史前时期
第一课史前时期的新人类人类的起源近代科学家和考古学家在世界各地陆续发现了大量迷一般的人类化石、人造工具、人造建筑物等人类文明遗迹。
史前时期Tag内容描述:<p>1、第一课,史前时期的新人类,人类的起源,近代科学家和考古学家在世界各地陆续发现了大量迷一般的人类化石、人造工具、人造建筑物等人类文明遗迹。这些文明遗迹遗留在地下、地面上、山上、山洞中、海底甚至天上,如2亿年前人类脚印、20亿年前的核反应堆、埃及的大金字塔、玛雅文明、希腊文明、巨石建筑、月球起源的发现等等。通过现代科学方测定了它们的年代,结果发现,这些文明古迹具有极其遥远的历史,从几万年,几十万年。</p><p>2、史前时期的人类 原始人类的出现 1 人类是怎样产生 2 古猿是怎样一步步进化成为人的呢 3 直立行走对人的形成有何作用 火的运用有何作用 4 什么是真正的劳动 5 什么是猿人 什么是智人 6 原始人类人种分化为哪几类 氏族。</p><p>3、第一单元 人类的起源与上古文明 第1课 史前时期的人类 教学目标 1 列举南方古猿等早期人类的代表 了解人类起源和三大人种的形成 2 看图辨别三大人种的外貌特征 培养观察和区别能力 并理解形成人种差异的原因 3 知道。</p><p>4、第1课史前时期的人类,史前时期指有文字记载以前的人类历史,早期人类,名称:,时间:,地点:,三大人种,名称:,形成差异的原因:,南方古猿,300多万年前,非洲,黄种人、白种人、黑种人,不同的自然条件长期影响的结果,自主学习,母系氏族社会,原因:,特点:,神话:,拓展:,父系氏族社会,原因:,特点:,神话:,生产力的发展,云南泸沽湖,生产力的发展,生命的进化过程,时间:300多万年前,1.南。</p><p>5、尧舜禹,夏商周,春秋战国乱悠悠,秦汉三国两晋立,南朝北朝是对头,隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。,中国古代史朝代更替歌,一、人类的起源,温故知新:1.你知道哪些关于人类起源的说法?2.你赞同哪一种?为什么?3.科学家是根据什么知道人类由古猿进化而来的呢?,东方:女娲抟土造人,西方:上帝创造亚当,南方古猿头骨化石,北京猿人头骨化石,爪哇猿人头盖骨,虽然我很丑!可必须承认我是你们的祖先,古猿。</p><p>6、陇县城关镇中学 导学案 设计稿 九 年级 班 姓名 科目 历史 课题 史前时期的人类 课型 展示 主备人 张博平 审核 组名 一 学习目标 重难点 1 了解人类起源和三大人种的形成 2 知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点 3 理解形成人种差异的原因 二 预习导学 学一学 1 回忆七年级所学的第一课 中国远古人类 与本课对比 2 观察课本插图 3 人类进化的进程 4 阅读课本内容 三 预。</p><p>7、章节 名称 史前时期与先秦历史 课时安排 教学班级 课程 性质 理论课 实践课 理实一体课 课次 审批 第 1 次课 教学 目的 要求 一 知识与技能 了解禅让制到王位世袭制的演变 掌握夏朝的建立 商汤灭夏 商朝建立 盘庚迁殷 武王伐纣 西周建立 西周的灭亡等基本知识 了解夏 商 西周三朝的更替顺序 归纳夏 商 西周三朝灭亡的原因并概括其相似之处 二 过程与方法 在教师的引导和启发下 通过阅读历。</p><p>8、史前时期的人类 教案 教学目标 知识与能力 大约300多万年前 非洲生活着早期人类 南方古猿 现代人划分为黄种人 白种人 黑种人 母系氏族社会形成的原因和特点 该亚的传说 父系氏族社会形成的原因和特点 厄瑞斯忒的传说 通过指导学生阅读课本中的 人类的出现 南方古猿头像和猿人头像 黑种人 白种人 黄种人头像 了解人类的起源 培养学生的识图能力和结合图文形成历史观念的能力 通过课后的温故知新题 思考。</p><p>9、第1章 史前及先秦时期的建筑,1.1,史前建筑,4,1.1 史前建筑,1.1.1史前文化及原始人居住方式,我国是一个历史悠久的文明国度。 我国古代建筑与古代埃及建筑、古代西亚建筑、古代印度建筑、古代爱琴海建筑、古代美洲建筑一样,是世界六支原生的古老建筑体系之一。 随着生产力的发展,人们的建筑活动日益频繁,并发生了深刻的变化,出现了群居的部落,供生产与生活用的窑厂、公共房屋、住所、窑穴和畜圈,供防御。</p><p>10、课题 史前时期的人类 科目 历史 教学对象 初三学生 课时 一课时 提供者 单位 一 教学内容分析 史前时期的人类 是华东师大版历史九年级上册第一课内容 主要讲述了原始人类的出现 三大人种的形成和氏族社会三大问题 本。</p><p>11、史前时期的人类史前时期的人类 学习目标学习目标 1 知道南方古猿等早期人类代表 人类起源和三大主要人种的形成 2 知道该亚与厄瑞斯忒的传说 母系氏族父系氏族形成的原因 特点 3 理解父系氏族代替母系氏族的原因及后果 重点 难点重点 难点 重点重点是南方古猿 母系氏族社会到父系氏族社会的更替 难点难点是科学地看待人类历史的发展进程 学习方法学习方法 自主学习 合作交流 教师点拨 当堂巩固 学习过程学。</p><p>12、情况一旦汇总广东历史,广东位于岭南,历史悠久。“岭南”大地逐渐产生了广州、广东等名称,形成了广东省及其管辖区。广东历史概要,史前时代(麻巴人),秦统一岭南,桂林县,湘军,南海县,秦汉交流,赵国修建南岳,既有番禺。汉代分兵九郡,平定南越,设置十字趾刺史部。(狂热),东汉王朝胶州,三国时代东吴政权在胶州绘画,南海军,苍梧郡,武林郡,高梁郡,合浦郡北部,广州,番禺(现广州),韩,上,南,唐朝初期岭南道。</p><p>13、一、原始人类的出现,二、三大人种的形成,三、氏族社会,第课史前时期的人类,你知道哪些关于人类起源的说法?你赞同哪一种说法?为什么?,科学家是根据什么知道人类是由古猿进化而来的呢?,生命的进化过程,一、人类的起源,近几十年来有关研究表明,大约距今700多万年前,古猿的某一支从猿的系统中逐渐分离出来,开始向人类进化,我们将他们称作“正在形成中的人”。目前能确认的最早的正在形成中的人是大约300多万年。</p><p>14、史前时期的人类教案教学目标知识与能力大约300多万年前,非洲生活着早期人类南方古猿 现代人划分为黄种人、白种人、黑种人 母系氏族社会形成的原因和特点 该亚的传说 父系氏族社会形成的原因和特点 厄瑞斯忒的传说通过指导学生阅读课本中的人类的出现、南方古猿头像和猿人头像、黑种人、白种人、黄种人头像,了解人类的起源,培养学生的识图能力和结合图文形成历史观念的能力。</p><p>15、1,濮阳县五星乡一中 魏华健,2,3,西方神话: 圣经中记载 上帝创造了人类,4,5,1、最早原始人类出现的时间、地点、名称? 2、“南方古猿” 有什么特点? 3、三大人种指什么?形成的原因是什么? 4 、氏族社会分为哪两个阶段?各有什么特点?,6,1、最早原始人类出现的时间、地点、名称?,440万年前 非洲 南方古猿,7,2、“南方古猿” 有什么特点?,8,早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚。</p>