双手胸前传接球教案

双手胸前传接球教案Tag内容描述：<p>1、一2）18号 ：何其彪原地双手胸前传球教案教 学内 容篮球-原地双手胸前传球技术教学目标1、 认知目标：通过本次课的学习，使学生初步了解篮球原地双手胸前传球技术动作。2、 技能目标：通过本次课的学习，使学生基本掌握原地双手胸前传球的正确技术动作。3、 情感目标：通过本次课的学习，培养学生团结协作的团队精神和对篮球运动的兴趣。重难点重点：持球是否正确，上、下肢的动作是否协调，是否用食、中指拨球。难点：用力是否协调连贯，手形是否正确。课的内容教学内容教学组织方法运动负荷次数时间开始部分1、 集合整队，清点人数。2、。</p><p>2、篮球双手胸前传接球教案设计授课地点：沙县二中 授课年级：七年级 授课教师：王小琴 授课时间：2016年11月14日篮球双手胸前传接球教案设计一、教学内容初中体育与健康课本教材内容，篮球：双手胸前传、接球；行进间双手胸前传、接球。2、 教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是初中篮球教学的重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础。这一教材在小学的体育与健康中就已经接受学习，所以学生对此。</p><p>3、学习篮球双手胸前传接球教案教学设计东海外国语学校 王奎一、 指导思想贯彻“健康第一”的指导思想，本着以学生发展为主的宗旨，从教材的选择，到教法与学法的处理上，都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。根据初中学生的心理和生理特点，以学生发展为中心，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。通过选择篮球技术教材课, 并且学生观看示范,师生演示讲解，基本掌握“双手传接球”技术动作。同时创设一种轻松、愉快的学习环境。使学生不仅学到了知识与技能，同时发展了学生的协调配合能力。二、 教材选择分析篮球运。</p><p>4、篮球双手胸前传接球教案教学设计中卫市宣和中学 童晔1、 指导思想本课以体育课程标准为依据，以“健康第一”为指导思想，以运动参与学习运动技能，培养身心健康为目标。贯彻“以学生为主体，教师为主导”的教学理念，提高学生自主、合作探究的学习能力，使学生养成终身体育锻炼的好习惯二、教材分析篮球运动是广大中学生喜爱的运动项目，本节课所学的“双手传接球”是篮球教学中极其重要的技术动作。只有学习好传接球技术，才能把篮球其他技术很好的连接到一起。根据初中学生生理和心理特点及其发展要求，从学生的兴趣出发，发展学生的上。</p><p>5、篮球行进间双手胸前传接球（男投篮）教案授课教师：杨征 授课班级：高二（12） 授课时间：2010年11月22日一、教 学 内 容：篮球行进间双手胸前传接球（男投篮），综合素质游戏。二、教 学 目 标：通过行进间双手胸前传接球（男投篮）练习，使学生尝试相互配合，获得快速进攻的能力。通过练习体验运动愉快感，增强自尊、自信。三、教学重点、难点：行进间传授球的成功率和投篮命中率内容教学目标教师导学师生双边活动学生主练常规1加强常规管理2建立和谐的师生关系。1宣布本次课内容。2引导学生的自我管理、自我练习。1检查出勤人数。2师生。</p><p>6、运球、双手胸前传球教学设计教材内容篮球：运球、双手胸前传接球课的目标1、认知目标： 进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配 能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良 品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。场地器材篮球41只；录音机1台；篮球场一个。课的部分教学内容及手段组织教法开始部分21、体育委员整队，清点人数。并向教师报告。2、师生问好，宣布本课的教学内容和目标，以及注意事项组织：成。</p><p>7、双手胸前传接球教案年级: 三年级 教学内容1双手胸前传接球 2. 折返跑 水平二，三上篮球单元第1课时教学目标1.认知目标：通过学习，使学生初步了解双手胸前传接球的动作技术，知道传球的方法。2.技能目标：通过练习，使全班80%左右的学生能够初步掌握本课所学动作；30%以上的学生能够较熟练地掌握双手胸前传接球的动作技术，发展学生的上下肢力量，提高学生身体的协调性和灵敏性。3.情感目标：培养学生的合作能力，养成乐意与同伴合作的良好习惯并共享成功的快乐。教学重难点教学重点：传球时伸臂、翻拨指和接球引球缓冲教学难点：传球时翻。</p><p>8、基本信息课题篮球：运球、双手胸前传接球作者及工作单位江西省婺源县梅林中学 方进祥教材分析贯彻“健康第一”的指导思想，围绕着新课程标准的理念，本着以学生发展为主的宗旨，从学生的身心全面发展出发，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的探究学习能力。从课例的选择，到教法与学法的处理上，都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，创造良好的学习情境和氛围。学情分析篮球运动是广大中学生喜爱的体育运动项目之一，我校有两块篮球场，师生课余时间经常进行半场“三人制”和“四人制”篮球赛，学生参与锻炼的积极性很高。本节课。</p><p>9、篮球课教案周次第N周课次第3次时间12年N月年级初一任课教师吴助浩项目复习运球、学习双手胸前传球。课的任务1、认知目标：进一步建立运球，学习双手胸前传接球动作概念。2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配 能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良 品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教具篮球21个、呼啦圈2个、跳绳40根结构教学内容组织教法要求时间次数准备1、 集合整队，体委报告人数2、师生问好！3、宣布本节课任务4、检查整理服装，安。</p><p>10、篮球双手胸前传接球 教案设计 姓名 刘金卓 单位 东海县安峰初级中学 学科 体 育 邮政编码 222311 联系电话 15151259276 篮球双手胸前传接球 教案设计 一 教学背景 本课教学以健康第一为指导方针 以激发学生兴趣 培。</p><p>11、原地双手胸前传接球 084040113 倪松 教材内容 1 球性练习 2 学习原地双手胸前传接球 地点 篮球馆 教 学 目 标 1 认知目标 通过教学 使学生懂得原地双手胸前传接球动作要领 领会全身协调用力 提高球性 2 技能目标 通过教学 使95 以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时 50 左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作 80 以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作。</p><p>12、山东省郯城第三中学高一体育 双手胸前传接球教案 新人教版 课题 双手胸前传接球 高一 年级 体育 备课组 主备人 黄立清 课型 新授 验收结果 合格 需完善 时间 2013年 月 日 分管领导 课时 1 第 周 第 课时 总第 课时 教学目标 1 使学生初步掌握双手胸前传接球的技术动作 提高上下肢的协调性和判断能力 2 培养学生团结协作的集体主义精神 重点 难点 重点 迎球手接触球时 收臂后引缓。</p><p>13、初中体育教学案例 一 教材内容 篮球 运球 双手胸前传 接球 二 教材分析 篮球运动是由跑 跳 投等动作组成 是在快速 激烈 对抗的情况下通过传递 抛接 运拍 最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动 具有集体性 竞争性强 趣味性浓等特点 篮球赛攻防频繁 技术动作多样 使之富有吸引力深受广大中学生喜爱 通过篮球运动 可以发展学生跑 跳 投等基本活动能力 提高灵敏 速度 力量 耐力等身体素质和动作。</p><p>14、体育与健康实践课教案 时间： 年级五年级人数48执教教学内容1 篮球双手胸前传接球 2.换物接力跑教学目标1 认知目标：使学生初步了解篮球双手胸前传接球的动作要领，建立双手胸前传接球动作表象2技能目标：使70以上学生基本掌握篮球双手胸前传接球的动作，发展学生的灵敏、速度等身体素质，提高学生的奔。</p><p>15、双手胸前传接球教案年级：七（8） 授课人数： 34 授课教师：王宝富 授课时间：40分钟教学内容学习原地双手胸前传接球教学目标1、 认知目标：通过教学，建立学生传接球动作的概念2、 技能目标：通过学生练习，努力使95%的以上的学生基本掌握传球动作3、 情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球的兴趣，自学，自练，自制， 克服困难的吃苦精神。</p>