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受力分析题答案+解析

受力分析、物体的平衡『题型解析』1.合成分解法【例题】如图所示。θ【例题】如图所示...5月17日受力分析单选题1.如图。A、B两物体叠放在一起从C点由静止下滑。

受力分析题答案+解析Tag内容描述:<p>1、第三模块 受力分析 物体的平衡 题型解析 1 合成分解法 例题 如图所示 在倾角为 的斜面上 放一质量为m的光滑小球 球被竖直的木板挡住 则球对挡板的压力和球对斜面的压力分别是多少 例题 如图所示 一个半球形的碗放在。</p><p>2、5月17日 受力分析 单选题单选题 1 如图 固定斜面 CD段光滑 DE段粗糙 A B两物体叠放在一起从C点由静止下滑 下滑过程中A B 保持相对静止 则 A 在CD段时 A受三个力作用 B 在DE段时 A受摩擦力方向一定沿斜面向上 C 在DE段时 A可能受三个力作用 D 整个下滑过程中 A B均处于失重状态 2 如图所示 斜面体放在水平地面上 用平行于斜面的轻弹簧将物块拴接在挡板上 在物块上施加。</p><p>3、1.(10分) 如图4-1传动系统,要求轴、上的轴向力抵消一部分,试确定: 1)蜗轮6的转向; 2)斜齿轮3、4和蜗杆5、蜗轮6的旋向; 3)分别画出蜗杆5,蜗轮6啮合点的受力方向。 图4-1 1.(12分)(1) 蜗轮6的转向为逆时针方向; (2分) (2)齿轮3左旋,齿轮4右旋,蜗杆5右旋,蜗轮6右旋;(4分) (3)蜗杆5啮合点受力方向如图(a);蜗轮6啮合点受力。</p><p>4、第三模块:受力分析、物体的平衡题型解析1合成分解法【例题】如图所示,在倾角为的斜面上,放一质量为m的光滑小球,球被竖直的木板挡住,则球对挡板的压力和球对斜面的压力分别是多少?【例题】如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为=60两小球的质量比为 ABCD 2三角形相似法【例题】如图所示,支架ABC,其中,在B点挂一重物,求AB、BC上的受力。ABCG【例题】如图。</p><p>5、5月17日 受力分析 单选题 1. 如图,固定斜面,CD段光滑,DE段粗糙,A、B两物体叠放在一起从C点由静止下滑,下滑过程中A、B保持相对静止,则()。 A. 在CD段时,A受三个力作用 B. 在DE段时,A受摩擦力方向一定沿斜。</p><p>6、图21、(2010安徽理综)L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图2所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力。则木板P 的受力个数为( )A3 B4 C5 D61、【答案】C2、(2007山东理综卷)如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用。</p><p>7、1 10分 如图4 1传动系统 要求轴 上的轴向力抵消一部分 试确定 1 蜗轮6的转向 2 斜齿轮3 4和蜗杆5 蜗轮6的旋向 3 分别画出蜗杆5 蜗轮6啮合点的受力方向 图4 1 1 12分 1 蜗轮6的转向为逆时针方向 2分 2 齿轮3左旋 齿。</p><p>8、教育综合案例分析题 答案解析 案例一 南京六城区2011真题 1 这个教师的做法违背了教师职业道德 教师应该关心爱护全体学生 尊重学生人格 平等公正对待学生 对学生严慈相济 做学生良师益友 保护学生安全 关心学生健康。</p><p>9、2017年考研政治分析题答案及解析三、分析题每小题10分,共50分。要求结合所学知识分析材料并回答问题。342008年,斯坦福大学的计算机科学家设计出了第一个专家系统1982年,加州理工学院物理学家提出了新的神经网络模型1997年,IBM“深蓝”电脑线路国际教程世界观军卡斯帕罗夫2011年,IBM超级计算机“沃森”在美国电视答题节目中战胜两种人类冠军2013年,机器在人脸识别上超过人类仅一年后,机器人在物体识别上也战胜未来人工智能继续超越人类的可能性很高。在人工智能应用前景充满无限可能的情况下,其潜在风险也引发了广泛讨论。2016年2。</p><p>10、范文范例参考 1 物流实务案例分析题 附答案 网友常用标签 共0个 案例1 某新成立的第三方物流企业拥有3吨普通卡车50辆 10吨普通卡车30辆 高级无梁仓库20000平方米 层高14米 企业地外上海市闵行地区 闵行地区是上海最。</p><p>11、精品文档 1欢迎下载 教育学案例分析题及答案解析 案例 1 一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情 趣的学习环境 新学年开始了 他对教室进行了一番精心的布置 教室内周围 的墙上张贴了各种各样 生动有趣的图画 窗台上还摆上了花草 植物 使课 室充满了生机 请你判断 它将产生什么样的效果 为什么 分析 这位热情的教师出发点虽然很好 但事与愿违 反而产生分散学生 注意 影响学生。</p><p>12、财经法规案例分析题答案及解析 0 案例分析题 1 广东海马公司是一家国有企业 王某是该公司的出纳 仗着自己是公司总会计师的侄子 在报销业务招待费时 对于同样是领导批准 主管会计审核无误的业务招待费报销单 对和自己私人关系不错的人是随来随报 但对和自已有矛盾 私人关系较为疏远的人则以账面无款 库存无现金 整理账务等理由无故拖欠 2007年底 会计科发现 该年度业务招待费超过规定的开支标准 于是 会。</p><p>13、2014基础会计计算分析题 Sh3 1Answer 1 借 银行存款 60000 2 借 预付账款 50000 3 借 原材料 40000 贷 长期借款 60000 贷 银行存款 50000 借 应交增值税 进项税额 6800 贷 预付账款 46800 4 借 预收账款 59000 5 借。</p><p>14、第一题案例分析题答案 第一小题 是 双方存在劳动合同 属于劳动关系 因解除劳动合同 产生争议 故属于劳动争议 第二小题 是 双方存在劳动关系 解除合同属于劳动关系争议 劳动关系争议属于仲裁委员会受理的事项 双方发生争议的时效并未超过劳动争议时效 第二题案例分析题 问题 1 答案 将 B 公司作为被诉人 因为与 B 公司签订劳动合同 与 B 公 司有劳动关系 因为 B 公司没有缴纳保险所以把 B 公。</p><p>15、分析题答案-1. 经济学的研究对象是什么?在不同制度下,解决“大炮与黄油的矛盾”的方法是什么?我们所学的西方经济学是研究什么的?答:1.1 经济学产生于稀缺性,它研究的对象应该是不同经济制度下解决资源配置与资源利用问题的方式。1.2 在不同的经济制度下,解决“大炮与黄油的矛盾”的方法是不同的。“大炮与黄油的矛盾”:是指资源是数量是有限的,所能 生产的各种产品也是有限的。多生产某种物品就一定要少生产另一种物品。1)市场经济制度:通过市场上价格的调节来决定生产什么,如何生产与为谁生产;2)计划经济制度:通过中央计。</p><p>16、亲,按照技巧写当代分析题答案1、(2015、38)(1)毛泽东和蒙哥马利的“对话”反映了什么?(4分)答:根据材料我们可以看出:“蒙哥马利之问”是“国强必霸”的思维逻辑。然而,这样的逻辑与中国人千百年来的民族心理完全不符。正如习近平同志所说,“中华民族的血液中没有侵略他人、称霸世界的基因”,“中国威胁论”这是毫无根据的。其目的是遏制中国的经济发展,和平崛起。中国始终不渝走和平发展道路。</p><p>17、2、设机器字长16位,定点表示,尾数15位,数符1位,问: (1)定点原码整数表示时,最大正数是多少?最小的负数是多少? (2)定点原码小数表示时,最大正数是多少?最小的负数是多少?,原码、反码、补码的范围,3、设机器字长为16位,浮点表示时,阶码5位,阶符1位,数符1位,尾数9位。问: 最大的浮点数为多少?(阶码及尾数均用原码表示),4、把十进制数X=+128.75* 2 10 写成浮点表示的机。</p><p>18、教育学案例分析题及答案解析 案例1 一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境 新学年开始了 他对教室进行了一番精心的布置 教室内周围的墙上张贴了各种各样 生动有趣的图画 窗。</p><p>19、WORD格式整理版 案例 管理学案例分析题15例 管理学案例分析题 案例分析题1 某建筑公司 经过几十年的发展 已经成为当地知名的建筑龙头企业 总结企业成功的经验 许多管理人员归结为天时 地利 人和 如国家经济的持续发。</p>
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