实验方案的设计与

实验方案的设计与Tag内容描述：<p>1、第20讲 实验方案的设计与评价考点1 实验方案的设计1.实验设计以化学实验为基础，对实验过程中的材料、手段、方法、步骤等全部方案的制定，常联系科学研究、生产、生活、环境保护的实际去发现并提出问题，设计实验去探讨和解决实际问题并得出科学的发现和结论。2.实验设计的基本要求：科学性；可行性；安全性；简约性；单一性；对比性。3.实验方案的设计原则：方法简便，现象明显，操作易行。考点2 实验方案的评价1.实验评价题由题目提供多套方案，要求从某一角度或几个方面评价方案的优劣，解题时要求学生以批判的思维和方法排除不合理的。</p><p>2、第14讲化学实验方案的设计与评价限时50分钟，满分70分一、选择题(包括7个小题，每小题5分，共35分)1(2016海南高考)下列实验设计正确的是A将SO2通入溴水中证明SO2具有漂白性B将铁屑放入稀HNO3中证明Fe比H2活泼C将澄清石灰水滴入某溶液证明其中存在COD将乙烯通入KMnO4酸性溶液证明乙烯具有还原性解析ASO2使溴水褪色是证明SO2具有还原性，错误；B.铁屑放入稀HNO3中不产生H2，而是产生NO，错误；C.澄清石灰水滴入HCO溶液中也会产生白色沉淀，错误；D.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，是发生了氧化反应，体现了乙烯的还原性，正确。答案D2(2016昌平模。</p><p>3、第3节实验方案的设计与评价考试说明1.能根据实验试题要求，做到：(1)设计、评价或改进实验方案；(2)了解控制实验条件的方法；(3)分析或处理实验数据，得出合理结论。2.了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法解决有关问题。3.实验各部分知识与技能的综合应用。命题规律以物质的制备、物质的性质探究为载体，考查气体物质的实验室制法、化学实验的设计及评价能力是历届各地高考的必考点。知识梳理1.化学实验方案设计的五项基本原则2化学实验方案设计的步骤3实验方案评价的五大原则(1)可行性原则分析实验方案是。</p><p>4、主题28:实验方案的设计与评价 李仕才 B卷 最新模拟滚动训练 1.东汉魏伯阳在周易参同契中对汞有如下描述:“太阳流珠,常欲去人得火则飞,不见埃尘,将欲制之,黄芽为根。”这里的“黄芽”是指( )。 A.金 B.硫。</p><p>5、第22讲综合实验方案的设计与评价,重点梳理,精选例题,考点一“猜想判断型”实验方案的设计与分析1.“猜想判断”型实验的五个常考探究点(1)与反应物性质有关的探究点反应物的颗粒大小、状态(气态、液态、固态)、浓度。</p><p>6、第14讲化学实验方案的设计与评价,1掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法)。2能根据实验试题要求，做到(1)设计、评价或改进实验方案；(2)了解控制实验条件的方法；(3)分析或处理实验。</p><p>7、第五单元化学实验方案的设计和评价 题组一化学实验方案的设计1 一个相对完整的化学实验方案一般应包括的内容有 等 2 实验方案设计的基本要求是 对同一化学实验 可设计出多种实验方案 选择采用的实验方案应具有效果明显 操作安全 装置简单 用药少 步骤少 时间短等优点 实验名称 实验目的 实验原理 实验用品和实验步骤 实验现象记录及结果处理 问题和讨论 科学性 安全性 可 行性 简约性 3 制备实验方案。</p>