手抄报评比活动

手抄报评比活动Tag内容描述：<p>1、学校“扫黑除恶”主题黑板报评比活动总结为了进一步配合“扫黑除恶”专项治理活动，做好校园安全治理工作，保障学生的身心健康，防范校园欺凌事件的发生。我校开展了以“扫黑除恶”为主题的黑板报评比活动，并于11月23日组织各班级班主任及美术教师一起走进每个教室对各班级的黑板报进行了评比，对成绩优异的班级进行了表彰。本次活动已经圆满结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。一、本次活动部分班级的作品品质比以前有所提高，尤其是书写能力和版面设计方面都有了突出的表现力。二、本次活动部分班级准备的比较充分，班主。</p><p>2、东升镇 2013 年小学数学手抄报评比活动方案 一、活动目的 1、通过上网查阅资料或其它形式搜集有关数学知识办一期小学数学手抄报。 2、通过搜集有关的数学知识进行手抄报评比活动，既可以培养学生的动手能力，又可以 丰富学生数学知识，提高学生学习数学的兴趣，培养学生综合能力。 二、参赛对象 各小学一至六年级的在校学生。 三、作品要求 1、要求主题鲜明，版面设计美观合理。 2、内容要充实，形式多样，图案可以用彩笔描绘。 3、背面左上角贴标签：注明学校、年级、姓名和指导老师。 4、作品应全部为手写，杜绝复印粘贴或用电脑制作，。</p><p>3、东升镇 2011 年小学数学手抄报评比活动方案 一、活动目的 通过搜集有关的数学知识进行手抄报评比活动，培养学生的动手能力，丰富学生数学 知识，提高学生学习数学的兴趣，培养学生综合能力。 二、参赛对象 各小学一至六年级的在校学生 三、作品要求 1、要求主题鲜明，版面设计美观合理。 2、内容要充实，形式多样，图案可以用彩笔描绘。 3、背面左上角贴标签：注明学校、年级、姓名和指导老师。 4、作品应全部为手写，杜绝复印粘贴或用电脑制作，一二年级可用铅笔，其它年级学 生除作图外，其它内容不要用铅笔，3-6 年级写字要用蓝色或黑。</p><p>4、20092010学年度第一学期“爱我中华”手抄报评选活动方案一、活动主题为庆祝中华人民共和国成立60周年，以“庆国庆与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。二、活动时间：2009年9月15日2009年10月29日三、参赛人员：三六年级全体学生三、活动目标1、通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。2、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。四、手抄报制作要求1、统。</p><p>5、华中师范大学城环12级缅怀革命先烈手抄报比赛策划书 举办单位：华中师范大学城环学院12级承办单位：华中师范大学城环学院12级宣传部举办时间：2012年3月“缅怀革命先烈”主题手抄报海报展策划书为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，加深对党建知识的宣传，引导广大青年团员党员朋友们树立正确的世界观、人生观、价值观，城环学院2012级特举办“缅怀革命先烈”主题手抄报海报设计大赛，给同学们一个抒发平台，用文字和图画传达对党、团的认识和热爱。1、 活动主题缅怀革命先烈,珍惜美好未来.2、 活动背景今年是华中师范大。</p><p>6、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的环保手抄报比赛活动方案一、活动主题：保护环境，共创绿色校园二、活动目的：在校园中渗透环保教育的理念，增进少先队员的环保意识，进一步规范少先队员的环保行为。同时为了锻炼少先队员的动手能力，丰富他们的课余生活，使我校创建“共建绿色家园”的活动深入人心。三、活动时间：XX年4月6日10日四、活动对象：本校四、五、六年级少先队员五、活动要求：1、手抄报内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用。</p><p>7、“自编书”和“读书”手抄报评比活动总结为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，特举行本次自编书和手抄报比赛。在相关部门的组织安排下，本次活动已经圆满结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。 一、本次活动的所得 （一）本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。 （二）本次活动诸位班主任或语文教师准备的都。</p><p>8、手抄报比赛活动总结为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我班学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，特举行本次手抄报比赛。在相关部门的组织安排下，本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。一、本次活动的所得：1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。2、本次活动同学们准备的都很充分，学生做的很到位，作品质量提高了。我挑选。</p><p>9、20XX年初一年级数学“手抄报”评比活动方案XX年初一年级数学“手抄报”评比活动方案一、活动目的通过搜集生活中的数学知识，培养学生收集，分析，整理数据的能力，丰富学生数学知识，提高学生学习数学的兴趣，培养学生综合能力。二、参赛对象：初一在校学生三、时间安排：设计时间：5月14日到6月14日，评奖时间：6月15日、16日评奖，6月17日后获奖作品展示四、活动组织由各班数学老师发动组织，由于本手抄报有一板块必须要求绘制统计图，而数据收集、制作过程复杂，因此可组织48人小组进行制作，老师选出组长，组长负责分工，并记录每个成。</p><p>10、中秋”节日小报评比活动总结为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日中秋”主题活动，x月xx日到xx日在全校学生中开展了“我们的节日中秋”节日小报评比活动。现将活动情况总结如下：一、 宣传准备利用升旗仪式，进行专题宣传。以激发学生的学习探究的兴趣。倡议学生利用各种渠道了解端午节的相关知识。鉴于中秋的知晓率很高，特意提请学生挖掘中秋的民俗风情和民族文化内涵。二、小报的制作和展评在中秋假日期间，同学们广泛查阅了中秋的相关知识，并通过向。</p><p>11、学习雷锋精神”板报评比活动计划总结书特征码vMHEaeFNVqaVMxuNoYDE“学习雷锋精神”板报评比活动计划总结 “学雷锋，青年志愿者在行动”板报评比活动计划三月份是我院“学习雷锋活动月”，雷锋常驻我们心中，志愿者，是个多么响亮又默默无闻的名字，作为青年志愿者的我们，在这特别的日子里，又该做些什么？为进一步弘扬雷锋精神，加强我校精神文明建设，展现青年志愿者的精神风貌 ,特举办此次板报评比。一、活动目的：通过黑板报这个平台让更多的同学参与到志愿者活动中来。二、活动时间：20XX年3月2日20XX年3月9日三、活动对象：经济管。</p><p>12、遂州外国语小学数学手抄报评比活动方案一、活动目的通过搜集有关的数学知识进行手抄报评比活动，培养学生的动手能力，丰富学生数学知识，提高学生学习数学的兴趣，培养学生综合能力。二、参赛对象三至六年级的学生三、作品要求1、要求主题鲜明，版面设计美观合理。2、内容要充实，形式多样，图案可以用彩笔描绘。3、背面左上角贴标签：注明学校、年级、姓名和指导老师。4、作品应全部为手写，杜绝复印粘贴或用电脑制作，学生除作图外，其它内容不要用铅笔，写字要用蓝色或黑色笔，要求字迹清楚，书写工整，设计合理新颖。5、规格：参赛年。</p><p>13、建党94周年”主题板报评比活动计划及总结特征码lzpbBBMeZcjZmbIWuhET* “建党94周年”主题板报评比活动计划及总结 光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过94年的风风雨雨。回首这94年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。94年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世。</p><p>14、初三级部向善向上自主活动爱国手抄报评比活动总结2014年12月2为对广大中学生进行爱国主义和社会主义教育，进一步激发他们的民族自尊心、自信心、自豪感，培养他们与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，引导广大少年儿童增强报效祖国、服务人民的责任感和使命感，激励他们为中华民族的伟大复兴而努力学习。我们初三级部借此契机，将举行以“爱我祖国”为主题的手抄报比赛活动，具体活动方案如下：一、作品要求：1、手抄报内容要以“爱我祖国”为主题，弘扬爱国主义和社会主义,进一步激发同学们的民族自尊心、自信心、自豪感。2、自由选择，。</p><p>15、开展西山小学小学生环保手抄报比赛活动的方案为了在校园中渗透环保教育的理念，增进学生的环保知识，进一步规范学生的环保行为。我校以“世界卫生日”、“世界地球日”为契机，在4月-5月开展小学生环保手抄报比赛活动，锻炼学生的动手能力，丰富学生的课余生活。具体方案如下：一、活动主题：保护环境，共创绿色校园二、活动范围：西山小学一至六年级学生三、活动要求：（一）每班各报送2幅作品参赛，由全校师生对参赛作品按低年级组（一至三年级）和高年级组（四至六年级）进行评奖。（二）手抄报内容要围绕环保主题进行构思，要求主题鲜。</p><p>16、木兰中心校“文明伴我校园行”手抄报比赛活动方案一、指导思想文明礼仪是中华民族的传统美德，是学校德育的重要内容，是学生道德素养的重要体现。为了弘扬中华民族的传统美德和文明礼仪素养，决定在全校师生中开展文明礼仪教育，大力开展生活礼仪，校园礼仪宣传教育活动，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。二、活动目标以“文明伴我校园行”为主题，大力开展生活礼仪、社会礼仪、校园礼仪宣传活动，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。宣传讲究卫生、体态端庄，穿着得体，相互礼让、尊老爱幼，邻里和睦，文明就餐，文明。</p><p>17、小学数学手抄报评比活动方案(2011-04-25 13:20:54)转载标签：杂谈分类：课外活动一、活动主题：让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生二、活动目的通过搜集有关的数学知识（比如，数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解，学习数学中发生的故事等等）进行手抄报评比活动，让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学，用数学的浓厚氛围，扩大数学知识面，丰富学生数学知识，开阔其数学视野。三、参赛对象小学四至六年级学生四、比赛规则1、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报，2、要求主题鲜明，版面设计规范、整洁。</p>