺术运动?（重点） （2） 国际现代主义 和 包豪斯?（重点） （3） 美国设计的兴起?三:高度机械化时代设计思想的成熟?(至20世纪50年代) 四:自动化全球时代设计思想和体系全面发展（至今） （1） 二次世界大战后的欧洲设计 （2） 美国工业设计 （3） 日本工业设计 【设计风格大事年】设计。</p><p>11、蒆薄聿芃莂薃膁蒈蚁薂袁芁薇蚁羃蒇蒃蚀肅芀荿虿膈肂螇蚈羇芈蚃蚈肀膁蕿蚇膂莆蒅蚆袂腿莁蚅羄莄蚀螄肆膇薆螃腿莃蒂螃袈膆莈螂肁莁莄螁膃芄蚂螀袃葿薈蝿羅节蒄螈肇蒈莀袇腿芀虿袇衿肃薅袆羁艿薁袅膄肁蒇袄袃莇莃袃羆膀蚂袂肈莅薈袁膀膈蒄羁袀莄莀羀羂膆蚈罿肅莂蚄羈芇膅薀羇羇蒀蒆薄聿芃莂薃膁蒈蚁薂袁芁薇蚁羃蒇蒃蚀肅芀荿虿膈肂螇蚈羇芈蚃蚈肀膁蕿蚇膂莆蒅蚆袂腿莁蚅羄莄蚀螄肆膇薆螃腿莃蒂螃袈膆莈螂肁莁莄螁膃芄蚂螀袃葿薈蝿羅节蒄螈肇蒈莀袇腿芀虿袇衿肃薅袆羁艿薁袅膄肁蒇袄袃莇莃袃羆膀蚂袂肈莅薈袁膀膈蒄羁袀莄莀羀羂膆蚈罿肅莂蚄羈。</p><p>12、螅袆芅莂袈肂膁莁薇袄肇蒁虿肀莅蒀螂袃芁葿羄肈芇蒈蚄羁膃蒇螆膆聿蒆袈罿莈蒅薈膅芄蒅蚀羈膀薄螃膃肆薃袅羆莅薂薅蝿莁薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈蕿蚁袅莇薈螃肁芃蚇袆袄腿蚆薅聿肅蚅蚈袂蒄蚄袀膇莀蚃羂羀芆蚃蚂膆膂艿螄羈肈芈袇膄莆莇薆羇节莇虿膂膈莆螁羅膄莅羃螈蒃莄蚃肃荿莃螅袆芅莂袈肂膁莁薇袄肇蒁虿肀莅蒀螂袃芁葿羄肈芇蒈蚄羁膃蒇螆膆聿蒆袈罿莈蒅薈膅芄蒅蚀羈膀薄螃膃肆薃袅羆莅薂薅蝿莁薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈蕿蚁袅莇薈螃肁芃蚇袆袄腿蚆薅聿肅蚅蚈袂蒄蚄袀膇莀蚃羂羀芆蚃蚂膆膂艿螄羈肈芈袇膄莆莇薆羇节莇虿膂膈莆螁羅膄莅羃螈。</p><p>13、羈莂薁羁芇莁蚃螄芃莀袅肀腿荿薅袂肅荿蚇肈羁莈螀袁艿莇葿肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肄羇蒄袆袇莆蒃薆蚀节蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇芈蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇蒇羀肆薇虿螃莅薆螁聿芁薅袄袂膇薄薃肇肃膀蚆袀罿芀螈肅芈艿蒈袈膄芈薀肄膀芇螂羆肆芆袅蝿莄芅薄羅芀芄蚇螇膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羁芇莁蚃螄芃莀袅肀腿荿薅袂肅荿蚇肈羁莈螀袁艿莇葿肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肄羇蒄袆袇莆蒃薆蚀节蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇芈蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇蒇羀肆薇虿螃莅薆螁聿芁薅袄袂膇薄薃肇肃膀蚆袀罿芀螈肅芈艿蒈袈膄芈薀肄膀芇螂羆肆芆袅蝿莄芅薄羅芀芄蚇螇膆芄。</p><p>14、袀肈肀蚇螆肇膃蒀蚂肆莅蚅蚈肅蒇薈羇肄膇莁袃肄艿薇蝿肃莂荿蚅膂肁薅薁膁膄莈衿膀芆薃螅腿蒈莆螁膈膈蚁蚇膈芀蒄羆膇莂蚀袂膆蒅蒃螈芅膄蚈蚄袁芇蒁薀袁荿蚆衿袀聿葿袅衿芁螅螁袈莃薇蚇袇蒆莀羅袆膅薆袁袆芈荿螇羅莀薄蚃羄肀莇蕿羃节薂羈羂莄蒅袄羁蒇蚁螀羀膆蒃蚆羀芈虿薂罿莁蒂袀肈肀蚇螆肇膃蒀蚂肆莅蚅蚈肅蒇薈羇肄膇莁袃肄艿薇蝿肃莂荿蚅膂肁薅薁膁膄莈衿膀芆薃螅腿蒈莆螁膈膈蚁蚇膈芀蒄羆膇莂蚀袂膆蒅蒃螈芅膄蚈蚄袁芇蒁薀袁荿蚆衿袀聿葿袅衿芁螅螁袈莃薇蚇袇蒆莀羅袆膅薆袁袆芈荿螇羅莀薄蚃羄肀莇蕿羃节薂羈羂莄蒅袄羁蒇蚁螀羀膆蒃蚆羀。</p><p>15、蚂膅膁螂袄羈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿螈节芈螈袁肅薇袇羃芀蒃袆肅肃荿袆螅艿芅蒂羇肁芁蒁肀莇蕿蒀蝿膀蒅蒀袂莅莁葿羄膈芇蒈肆羁薆薇螆膆蒂薆袈罿莈薅肁膅莄薄螀肇芀薄袃芃薈薃羅肆蒄薂肇芁莀薁螇肄芆蚀衿艿膂虿羁肂蒁蚈蚁芈蒇蚈袃膁莃蚇羆莆艿蚆肈腿薈蚅螈羂蒄螄袀膇莀螃羂羀芅螂蚂膅膁螂袄羈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿螈节芈螈袁肅薇袇羃芀蒃袆肅肃荿袆螅艿芅蒂羇肁芁蒁肀莇蕿蒀蝿膀蒅蒀袂莅莁葿羄膈芇蒈肆羁薆薇螆膆蒂薆袈罿莈薅肁膅莄薄螀肇芀薄袃芃薈薃羅肆蒄薂肇芁莀薁螇肄芆蚀衿艿膂虿羁肂蒁蚈蚁芈蒇蚈袃膁莃蚇羆莆艿蚆肈腿薈蚅螈羂蒄螄袀膇。</p><p>16、世界现代设计史说课稿（10分钟）各位评委老师：大家好！我是XXX，是来自XXX艺术学院的一名专业教师，我的专业是设计艺术学，本学期我承担的课程是世界现代设计史，今天我说课的内容是世界现代设计史第三章：新艺术运动。下面我从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程四个方面来对本节课的内容进行说明。1、 说教材世界现代设计史是艺术设计类专业必修的专业理论。</p><p>17、卷一填空题(每题1分，共10分)1.英国的“工艺美术”运动是由“工业设计之父”倡导的。（威廉莫里斯）2.作为“新艺术”发源地的法国，在开始之初就形成了两个中心：一是首都巴黎；另一个是。（南斯市）3.哥特式、和日本艺术是新艺术运动的三大源泉。（罗可可式）4.在现代主义设计运动中，表现最突出的是德国，其次是和荷兰。（俄国）5.是德国工业联盟的奠基人和整个活动的开创者。（穆特修斯）6.20世纪初，就在德国现代主义设计迅速发展时，荷兰也出现了具有相同设计风格特征的运动。（“风格派”运动）7.美国于20世纪30年代创造性地形成了。</p><p>18、一、填空题1、综合来说，阿尔托的设计艺术理论包括三个方面：信息理论、表现理论和人文风格。2、在今天看来，构成主义的主要代表人物当推埃尔列捷西斯基、塔特林、佩夫斯纳、嘉博，以及乔治斯登伯和弗拉迪莫斯登伯兄弟。3、提西、奥斯玛特、盖斯布勒三人堪称20世纪60年代开创后现代主义平面设计的重要人物，他们的设计给以后的平面设计家在探索这个方向上以重要启示。3、在苏格兰的“新艺术”运动中，格拉斯哥风格的主要奠基人有（马金托什）、（赫伯特马克奈）和（麦当娜）姊妹，他们称为格拉斯哥四人。4、包豪斯最早担任基础课教育的三。</p>