十送红军和声

十送红军和声Tag内容描述：<p>1、洮阳中学文科教案模版 课 题 教唱 十送红军 主备人 岳红 教学目标 基础知识和基本技能 一 喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐 乐于主动了解江南地区的音乐文化 二 能够感受 十送红军 的内容及地方风格 并试着用哑剧的形式表演 过程和方法 教唱法 引导法 情感 态度和价值观 借叙事来表达革命根据地人民对红军的深厚感情以及对革命成功的强烈期盼 培养学生的爱国情感 教学重点 教唱 十送红军 教学难点。</p><p>2、教材分析：歌曲十送红军是红军长征之前，流传于江西革命根据地的众多民歌之一。歌曲旋律优美流畅，歌词采用情景交融，借景抒情的手法，使人感到情真意切，难舍难分。歌曲旋律中有一个主体（）和两个复体（和）从而构成的结构形态。在每一段的旋律运行中，多以短句的形态出现，并在短句的后面予以停顿，虽然在短句间歇时有间奏穿插其中，但从整体来看，它依然给人以抽噎的感觉，在情绪上难脱压抑沉重的现象。全歌给人的情绪感觉是融留恋、期盼、祝福、深情等多种情绪为一体。装饰音及方言衬词：里格、介子个的运用使歌曲极富江西地方特色。。</p><p>3、十送红军 说课稿 各位评委老师好 今天我说课的课题是 十送红军 我从四个方面进行阐述 首先我对本节教材进行分 析 一 说教材 本课选自人音版七年级教材第十四册第三单元 长江两岸 本单元主要是学习长江两岸的 民歌 这是第一课时唱歌课 聆听中国民族民间音乐 知道其主要种类 风格 课程标准 从音乐学习的 角度入手 将课程内容划分为四个领域 即感受与鉴赏 表现 创造 音乐与相关文化 表现是实践性很 强的音。</p><p>4、十送红军教案 一 教 学 目标 一 欣赏江西革命根据地流传的革命民歌 十送红军 通过这首歌曲了解当地的民歌及民间音乐特点 了解歌曲的创作背景及音乐风格 二 能够感受 十送红军 的内容及地方风格 并学会用深情 怀念的情绪演唱 十送红军 二 教材 分 析 在中国工农红军两万五千里长征之前 江西革命根据地流传着许多革命民歌 如 送郎当红军 等 其中 十送红军 是在第二次国内革命战争反 围剿 失败 红军即。</p><p>5、精品文档 十送红军串词 尊敬的各位领导 各位来宾 亲爱的父老乡亲们 大家早上好 在这龙腾四海 凤舞九天的欢庆时刻 在这嘉宾云集 共享盛典的欢庆时刻 今天 我们在这里隆重集会举行xxx村名更名暨揭牌仪式 首先 请允许我。</p><p>6、7十送红军教案范文 课时计划第周教材课题教材分析歌曲欣赏十送红军月日授课班级教学目标总课时十送红军是红军长征之前，流传于江西革命根据地的众多革命民歌之一，歌词采用情景交融、借景抒情的手法，使人感到情真意切，难舍难分。 能够感受十送红本课能用婉转优美的声音完整地演唱本首军的内容及地方风目标歌曲格。 第课时教具教学方法电子琴光盘引导法实践法演示法师生活动设计意。</p><p>7、十送红军 创作背景 歌曲十送红军作为电视连续剧 长征 插曲 片尾曲 其悠扬而凄婉的歌声 给人们留下难忘的印象 但直到2001年7月3日 剧中才恢复了歌曲作者朱正本的署名 此歌很容易被认为是一首江西革命民歌 而事实上它。</p><p>8、第2单元 音乐与人的情感世界 别情 送别 十送红军 教案 教学目标 1 了解学堂乐歌的有关常识 2 通过演唱和对歌曲的艺术处理 提高学生的表现力 3 学唱歌曲 十送红军 学生通过听 议 唱 赏等形式感受歌曲 体验歌曲 理解歌曲 进而达到有感情的演唱歌曲 4 通过歌曲的学习 了解江西的红色历史 进而激发学生热爱红土地 热爱江西民歌的情感 5 通过歌曲的学习 使学生受到革命传统教育 教育学生发扬革命。</p><p>9、十送红军音乐教学设计 教学依据：根据湘教版五年级下册第三课鄂豫皖小曲中的第一课时听赏地方民歌进行选材教学目标：感受民歌，初步认识民歌的风格特点。了解十送红军的创作背景和歌曲特点，能听辨出歌曲中的演唱形式。运用一定的歌唱方法，采用不同的演唱形式对歌曲进行再度创作。教学重、难点：感受歌曲情感的层层递进，运用歌唱方法处理歌曲。教学方法：音乐是美的艺术，是心灵的碰撞，是情感的表达。我采用以情动人，以人带声，以声唱情的教学方法。教学准备：多媒体课件、电子琴、歌曲表现图、三角铁教学过程：一、律动铃儿响叮当师。</p><p>10、年国庆歌曲：十送红军 一送(里格)红军,(介支个)下了山,秋雨(里格)绵绵,(介支个)秋风寒. 树树(里格)梧桐,叶落尽,愁绪(里格)万千,压在心间, 问一声亲人,红军啊,几时(里格)人马,(介支个)再回山. 两。</p><p>11、观十送红军有感范文 观十送红军有感电视剧十送红军有感最初在微博上看到十送红军将被拍成电视剧，作为央视的献礼片时，我没有任何的感觉，随拍摄接踵而至的各种新闻，让我了解了一些电视剧的梗概和一些幕后的故事。 以往的献礼片大多给人以陈旧、枯燥、惨烈的印象，就我个人而言，自然是对那个年代的故事兴趣了了。 电视剧十送红军虽然是以长征为线索的战争题材“红”剧，但却基本避。</p><p>12、十送红军 说课教案 达县映山学校 赵平超 各位评委老师好 今天我说课的课题是 十送红军 我从四个方面进行阐述 首先我对本节教材进行分析 一 说教材 本课选自人音版七年级教材第十四册第三单元 长江两岸 本单元主要是学习长江两岸的民歌 这是第一课时的唱歌课 十送红军 是红军长征之前流传于江西革命根据地的重多革命民歌之一 歌词采用情景交融 借景抒情手法 使人感到情真意切 难舍难分 歌曲的旋律在运行中多。</p><p>13、恋恋不忘经典台词对白语录 如果有个女人突然告诉你她的孩子是你的 你怎么想 刚刚在医院那个受伤孩子的母亲跟我说 那个孩子是我的 你不想见的人 就一定有能力拒绝吗 我们认识吗 那你为什么会怀了我的孩子 孙氏一直是。</p><p>14、十送红军串词报幕词 文艺晚会串词 1 祝福祖国 怀着激情 带着希望 用歌声唤起中华儿女的自豪和向往 祝愿我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强 请欣赏舞蹈 祝福祖国 2 荷塘月色 采莲南塘秋 莲花过人头 低头弄莲子 莲子清如水 荷塘的美景不言而喻 人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态 下面让我们随着柔美的旋律 走进一片静谧的荷塘 领略民族舞蹈的风韵 请欣赏舞蹈 荷塘月色 3 蒙古包 美丽的蒙古。</p><p>15、最新观十送红军有感5篇还记得我们曾经学过的那首毛主席经典的七律长征吗？“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。*水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜*山千里雪，三军过后尽开颜。”一首七律长诗将红军长征的艰难险阻和顽强不屈的革命斗志淋漓尽致的表达出来。而近期在央一热播的一部为纪念红军长征八十周年的献礼剧十送红军，让人联想到这首长征的同时，也在次更加具象的了解到长征这段革命历史。既然是再现一段不能遗忘的革命历史，那么最打动人心的必然必须是电视剧呈现出来的“真实感”。对于国内观众来。</p>