守护生命教案

守护生命教案Tag内容描述：<p>1、守护生命教学设计课题 守护生命单元四学科政治年级七学习目标1 了解如何守护生命2理解养护精神对民族、对国家的重大意义重点全面理解如何守护生命。难点如何养护精神，守住精神家园。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课衣着淳朴心高尚近日，徐州邳州市运河街道一名被留在家中的4岁男童，爬上。</p><p>2、教学资料参考范本七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第1框 守护生命教案 新人教版撰写人：__________________时 间：__________________情感、态度与价值观目标：培养学生健康的生活意识，树立珍爱生命，维护健康的积极情感；追求真、善、美，弘扬优秀民族文化，发扬民族精神的爱国情怀。 过程与方法：通过创设情境、合作探究、交流分享等教学手段，让学生能够学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法；会分辨优秀文化和腐朽文化 。知识和能力目标：了解爱护身体的一些基本常识，传承优秀文化，发扬。</p><p>3、守护生命 教学目标 知识目标： 知道怎样爱护身体，掌握一些基本的自救自护方法；知道怎样养护精神，了解中华民族优秀传统文化。 能力目标： 提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护；学会面对复杂的社会生活，以。</p><p>4、守护生命 1 教学分析 教学目标 知识目标 了解爱护身体和养护精神的一些基本常识 能力目标 学会珍视生命的一些具体做法 掌握基本的自救自护方法 情感 态度与价值观目标 培养健康生活意识 树立珍视生命 维护健康的积。</p><p>5、守护生命 教学目标 知识目标 知道怎样爱护身体 掌握一些基本的自救自护方法 知道怎样养护精神 了解中华民族优秀传统文化 能力目标 提高安全防范能力 能够进行基本的自救自护 学会面对复杂的社会生活 以真善美为标准。</p><p>6、守护生命 教学设计 课题 守护生命 单元 四 学科 政治 年级 七 学习 目标 1 了解如何守护生命 2 理解养护精神对民族 对国家的重大意义 重点 全面理解如何守护生命 难点 如何养护精神 守住精神家园 教学过程 教学环节。</p><p>7、9 1 守护生命 教学目标 1 知识目标 知道健康的生活方式 理解养护精神的重要性 掌握有关自救自护方面的常识 2 能力目标 提高安全防范的能力 掌握一些自救自护的方法 培养合作探究和辨析能力 3 情感态度价值观目标 养。</p><p>8、守护生命 课标分析 本单元内容依据 课程标准 中 成长中的我 中 的 认识自我 和 自尊自强 部分编排 本课旨在通 过活动 体验和感悟 引导学生学会对生命进行探索 和思考 以养成健康的生活方式 自发地付出关爱 珍 重生。</p><p>9、9 1 守护生命 教学目标 知识目标 1 了解守护生命的内容 知道守护生命需要关注 并养护我们的精神 2 懂得爱护生命 需要增强安全意识 自我保护 意识 提高防范能力 掌握一些基本的自救自护方法 3 知道要发掘生命的力量。</p><p>10、第九课第一框 守护生命 详细教案 知识目标 知道怎样爱护身体 掌握一些基本的自救自护方法 知道怎样养护精神 了解中华民族优秀传统文化 能力目标 提高安全防范能力 能够进行基本的自救自护 学会面对复杂的社会生活。</p><p>11、守护生命 主备教师 任金涛 小组教师 上课教师 科 目 政治 上课时间 2016年 月 日 星期 第 课时 第 周 累计课时 总第 课时 第一框 守护生命 知识目标 培养学生健康的生活意识 树立珍爱生命 维护健康的积极情感 追求。</p><p>12、4 9 1守护生命教案 一 教学目标 情感 态度与价值观目标 培养学生健康的生活意识 树立珍爱生命 维护健康的积极情感 追求真 善 美 弘扬优秀民族文化 发扬民族精神的爱国情怀 过程与方法 通过创设情境 合作探究 交流分。</p><p>13、守护生命 教学目标 1 情感态度价值观 1 珍视生命 对生命负责任 养成健康的生活方式 2 爱护身体 增强安全意识 自我保护意识 3 关注自己的精神发育 守护精神家园 2 能力目标 1 提高安全防范能力 能够进行基本的自救自。</p><p>14、守护生命守护生命 主备教师 上课教师 上课时间 小组教师 科目 第周 政治政治 第课时 累计课时：总第课时 2016 年月日（星期） 第一框第一框守护生命守护生命 知识目标： 培养学生健康的生活意识，树立珍爱生命，维护健康的积极情感；追求真、善、 美，弘扬优秀民族文化，发扬民族精神的爱国情怀。 能力目标：学会珍爱生命的一些具体做法， 掌握基本的自救自护方法； 会分辨优秀文化和腐 朽文化。 知识目标。</p><p>15、守护生命 教学目标 知识目标： 知道怎样爱护身体，掌握一些基本的自救自护方法；知道怎样养护精神，了解中华民族优秀传统文化。 能力目标： 提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护；学会面对复杂的社会生活，以真善美为标准，作出正确的道德判断和选择。 情感、态度、价值观目标： 珍视生命，对生命负责任，养成健康的生活方式；爱护身体，增强安全意识、自我保护意识；关注自己的精神发育，守护精神家园。 重点。</p>