实施可持续发展

实施可持续发展Tag内容描述：<p>1、加强城市环境保护实现可持续发展 作者：棕北中学（北区）2014 级九班 刁雨行 指导教师： 【摘 要】 发展是人类社会永恒的主题。可持续发展是国际社会深刻反思传统发展模式后，为实现全球和平、 稳定与繁荣而作出的共同选择。城市环境问题和实现可持续发展已成为世界各国关注的焦点。加强城市环 境保护是环境与经济协调发展需要，是人类赖以生存和创造文明的基础。保护环境或者营造良好的城市环 境，促进城市可持续发展是缓解环境危机和实现经济、社会与协调持续发展的根本措施之一。从历史上看， 人类文明是由农业文明转向工业文明，进而。</p><p>2、如何让森林实现可持续发展 摘 要：森林的可持续发展的基础是森林资源，因此我们要重视森林资源的保护和培育， 森林调查和合理的森林经营可以有效、合理的对森林资源加以利用。而我国的林业部门就 应该建立科学有效的森林调查及合理的经营措施。实现我国森林可持续发展的梦想。 关键词：森林调查；森林经营；可持续发展 随着我国环境危机日益严峻，人们的危机感开始不断增强，生态意识也开始觉醒，森 林的保护也成为人们日渐关心的问题，使得林业地位产生了一种前所未有的深刻 转变，林 业也到了一个重大的转型时期。因此，如何调整林木产。</p><p>3、中国可持续发展教育课程设计与实施中国推进可持续发展教育创新实践的一个重要策略是：根据中国推进基础教育课程改革和素质教育的实际需要进行课程设计与教材建设，指导学校开展构建新型教育教学模式的广泛实践。将可持续发展教育纳入基础教育课程体系，是教育系统落实科学发展观的重要途径，是中小学校落实十年计划的现实途径，也是具有中国特色可持续发展教育创新实践的核心内容。可持续发展教育是以可持续发展价值观为核心的教育，旨在使每个受教育者形成可持续发展需要的价值观念、行为和生活方式，进而促进社会、环境与经济的可持续发。</p><p>4、教科文化组织 路线图 实施 全球可持续发展教育行动计划 联合国教育、科学及文化组织2014年出版 7, place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP , France 教科文组织，2014年 本出版物可根据“署名非商业共享”（Attribution-NonCommercial-ShareAlike）3.0 IGO许可协议（CC-BY-SA 3.0 IGO）从开放式获取库获得（http:/creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/igo/）。使用本出版物的内容即表明用户 同意接受教科文组织开放式获取知识库条款的约束（http:/www.unesco.org/open-access/terms-use-ccbyncsa-en）。 原文标题 : UNESCO Roadmap 。</p><p>5、创建低碳型社会 实现可持续发展论如何通过土地利用和管理推进低碳经济发展2010-09-28 | 作者： | 来源： 广西壮族自治区国土资源厅网站 | 【大 中 小】【打印】【关闭】在2010年初的“两会”上，大力发展“低碳经济”力压其它众多热点议题，成为今年政协第一号提案；4月22日第41个世界地球日的主题也被定为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。这些充分证明，在全球气候变化和能源紧缺的大背景下，以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式已日益为社会各界所重视。随着“低碳”时代的到来，国土资源管理部门也将以此为契。</p><p>6、第九章 可持续发展战略的实施途径 第一节 可持续发展的指标体系 第二节 有关改进衡量发展指标的新思路 第三节 全球21世纪议程 第四节 中国21世纪议程 第五节 中国可持续发展战略的实施 第六节 实施可持续发展战略的世界动向 本章重点掌握内容 1. 联合国可持续发展指针体系的具体内容. 2. 可持续发展评价指针体系结构（活页） 3. 衡量国家财富新标准. 4. 人文发展指数. 5. 全球21世纪议程的主要内容. 6. 中国21世纪议程的特点. 7. 何为“33211”工程. 8. 美国可持续发展目标. 第一节 可持续发展指标体系 一.指标的定义和特征 二.建立可持续。</p><p>7、中国实施可持续发展的重要途径发展循环经济一、理解中国走可持续发展道路的必然性中国要走可持续发展的道路与中国的国情有关，是中国国情的必然选择，具体分析如下：二、分析中国实施可持续发展的重要途径1循环经济的基本内涵循环经济主要是运用生态学规律来指导人类社会的经济活动，把经济活动组成一个“资源产品再生资源”的反馈式流程，以达到资源得以再生、综合效益突出、实现良性循环的目的。它具有低开采、高利用、低排放的特点，在本质上是一种生态经济。2循环经济与传统经济的比较比较项目传统经济循环经济资源利用方式粗放利用资。</p><p>8、实施可持续发展战略,执教： 殷建兴,播放视频,1、知道人类是自然界的一部分，认识生命的独特性，体会生命的可贵。 2、知道我国人口、资源、环境状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策、法律，树立可持续发展的意识。 3、培养学生热爱自然，关注自己生存环境,逐步形成良好的学习习惯和生活态度。,明确课标：,走可持续发展之路是考查的重点，它与人口资源环境等考点相联系 科学发展观的考查往往与可持续发展问题联系起来 我国面临严峻的人口资源环境形势这一考点是历年中考的重中之重。题型设计丰富多样，有漫画、图表、材料分析。</p><p>9、欢迎各位领导、老师！,宝源学校 黄雪晓,哭泣的地球,实施可持续发展战略,第三框,（从长远利益应留树）,（从眼前利益要砍树）,A,B,我选A,乱砍树木、在林区 玩火引起山火等。,日本居世界前列、高达65%的森林覆盖率，但每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口，而且他们还把用过的筷子回收制成纸浆。据环球时报报道，日本约96的一次性筷子来自中国，森林资源极为丰富的国家，却“吝啬”到全靠进口解决一次性筷子生产的程度；然而，中国森林覆盖率仅为18.21，却大量砍伐林木生产一次性筷子换取外汇，这不得不令人深思,由于滥伐森林，造成森林面积。</p><p>10、第二框：党的基本路线,中国的社会主义仍处在并长期处在初级阶段，这是中国最基本的国情。,面对这种国情，我们的路怎么走？,坚持党的社会主义初级阶段的基本路线。,问题： 党的基本路线的内容是什么呢？,领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。,在书上找出以下内容,1、基本路线制定的依据和根本出发点： 2、基本路线提出的奋斗目标： 3、基本路线的核心内容：,依据：我国正处于并将长期社会主义初级阶段的基本国情。</p><p>11、第三框 实施可持续发展战略,古代 近代 现代,请结合所学知识回答： 1.这张示意图表明了什么 ？ 设想一下按此趋势发展可能会 有的后果？ 2.这张示意图给我们什么启示？,人,森,林,木,从,众,试一试,（1）我国人口逐渐增多；森林逐 渐减少。(人口过快增长，使人 口对自然资源的压力日益沉重 ),后果: a自我毁灭； b.吸取教训 ,走可持续发展之路。,(2）我国应控制人口增长；实行 计划生育、保护环境的基本国策，走可持续发展之路。,积极实施可持续发展战略,1.知道我国面临严峻的资源、环境和人口形势。 2.知道实施可持续发展战略，努力建设资源节。</p><p>12、第三部分 我与国家和社会 专题十二 实施可持续发展战略,考点56、57、58,考点55,备战2017,考点网络,考点55 了解我国人口现状的基本特点，理解实行计划生育是我国的基本国策，知道实行计划生育的目的。,考情一览,考点精读,1我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 2我国人口现状的特点是什么？ 3实行计划生育是我国的基本国策： （1）计划生育的目的是什么？ （2）具体要求是什么？ 4我国为什么要长期坚持计划生育的基本国策（计划生育的必要性和重要性有哪些）？ 5我国启动“全面二孩”政策有哪些重要意义。</p><p>13、1 4 5 论文精选 国 外 石 化 公 司 实 施 可 持 续 发 展 情 况 介 绍 徐湘任 石化产业在大规模生产、 加工能源、 材料的同时， 自 身也消耗大量 的能源并排放相当 量的废弃物， 其目 前主要资源( 石油及天然气) 属。</p><p>14、第五课树立科学发展观 第2站实现可持续发展 教学目标 1 知识目标 要处理好人口 资源 环境之间的关系 正确理解科学发展观的内涵 第一要义是发展 核心是以人为本 基本要求是全面协调可持续发展 这三个方面是相互联系。</p><p>15、重视环境 生态保护 实施可持续发展 背景综述 本世纪以来 随着科技进步和社会生产力的极大提高 人类创造了前所未有的物质财富 加速推进了文明发展的进程 与此同时 人口剧增 资源过度消耗 环境污染 生态破坏等日益突出。</p><p>16、实施可持续发展 说课案 唐敦峰 一 教学设计思路 课堂上 真正的是面向全体 以学生为主体 以教师为主导的教育思想 还学生 学 的权利 力图呈现一堂落实知识 培养能力的 堂堂清 的课堂 呈现一堂真实的符合学生认识规律的学习过程等 指导学生学习 方法的课堂 呈现一堂认真 负责的情感态度和追求实效的价值观的课堂 在体现上述三维目标的基础上 课堂上重点落实知识与能力 充分利用并合理取舍教材资源的课堂资源。</p>