实验六验证机械能守恒定律

实验六验证机械能守恒定律Tag内容描述：<p>1、实验六来源:中+国教+育出+版网1(双选)在“验证机械能守恒定律”的实验中，要验证的是重物重力势能的减少等于它动能的增加，以下步骤仅是实验中的一部分，在这些步骤中多余的或错误的有()A用天平称出重物的质量B把打点计时器固定到铁架台上，并用导线把它和低压交流电源连接起来C把纸带的一端固定到重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，把重物提升到一定高度D接通电源，待打点稳定后释放纸带E用秒表测出重物下落的时间【解析】在“验证机械能守恒定律”的实验中，需验证重力势能减少量mgh和动能增加量mv2之间的大小关系，若机械能守恒，。</p><p>2、2实验原理：自由落体运动中物体机械能守恒，mgh mv2.,实验六：验证机械能守恒定律,1实验目的：验证机械能守恒定律,1 2,故只需借助打点计时器，通过纸带测出重物某时刻的下落高度,h 和该时刻的瞬时速度 v，即可验证机械能是否守恒,测定第 n 点的瞬时速度的方法：测出第 n 点相邻的前、后,两段相等时间 T 内下落的距离 sn 和 sn1，则 vn ,图 S61,3实验器材：铁架台(带铁夹)、打点计时器、重锤(带纸带 夹子)、纸带若干、复写纸片、导线、直尺和学生电源,4实验步骤,图 S62,(1)按图 S62 把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打,点计时器与学生。</p><p>3、实验六验证机械能守恒定律考纲要求考情分析命题趋势验证机械能守恒定律2017天津卷，9(2)2016全国卷，22本实验在全国高考考查频率较高，应给予足够重视，要理解其实验原理，注意该实验的改进创新，这也是高考的重点，要会根据机械能守恒定律灵活分析知识梳理夯实基础一、实验目的验证机械能守恒定律二、实验原理1在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变若物体某时刻瞬时速度为v，下落高度为h，则重力势能的减少量为mgh，动能的增加量为mv2，看它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等，。</p><p>4、实验六：验证机械能守恒定律非选择题1(2016年江苏淮安模拟)“用自由落体法验证机械能守恒定律”，器材安装如图KS61甲所示甲乙丙图KS61(1)请指出图甲中的错误及不妥之处(至少写出两处)：_________________________________________._________________________________________.(2)改进实验中错误及不妥之处后，打出如图乙所示的一条纸带已知打点计时器频率为50 Hz，根据纸带所给数据，打C点时重物的速度为________m/s(计算结果保留2位有效数字)(3)某同学选用两个形状相同质量不同的重物a和b进行实验测得几组数据，画出h的图象如图丙所示，。</p><p>5、实验六验证机械能守恒定律1实验目的验证机械能守恒定律2实验原理(如图1所示)通过实验，求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和对应过程动能的增加量，在实验误差允许范围内，若二者相等，说明机械能守恒，从而验证机械能守恒定律图13实验器材打点计时器、交流电源、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台(带铁夹)、导线4实验步骤(1)安装器材：将打点计时器固定在铁架台上，用导线将打点计时器与电源相连(2)打纸带用手竖直提起纸带，使重物停靠在打点计时器下方附近，先接通电源，再松开纸带，让重物自由下落，打点计时器就在纸带上打出。</p><p>6、实验六验证机械能守恒定律数据处理方法一：利用起始点和第n点计算代入ghn和v，如果在实验误差允许的情况下，ghnv，则验证了机械能守恒定律方法二：任取两点计算(1)任取两点A、B，测出hAB，算出ghAB.(2)算出vv的值(3)在实验误差允许的情况下，若ghABvv，则验证了机械能守恒定律方法三：图象法从纸带上选取多个点，测量从第一点到其余各点的下落高度h，并计算各点速度的平方v2，然后以v2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出v2h图线若在误差允许的范围内图象是一条过原点且斜率为g的直线，则验证了机械能守恒定律误差分析1减小测量误差：一。</p><p>7、实验六验证机械能守恒定律数据处理方法一：利用起始点和第n点计算代入ghn和v，如果在实验误差允许的情况下，ghnv，则验证了机械能守恒定律方法二：任取两点计算(1)任取两点A、B，测出hAB，算出ghAB.(2)算出vv的值(3)在实验误差允许的情况下，若ghABvv，则验证了机械能守恒定律方法三：图象法从纸带上选取多个点，测量从第一点到其余各点的下落高度h，并计算各点速度的平方v2，然后以v2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出v2h图线若在误差允许的范围内图象是一条过原点且斜率为g的直线，则验证了机械能守恒定律误差分析1减小测量误差：一。</p><p>8、实验六验证机械能守恒定律1实验目的验证机械能守恒定律2实验原理(如图1所示)通过实验，求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和对应过程动能的增加量，在实验误差允许范围内，若二者相等，说明机械能守恒，从而验证机械能守恒定律图13实验器材打点计时器、交流电源、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台(带铁夹)、导线4实验步骤(1)安装器材：将打点计时器固定在铁架台上，用导线将打点计时器与电源相连(2)打纸带用手竖直提起纸带，使重物停靠在打点计时器下方附近，先接通电源，再松开纸带，让重物自由下落，打点计时器就在纸带上打出。</p><p>9、第6讲实验：验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律1实验目的验证机械能守恒定律。2实验原理(1)当只有重力做功时，物体的动能和重力势能发生相互转化，但机械能的总量保持不变。据此，做自由落体运动的物体，只受重力作用，其机械能是守恒的。质量为m的物体自由下落，位置从A到B下降h高度时，若速度由vA变为vB，应有mghABmvmv。(2)如图所示，借助电火花计时器打出的纸带，测出物体自由下落的高度h和该时刻的速度v。打第n个计数点时的瞬时速度等于以该时刻为中间时刻的某一段时间内的平均速度，即vn或vn。(T为相邻计数点间的时间间隔)3实验。</p><p>10、实验六验证机械能守恒定律 热点一实验原理及数据处理 例1 在进行 验证机械能守恒定律 的实验中 图1 1 两实验小组同学分别采用了如图1甲和乙所示的装置 采用两种不同的实验方案进行实验 在图甲中 下落物体应选择密度。</p><p>11、三维设计 2013高三物理备考复习 第五章 实验六 验证机械能守恒定律课下知能提升 新人教版 广东专版 1 双选 在 验证机械能守恒定律 的实验中 要验证的是重物重力势能的减少等于它动能的增加 以下步骤仅是实验中的一。</p><p>12、实验六验证机械能守恒定律 一 实验目的利用自由落体运动验证只有重力作用下的物体机械能守恒 三 实验器材打点计时器 交流低压电源 纸带 复写纸片 重物 毫米刻度尺 带有铁夹的铁架台和导线 四 实验步骤1 按如图装置把。</p><p>13、用心 爱心 专心 1 验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律 1 在 验证机械能守恒定律 的实验中 下列物理量中需要测出的量有 A 重锤的质量 B 重力加速度 C 重锤下落的高度 D 与重锤下落高度对应的重锤的瞬时速度 解析 选 C 由机械能守恒定律列方程 等式两边都有质量可消去 故不用测质量 只需 测重锤下落高度 计算出对应点的速度 故选 C 2 下列关于 验证机械能守恒定律 实验的实验误差的说法。</p><p>14、实验六验证机械能守恒定律 基础知识梳理 实验目的 利用自由落体运动验证只有重力作用下的物体机械能守恒 基础知识梳理 实验原理 1 在只有重力做功的自由落体运动中 物体的重力势能和动能互相转化 但总的机械能保持不变 若物体某时刻瞬时速度为v 下落高度为h 则重力势能的减少量为mgh 动能的增加量为mv2 看它们在实验误差允许的范围内是否相等 若相等则验证了机械能守恒定律 基础知识梳理 图5 5 1。</p><p>15、实验六 验证机械能守恒定律,一、实验目的 利用自由落体运动验证只有重力作用下的物体机械能守恒,三、实验器材 打点计时器、交流低压电源、纸带、复写纸片、重物、毫米刻度尺、带有铁夹的铁架台和导线,四、实验步骤 1按如图装置把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打点计时器与学生电源连接好,2把纸带的一端在重锤上用夹子固定好，另一端穿过计时器限位孔，用手竖直提起纸带使重物停靠在打点计时器附近 3。</p><p>16、第五讲实验六：验证机械能守恒定律,验证机械能守恒定律,铁架台(含铁夹)、打点计时器、学生电源、纸带、复写纸、导线、毫米刻度尺、重物(带纸带夹),一、实验步骤 1按图所示将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路 2打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方先接通电源，后松开纸带，让重物带着纸带自由下落 更换纸带重复做。</p>