使用Word制作小报

使用Word制作小报Tag内容描述：<p>1、项目九 使用Word制作小报,项目九 使用Word制作小报,【任务一】划分板块,项目九 使用Word制作小报,【任务一】划分板块,【操作一】规划板块 此任务要求规划班级快讯小报的板块，该任务不涉及到Word 2007操作，因此不再任务解析。根据班级快讯的版面格式，该小报可划分成如下所示板块，共11个板块。,项目九 使用Word制作小报,【任务一】划分板块,【操作二】规划板块 【步骤解析】 (1)单击【插入】选项卡的【表格】逻辑组中的【表格】按钮，在打开的【插入表格】下拉菜单中选择【插入表格】命令，弹出【插入表格】对话框。 (2)在【插入表格】。</p><p>2、初中信息技术教学案例 电脑小报的制作 本节所涉及的是集成办公软件 Word 2003 操作的内容 学生不仅要学会如何制作 Word 文档 还要学会制作电脑报 通过制作电子报刊更好地掌握 Word 文档的制作 并能 利用电子报形式来表达思想或信息 本节课拟达到的教学目标 知识与能力领域 1 能综合运用 Word 2003 的知识和操作技能创作一份电子报 2 学会设计电子报 3 学会评价电子报 4 能。</p><p>3、Word小报比赛指导,制作步骤,步骤清单,页面设置整体框架的构建设计报头文本的添加标题的构思背景效果美化与加工,页面设置,打开word“文件”菜单“页面设置”方向：“纵向”、横向纸张标签页：确认A3,整体框架的构建（自选图形）,用各种各样的自选图形作为文章的边框：,整体框架的构建（自选图形）,找到自选图形的步骤：视图菜单工具栏绘图保证绘图工具前打。</p><p>4、Word综合应用,制作环保电子板报,新 课 引 入,项 目 展 示,项 目 实 现,项 目 评 价,项 目 拓 展,新课引入,2013年1月13日，北京天安门广场，游客戴着口罩旅游观光。,2013年1月14日，北京北四环附近，市民行走在雾霾天气中。连日来，多地城市陷入严重空气污染。,新课引入,项目展示,项目展示,项目展示,项目展示,板报中有哪些元素组成？ 应用到Word。</p><p>5、Word综合应用,制作环保电子板报,新 课 引 入,项 目 展 示,项 目 实 现,项 目 评 价,项 目 拓 展,新课引入,2013年1月13日，北京天安门广场，游客戴着口罩旅游观光。,2013年1月14日，北京北四环附近，市民行走在雾霾天气中。连日来，多地城市陷入严重空气污染。,新课引入,项目展示,项目展示,项目展示,项目展示,板报中有哪些元素组成？ 应用到Word中哪些对象？,思考：,项目分解,任务一：版面设置,任务二：制作板报内容,项目实现,任务一：版面设置 1、设置纸张： 选用A4纸，或自定义大小 2、设置页边距、页面边框: 上、下、左、右的页边距均为。</p><p>6、Word小报比赛指导,制作步骤,步骤清单,页面设置 整体框架的构建 设计报头 文本的添加 标题的构思 背景效果 美化与加工,页面设置,打开word “文件”菜单“页面设置” 方向：“纵向”、横向 纸张标签页：确认A3,整体框架的构建（自选图形）,用各种各样的自选图形作为文章的边框：,整体框架的构建（自选图形）,找到自选图形的步骤： 视图菜单工具栏绘图保证绘图工具前打 ，没有的请勾上！,整体框架的构建（自选图形）,找到自选图形的步骤： 可在word底部，即绘图工具条的自选图形中选择自己喜欢的图形作为文章的边框。,整体框架的构建（自选图。</p><p>7、撰写撰写 卷首语卷首语 首先 从撰写卷首语开始电子杂志的创作 在卷首语中要充分 客观的表达对历史上 南京大屠杀事件的看法和观点 下面是摘自一位参观南京大屠杀纪念馆的观众写的一篇观后感 希望对你的对写作有 一定的帮助 在掌握了大量历史资料的基础上 你写的卷首语一定会更精彩 南京大屠杀纪念馆参观记 作者 矢弓 我是在黄昏的时候走进南京大屠杀纪念馆的 一轮残阳如血 有气无力 斜斜地挂在天边 更给这里 增。</p><p>8、Word制作电子小报 8 课题内容 Word制作电子小报 教学设计 课程 信息技术 教学对象 聋八年级 授课教材 授课类型 技能操作类 课时 2课时 授课教师 李建云 一 课程 简介 简单介绍了插入图片 文本框 艺术字和设置相应格式的方法 并没有给出将知识具体应用到生活实践中的例子 我认为这样只会导致学生进行简单的模仿 对于学生各种能力的培养没有益处 因此 对于这个知识点 我采用任务驱动结合学生的。</p><p>9、实实 践践 出出 真真 知知 千里之行千里之行 始于足下始于足下 砖井中学七年级第一学期 上 信息技术导学案砖井中学七年级第一学期 上 信息技术导学案 组别 组别 信息组信息组 执笔人 执笔人 孙雪峰孙雪峰 组长审核 组长审核 包级领导审核 包级领导审核 时间 时间 2013 年年 11 月月 18 日日 集体备课个人空间 一 课题 一 课题 用用 WordWord 制作电子小报制作电子小报 二。</p><p>10、一、学习任务【能力目标】1、能利用word文字处理软件进行板报类文本信息的处理。2、能设计出不同主题、形式的电子板报。【知识目标】1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框、自选图形进行综合处理问题的方法。2、学会设计、评价电子板报。【德育目标】1、激发学生的创造性。2、培养学生的环保意识。二、教学指导【指导思想】本课出自南京师范大学出版社大。</p><p>11、用Word制作电子小报教学目标：1、知识与技能：认识小报的特点、作用和制作步骤，学会使用“WPS文字”软件制作美观的电子小报。2、过程与方法：培养学生观察、分析的能力，通过合作、讨论、自主学习进而解决问题的能力。3、情感态度价值观：培养学生良好的审美情趣，激发求知欲，唤醒学生自觉遵守交通规则的意识。教学重难点：教学重点：通过欣赏和观察分析优秀作品，综合运用“WP。</p>