市七年级数学

市七年级数学Tag内容描述：<p>1、2017-2018学年山东省青岛市市南区七年级（上）期末数学试卷副标题题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共7小题，共21.0分）1. 如图，方格中的格子被填上了数，每一行、每一列以及两条对角线中所填的数字之和均相等，则x的值为（）A. 39B. 13C. 14D. 92. 已知a，b两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是（）A. a0C. ab03. 若关于x的方程ax-8=3a+4的解是x=1，则a的值是（）A. 6B. 2C. 6D. 154. 下列是由4个大小相同的小立方块搭成的几何体，主视图和左视图都相同的是（）A. B. C. D. 5. 下列调查方式不合适的是（）A. 了解我市。</p><p>2、9.1 单项式乘单项式【学习目标】1掌握单项式与单项式的乘法法则；2能熟练地运用法则进行单项式乘单项式的运算【预习研问】A 1单项式乘单项式实质是乘法__________律和__________律的应用。A 2单项式乘单项式，把它们的系数、相同字母分别___________，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的_________作为积的一个因式。A 3填空：（1）_______； （2）_______；A 4计算（1） （2）（2） （4）B 5求边长为的正方体的表面积和体积。个人或小组的预习未解决问题：【课内解问】A 1计算a2b2(ab3)2的结果是 （ ）A a3b8Ba3b8C a4b8Da4b8A2。</p><p>3、9.4 乘法公式（3）【学习目标】进一步熟知完全平方公式、平方差公式的特点；灵活运用乘法公式进行计算。【预习研问】 A 1完全平方公式 ；平方差公式 。A 2下列式子中能运用完全平方公式计算的是（ ）A B C（ DA 3下列式子中不能用平方差公式计算的是（ ）A B C D）A 4下列计算正确的是 （ ）B C DB 5计算(1) (4a1)(4a1) (2)(x-1) (x+1) (x2+1) (x4+1) (3) (3x+2)2 (3x-5)2 (4) (x-2y+1) (x+2y-1) (5) (2x+3)2 2 (2x+3) (3x。</p><p>4、9.4 乘法公式（1）【学习目标】1理解完全平方公式的意义；掌握完全平方公式的结构特征；2能正确地应用完全平方公式进行运算。【预习研问】A 1完全平方公式（1）两数和的完全平方公式： ；（2）两数差的完全平方公式： 。A 2下列各式中，不一定成立的是（ ）A BC DA3下面的计算是否正确？若错请订正。（1） (2)A3计算（1） （2）（3） （4）（5） （6） 个人或小组的预习未解决问题：【课内解问】A 1计算(-x-2y)2的结果是 （。</p><p>5、9.4 乘法公式（2）【学习目标】1会推导平方差公式 ；能说出平方差公式的特征；2能运用平方差公式进行简单的计算【预习研问】A 1 称为平方差公式。A 2下列各式中哪些可以运用平方差公式计算 。 A 3下面计算是否正确？若错，请改正。（1） （2）A 4填空（1）= （2）（3） （4）A 5若，则的值为 A 6计算（1）(1+x)(1x) (2) (a+3b)(a3b)（3）（3+2a)(32a) (4)(-2+3x)(-2-3x)个人或小组的预习未解决问题：【课内解问】A 1在下列多项式的乘法中,能用平方差公式计算的是。</p><p>6、8 4简单的旋转作图第二课时 4简单的旋转作图 旋转中心 用点表示 旋转方向分为顺时针方向和逆时针方向 角度 用量角器度量 或通过画角度等于已知角 1 作平移后的图形的方法与步骤 以局部带整体 找出关键点 作出这些点。</p><p>7、图形的全等复习课 1 知识点回顾 全等图形 全等三角形 定义 能够完全重合的图形 性质 形状大小都相等 对应边 对应角相等 SAS ASA AAS SSS HL 一 判断下列所叙述的图形是否是全等图形 1 周长相等的所有正方形2 有两条。</p><p>8、8 3 同底数幂的除法 1 学习目标 1 能说出同底数幂除法的运算性质 并会用符号表示 2 会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算 并能说出每一步运算的依据 预习研问 1 同底数幂的除法法则 2 同底数幂的除法法则的。</p>