实验5循环控制

实验5循环控制Tag内容描述：<p>1、实验三 循环控制 实验课程名 高级语言程序设计 C 专业班级 机械设计制造及其自动化 学号 姓名 实验时间 2011 11 7 实验地点 指导教师 一 实验目的和要求 1 熟练掌握用while语句 do while语句和for语句实现循环的方。</p><p>2、实验三 循环控制 实验课程名 高级语言程序设计 C 专业班级 学号 姓名 实验时间 实验地点 指导教师 一 实验目的和要求 1 了解C语言表示逻辑量的方法 2 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式 3 熟练掌握if 语句和 swit。</p><p>3、实验五 嵌套循环 5 1 求 1 1 2 1 n 程序填空 不要改变与输入输出有关的语句 输入一个正整数 repeat 0 repeat 10 做 repeat 次下列运算 输入 1 个正整数 n 计算 s 的前 n 项的和 保留 4 位小数 s 1 1 2 1 n 例 括号内。</p><p>4、C语言程序设计 实验报告 实验4循环控制 一 一 实验目的 1 掌握用while语句 do While语句和for语句实现一重循环的方法 2 掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法 例如求最大 最小值 求和 统计等 3 进一步学习调试程序的技巧 二 实验内容和步骤 1 填空题 1 给定程序成c4 1 c功能是计算1到M之间的奇数之和及偶数之和 includestdio h define M。</p><p>5、实验4 循环控制 班级 学号 姓名 日期 一 实验目的 1 熟悉掌握用while语句 do while语句和for语句实现循环的方法 2 掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法 如穷举 迭代 递推等 3 进一步学习调试程序 二 实验内容 1 while语句 while 语句的一般形式为 while 表达式 语句 while 语句的语义是 计算表达式的值 当值为真 非0 时 执行循环体语句 编。</p><p>6、循环控制语句实验报告实验名称函数与控制语句学院专业班级姓名学号任课教师实验时间1.实验目的（1）熟练掌握while语句、dowhile语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用三种循环语句实现循环结构；（2）掌握简单、常用的算法，并在编译过程中体验各种算法的编程技巧；（3）进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。2.实验内容根据公式26=112+122+132+1n2，求出的值。要求：画出算法流程图；以变量pi表示，并将其定义为单精度类型，变量n定义为整型；计算当n的取值分别为20、。</p><p>7、实验3 控制语句 分支 循环 一 实验目的 1 掌握 Java表达式语句与复合语句使用方法 2 理解 Java 程序语法结构 掌握顺序结构 选择结构的程序设计方法 3 正确使用二路分支和多路分支语句 4 深入理解break语句在多路分支。</p><p>8、C语言程序设计 安徽农业大学信息与计算机学院 循环结构 有规律地重复进行相同的操作 循环语句 1 while语句2 do while语句3 for语句 第5章循环结构程序设计 5 1 1一般形式while 表达式 循环体语句块 功能 先计算表达。</p><p>9、循环控制,5.1 for语句 (1)书写格式 for(表达式1;表达式2;表达式3) 循环体语句； 注意：1)表达式1用来给变量赋值,只执行一次 2)各表达式之间用；隔开 3)表达式可部分或全部省略,但分号不能省 4)循环体语句如果有多条语句应为复合语句,(2)执行规则 1)计算表达式1； 2)计算表达式2，若值非零转3)， 否则转5)； 3)执行循环体语句； 4)计算表达式3，转2)； 5)执行循环体后的语句；,具体流程图如下：,应用： Sum=1+2+3+100；,main( ) int i,sum; for(i=1,sum=0;i=100;i+) sum+=i; printf(“sum=%dn”,sum); ,5.2 while语句 (1)书写格式 while(表。</p><p>10、实验5 编写循环结构程序1 实验目的熟练掌握while语句、和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用三种循环语句实现循环结构；掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验循环算法的编程技巧；进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。2 实验内容根据公式 ，求出的值。要求：以变量pi表示，并将。</p><p>11、资料收集于网络 如有侵权请联系网站删除 据介绍 经常光顾 碧芝 的都是些希望得到世界上 独一无二 饰品的年轻人 他们在琳琅满目的货架上挑选 然后亲手串连 他们就是偏爱这种 的方式 完全自助 据调查统计在对大学生进。</p><p>12、实验5 3 循环结构设计 三 1 实验目的 掌握循环嵌套和多重循环的使用 掌握基本输入和输出多组数据的常用方法 实验要求 掌握循环嵌套和多重循环的使用 掌握基本输入和输出多组数据的常用方法 实验环境 1 Microsoft XP。</p><p>13、C语言程序设计 实验教学（5）【实验目的】通过程序设计实现，掌握while结构、do-while结构和for结构各种类型的循环结构，完成各种循环程序的设计和实现。【实验要求】同一个题目尝试使用多种循环控制结构来实现，并分析其设计和实现的差别和难易程度。【实验课时】6.0【实验内容】一、以下程序使用while结构实现。1、完成课堂实例的实现。（1） 计算s1+2+1。</p><p>14、1 实验实验 5 5 循环结构程序设计 循环结构程序设计 实验名称 循环结构程序设计 成绩 实验日期 年 月 日 实验报告日期 年 月 日 一 实验目的 1 掌握 while do while for 循环的语法结构与应用 2 掌握 while do while 循环的区别 3 掌握 Turbo C 单步执行调试程序的方法 二 实验内容 完成程序题 1 用三种循环结构 求 1000 以内奇数的和。</p><p>15、实 验 报 告学院： 专业： 年级： 2006 姓名： 学号： 实验室号：_____ 计算机号： 实验日期： 年 月 日 指导教师签字： 成绩： 报告退发 (订正 、 重做) 实验四 循环结构程序设计（设计性）一、实验目的1、实验目的（1） 掌握：For语句的使用（2） 掌握：Do语句的各种形式的使用（3） 掌握：如何控制循环条件，防止死循环或不循环二、实验内容（1） 利用VB创建一个标准exe程序,程序用牛顿迭代法求方程2x3-4x2+3x-6=0的准确解x，程序界面包括两个文本框，两个按扭，两个标签控件在第文本框text1内输入方程的初始点，在文本框text2内输出解。</p><p>16、实验六 PHP循环控制语句（一）一、实验目的与要求1.复习编写和测试PHP程序的方法。2.掌握PHP循环控制语句的使用（包括while、dowhile语句）。二、实验内容1. while语句的使用while语句的作用：如果符合条件，则不断重复执行某一项操作。while语句的语法：while (条件表达式)程序块 说明：l 在程。</p>