事事有人做

事事有人做Tag内容描述：<p>1、人人有事做、事事有人管浅谈班级管理中的用人艺术当教师累，当班主任更累。许多教师宁愿多上些课，也不肯当班主任，现在的普遍情况是，班主任工作“严重超载”：既要管学生，又要联系家长，还要配合科任老师；既要管学生校内纪律，又要管学生校外表现，还要管学生家庭教育；除了班级纪律管理、思想教育，还要具体督促检查甚至辅导学生各学科学习真所谓“班主任工作是个筐，什么内容都要往里装！”班主任的责任似乎无限大，因为他什么都要管而且必须管好；同时班主任的权力似乎又无限小，因为无论是谁都可随时给班主任下达任务，是一个忙忙。</p><p>2、人人有事做 事事有人做在开学前我们进行了为期4天的培训，学习了昌乐二中的271高校课堂模式，也学习了他们的班级管理建设。感悟颇多，尤其是对他们的班级管理感兴趣，很喜欢他们提出的“人人有事做，事事有人做。”这个理念。新课程理念认为,在班集体中,班主任是导演,学生才是主角。在班级的组织和活动建设上,要把重点放在把班级还给学生,让每个学生都参与班级的管理活动,这对于培养学生的主人翁精神,发挥学生的创造性、独立性以及建立民主和谐的师生关系，都有着十分重要的意义。那么，如何为学生创造一个自我管理的空间，使学生成为班级。</p><p>3、人人有事做 事事有人做 姓名 职责 姓名 职责 陈茂鑫 负责 班级日志 和班级一天的常规规管理 郭媛媛 负责撰写播种 分享 分享 陈旭 负责每天班级的复习内容和班级一天的常规规管理 魏茜 负责撰写播种 分享 分享 邓茜。</p><p>4、我承担 我负责 我奉献 我快乐 初一 1 班 我的班级我负责 职务表 序号 姓 名 职务 职责 领 军令状 签名 1 叶 静 数学课代表 及时收发数学作业 向老师反馈相关信息 2 叶小艳 讲台整理员 负责整理讲台 维持讲台清洁整齐。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 班主任论坛材料班主任论坛材料 班级常规管理班级常规管理 人人有人人有 事做 事事有人做事做 事事有人做 我在郑东新区商鼎路第一小学担任三年级一班的 语文老师及班主任 今天主要分享的内容是班级常规 管理 人人有事做 事事有人做 作为一名年轻教师 在班级管理上有很多不成熟 的地方 这次经验的分享还是从魏书生先生的 班主 任工作漫谈 中总结实践成功的 在这里分享给大家 我根据魏老。</p>