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是谁害了小鲤鱼

大班语言公开课教案《是谁害了小鲤鱼》 活动目标。知道水和人们的生活是息息相关 2、关心周围的水资源。大班语言优质课教案《是谁害了小鲤鱼》 活动目标。大班语言活动教案《是谁害了小鲤鱼》 活动目标。大班语言活动教案 是谁害了小鲤鱼。

是谁害了小鲤鱼Tag内容描述:<p>1、日期4月13日 星期三活动内容是谁害了小鲤鱼重点领域科学相关领域语言、社会活动目标1、知道干净的水能保证人和动物的健康。污染了水资源,人或动物就会生病或死亡。2、有初步的环保意识,并激发幼儿有同情和爱护小动物的情感。重点、难点重点:知道干净的水与人们生活的关系。难点:正确分辨干净的水 活动准备不同的水 如:清水、酒精、消毒水、肥皂水、牛奶、饮料、肉汤等。 活动过程:一、出示不同的水引导幼儿观察分辨。1、教师:“哪一瓶是清水?(可以通过眼睛或通过嗅觉来进行分辨)”2、讨论:“怎样的河水没有被污染?牛奶和肉汤。</p><p>2、大班语言公开课教案是谁害了小鲤鱼含课件活动目标:1、理解故事内容,初步了解水污染的一些现象,知道水和人们的生活是息息相关2、关心周围的水资源,有爱护水、节约用水的情感。推荐课件:大班语言公开课是谁害了小鲤鱼PPT课件下载地址:http:/kj.qulaoshi.com/ppt/1425.html活动准备:动画片是谁害了小鲤鱼活动过程:一、听故事(价值取向:了解故事内容,知道小鲤鱼中毒的原因)师:老师今天给小朋友带来一个故事,我们大家一起来仔细看一看。-欣赏故事第一部分重点提问:1、小鲤鱼为什么会生病呢?我们一起帮大黄狗警长想想可能会是什。</p><p>3、大班社会公开课教案是谁害了小鲤鱼含ppt课件设计思路:一、教材分析1、选材源自园本课题的研究本学期我园正以区级课题利用乡土资源开展幼儿园绿色教育主题活动的实践研究为契合点开展绿色教育,根据我园的特殊地理位置,以保护黄浦江水资源为载体,让孩子们从小关注水污染,从而激发起保护水资源的意识。2、选材源自新教材的创新实施本次活动是我们大班组根据地区特色,利用黄浦江水资源,开展”有用的水”的主题活动。利用黄浦江地区资源,让幼儿了解水污染的原因、积累保护水资源的方法。我们将从日常生活的细节入手,作为生活在黄浦江。</p><p>4、大班语言优质课教案是谁害了小鲤鱼含PPT课件活动目标:1、理解故事内容,初步了解水污染的一些现象,知道水和人们的生活是息息相关2、关心周围的水资源,有爱护水、节约用水的情感。活动准备:动画片是谁害了小鲤鱼推荐课件:大班语言公开课是谁害了小鲤鱼PPT课件下载地址:http:/kj.qulaoshi.com/ppt/1425.html活动过程:一、听故事(价值取向:了解故事内容,知道小鲤鱼中毒的原因)师:老师今天给小朋友带来一个故事,我们大家一起来仔细看一看。-欣赏故事第一部分重点提问:1、小鲤鱼为什么会生病呢?我们一起帮大黄狗警长想想可能会。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园大班语言活动教案 是谁害了小鲤鱼 撰写人 部 门 时 间 活动目标 1 理解故事内容 初步了解水污染的一些现象 知道水和人们的生活是息息相关 2 关心周围的水资源 有爱护水 节约用水的情感 活动。</p><p>6、大班语言活动教案 是谁害了小鲤鱼 活动目标 1 理解故事内容 初步了解水污染的一些现象 知道水和人们的生活是息息相关 2 关心周围的水资源 有爱护水 节约用水的情感 活动准备 动画片 是谁害了小鲤鱼 活动过程 一 听故。</p><p>7、语言公开课 是谁害了小鲤鱼 教案 活动目标 1 理解故事内容 初步了解水污染的一些现象 知道水和人们的生活是息息相关 2 关心周围的水资源 有爱护水 节约用水的情感 活动准备 动画片 是谁害了小鲤鱼 活动过程 一 听故。</p><p>8、幼儿园大班教案 是谁害了小鲤鱼 含反思 大班教案 是谁害了小鲤鱼 含反思适用于大班的语言主题教学活动当中 让幼儿关心周围的水资源 有爱护水 节约用水的情感 理解故事内容 初步了解水污染的一些现象 知道水和人们的。</p><p>9、幼儿园大班教学计划是谁害了小鲤鱼带反思太磐课是谁害了小鲤鱼包括对大班英语语言教学活动的反思,让孩子们关心周围的水资源,有节水,节水的感觉,了解故事,了解一些水污染的现象,知道水和人们的生活。这是密切相关的。通过老师的朗读,孩子们阅读并参加了表演,让孩子们感知了故事。来看看幼儿园班是谁害了小鲤鱼的几点思考。活动目标:1.理解故事的内容,对水污染的某些现象有初步的了解,并知道水。</p>
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