狮王进行曲教案

狮王进行曲教案Tag内容描述：<p>1、活动反思：打击乐狮王进行曲（第一研）原始记录幼儿反应（一）用表演的形式表现乐曲1、欣赏前奏，引导幼儿回忆乐曲的名称。（狮王进行曲）2、回忆乐曲中可能出现的动物(小猴，狮子，狮子的卫兵)（二）复习对乐器的认识，并看着节奏图根据乐器的音色配上音乐形象。1、认识四种乐器2、出示节奏图，边看边讨论3、认识图谱师：看看这图谱和以前看过的有什么不一样或有什么看不懂的地方？师：看看这是什么意思？（三）看图谱练习节奏师：我们看着图谱练习一遍吧。（四）看着节奏图，幼儿选择乐器后演奏（1） 第一遍演奏（2） 第二遍演奏两幼儿。</p><p>2、狮王进行曲教学设计祁家湾街四黄小学 陈娅娟一、作品分析狮王进行曲是一首管弦乐合奏作品。是法国作曲家圣桑所作管弦乐组曲动物狂欢节中的第一曲。乐曲借用“进行曲”的体裁来刻画狮王及其行进时的威严。乐曲狮王进行曲一开始，便以钢琴的颤音形成威严的森林气氛。接着弦乐与两架钢琴一起奏出逐渐增强的音响，进一步渲染这种气氛。随后，钢琴用很强的力度ff 奏出音阶式的经过句，引出狮王进行曲。进行曲采用对比性中段的单三部曲式，先由两架钢琴以适度的快板奏出狮王行进的节奏，接着弦乐奏出狮王进行曲主题：沉重有力的顿音，浑厚低沉的。</p><p>3、大班音乐游戏教案狮王进行曲设计意图：我国的儿童并不习惯于听音乐，对于没有太多聆听经验的幼儿来说，安静地坐下来欣赏音乐是非常枯燥的。但本次活动的主题来自于孩子们感兴趣的动物。有趣的动物这一主题，为大班幼儿提供了探索动物奥秘的机会。幼儿与动物之间似乎建立着一种与生俱来的默契，他们喜爱看”人与自然”，热衷于讨论”恐龙家族”，忙碌着为饲养的小动物喂食，他们互相讲述着”大森林里的故事”这些活动的主角总离不开老虎、狮子、狐狸、兔子本音乐欣赏活动狮王进行曲是动物狂欢节中的作品，乐曲生动形象，为了使孩子们能够更。</p><p>4、音乐欣赏活动狮王进行曲【活动目标】 1、通过聆听感受钢琴和弦乐器不同音色的效果，想象音乐描绘的动物形象及音乐带来的意境。 2、分段欣赏，理解和分析音乐所表达的主题和内容，并通过肢体动作、表情、嗓音等来表现音乐形象。 3、在师生共同创编、表演过程中，体验合作交流、表演的乐趣。 【活动准备】 狮王进行曲音频、狮王的头饰及披风、创编的狮王故事。 【活动重难点】 重点：欣赏音乐的节奏，不同音色所表达的不同效果，根据音乐理解狮王主题。 难点：根据音乐，用生动的表情、肢体语言演绎整个故事。 【活动过程】 一、第一遍欣赏。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园大班 欣赏 狮王进行曲教案 撰写人 部 门 时 间 大班音乐活动设计 狮王进行曲 音乐欣赏 活动目标 1 通过欣赏活动 让幼儿初步感受理解音乐所描绘的形象 2 理解图形的含意 培养幼儿把音乐与图。</p><p>6、10狮王进行曲 安阳市铁西路小学狮王进行曲安阳市铁西路小学 张丽霞一、【概述】狮王进行曲人民音乐出版社小学二年级下册第六课兽王中的第一课时，是法国作曲家圣桑所作管弦乐组曲动物狂欢节中的第一曲。乐曲以钢琴的颤音开始，营造威严的森林气氛。描写狮子威风凛凛的神态，由静到动，从躺卧到起立的形态作为全曲的引子。狮王进行曲中第一部分用钢琴弹出四小节强烈的节奏音型的前奏，然后用弦乐奏出狮王的主题，使狮王显得威严。第二部分是狮王发出的吼叫。第三部分在钢琴的高音区再次出现狮王主题，最后全曲在狮王的吼叫声中结束。欣赏课。</p>