实数导学案2无答案新版新人教版

实数导学案2无答案新版新人教版Tag内容描述：<p>1、6 3实数 学习 目标 1 了解实数范围内 相反数 绝对值的意义 2 会按要求用近似有限小数代替无理数 再进行计算 重点 在实数内会求一个数的相反数 绝对值 难点 简单的无理数计算 时间 分配 合作交流展示20分 纠错讲析总。</p><p>2、实数 学习主题 1 能准确写出任意一个实数相反数 绝对值 2 能正确进行实数间的运算 学习重点 知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数的运算 并会进行简单的运算 流程 内容 自研 随堂笔记 旧知链接 1 的相反数是。</p><p>3、6 3 实数 2 主备 审核 时间 2015年 月 第 周 一 明确目标 学习目标 1 学会比较两个实数的大小 能熟练地进行实数运算 2 进一步领会数形结合的思想 学习重点 熟练地进行实数运算 学习难点 比较两个实数的大小 二 自主。</p><p>4、6 3实数 学习目标 1 知道实数与数轴上的点一一对应 有序实数对与平面上的点一一对应 学会比较两个实数的大小 2 了解实数范围内相反数和绝对值的意义 3 了 3 了解在有理数范围内的运算及运算法则 运算性质等在实数范。</p><p>5、6 3实数 课型 预习展示课 课时 2 学习目标 1 了解实数范围内 相反数 倒数 绝对值的意义 2 了解实数的运算 预习导学 自学课本54 56页内容 完成下列要求 1 当数从有理数扩充到实数后 有理数关于相反数和绝对值的意义。</p><p>6、6 3 实数 班级 姓名 组名 学习目标 1 理解并掌握立方根的概念 会用符号表示一个数的立方根 2 会求一个数的立方根 重点难点 重点 理解立方根概念 会用根号表示一个数的立方根 难点 理解立方根的意义 自主学习 1 一般地 如果一个数的平方等于 那么这个数就叫做的 或 即如果 那么 叫做 的平方根 正数的平方根 用符号 表示 求一个数的平方根的运算 叫做 平方与开平方这两种运算 2 一个正数。</p>