食物中的营养物

食物中的营养物Tag内容描述：<p>1、第二章 人体的营养,第一节,点此播放教学视频,食物中的营养物质,讨论： 1、不同食物中所含营养物质的种类和数量是否相同？ 2、食物中含有的营养物质主要有哪几类？ 3、食物中的营养物质与人体细胞中所含物质有什么联系？,糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等,不同,食物中的营养物质是人体细胞中所含物质的来源,点此播放教学视频,给航天员带到太空的食物中，至少应该含有哪些成分？为什么需要这些成分？ 答：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六类营养物质。这些营养物质是人体进行正常生物活动不可缺少的。,点此播放教学视频。</p><p>2、第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质,主讲人：薛芬芬,同学们，现在是不是都饿了 、渴了？,同学们想一下我们吃的食物中都包含了哪些营养物质呢？,有机物 包含有：糖类 脂肪 蛋白质 维生素 无机物 包含有：水 无机盐,我们所摄取的有机物他们的主要功能和食物来源大家都知道吗？,通过对刚才的列表内容的分析，我们大家知道儿童、少年以及伤病人员为什么要多吃奶、蛋、鱼、肉吗？,答案：因为这些食物中含有蛋白质，而人的生长发育以及受损的细胞的修复与更新都离不开蛋白质,维生素,病例1：女性，17岁。一到晚上就看不到 东西。,诊断结。</p><p>3、课题1 食物中的营养素,学习目标 1.认识食品中对人类健康有重要意义的常见有机物。 2.说明氨基酸、蛋白质的结构和性质特点，能列举人体必需的氨基酸。 3.通过实例了解人体必需维生素的主要来源及摄入途径，了解维生素在人体中的作用。 4.认识微量元素对人体健康的重要作用。,课堂互动讲练,探究整合应用,知能优化训练,课题1 食物中的营养素,课前自主学案,课前自主学案,从食物中摄取、消化、吸收利用养料，以维持生命活动的整个过程称为_____。食物中含有的能维持人体正常的生理功能、促进生长发育和健康的物质称为_______。 维持人类生命活。</p><p>4、1,人教版初中生物七年级下册精品课件,第二章 第一节 食物中的营养物质,2,几百年前的欧洲，长期在海上行的水手经常遭受坏血病的 折么磨，患者常常牙龈出血，最后痛苦的死去，人们一直 查不出病因。奇怪的是，只要船只靠岸，这种疾病很快就 不治而愈了。水手们为什么会得坏血病呢？,请你阅读下面的故事，想一想说明了什么问题？,一位随船医生通过细心观察发现，水手在航海中很难 吃到新鲜的水果和蔬菜。这位医生试着让水手天天吃一些 ，奇迹出现了新鲜的柑橘奇迹出现了坏血病很快就痊愈 了。那么，柑橘为什么会有如此神奇的本领呢？经过长期。</p><p>5、1,人教版初中生物七年级下册精品课件,第二章 第一节 食物中的营养物质,2,几百年前的欧洲，长期在海上行的水手经常遭受坏血病的 折么磨，患者常常牙龈出血，最后痛苦的死去，人们一直 查不出病因。奇怪的是，只要船只靠岸，这种疾病很快就 不治而愈了。水手们为什么会得坏血病呢？,请你阅读下面的故事，想一想说明了什么问题？,一位随船医生通过细心观察发现，水手在航海中很难 吃到新鲜的水果和蔬菜。这位医生试着让水手天天吃一些 ，奇迹出现了新鲜的柑橘奇迹出现了坏血病很快就痊愈 了。那么，柑橘为什么会有如此神奇的本领呢？经过长期。</p>