数的认识的复习

数的认识的复习Tag内容描述：<p>1、20以内各数的认识专项练习姓名： 一、数一数1、 （ ）、（ ）、10、（ ）、12、（ ）、（ ）、（ ）、162、 （ ）、19、18、（ ）、（ ）、15、（ ）、（ ）、123、 4、（ ）、8、10、（ ）、（ ）、16、（ ）、（ ）4、 20、18、（ ）、（ ）、（ ）、10、（ ）、（ ）、（ ）5、（1） 0、5、（ ）、（ ）、（ ） (2) 3、6、（ ）、（ ）、（ ）12151816146、 二、我会填1、计数器从右边数，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。2、一个十是（ ），2个十是（ ）。3、一个十，3个一组成（ ）。5个一，1个十组成（ ）。4、个位上是7，十位上。</p><p>2、数的认识复习(一)”教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书&middot;数学六年级下册第7677页。【教学目标】1.使学生进一步理解整数、分数、小数等概念的意义，沟通知识之间的联系和区别。2.通过自主探索和合作学习，使学生在整理复习中形成知识网络，掌握复习方法，提高综合运用能力。3.结合教学，渗透人文主义教育和事物之间是互相联系的辩证唯物主义启蒙教育。【教学重、难点】进一步理解整数、分数、小数等概念的意义，沟通联系，形成知识网络。【教具准备】课件、黑板条。【教学过程】一、旧知回顾同学们从今天开始，我们一起。</p><p>3、数与代数 一 教学设计 教学内容 整数 小数 百分数 分数 负数的含义等 教学目标 1 使学生进一步理解整数 分数 小数百分数和负数的基础知识 建议不弄清概念间的联系和区别 2 通过自主探索和合作学习 使学生在整理复习。</p><p>4、第一部分 数的认识 一 教学内容 数的认识 义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册第76 77页 练习十三第1 4题 复习整数 小数 分数 百分数的含义等 二 教材分析 数的认识 着重复习小学阶段所学数的概念 这部分内容。</p><p>5、第一部分 数的认识 一 教学内容 数的认识 义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册第76 77页 练习十三第1 4题 复习整数 小数 分数 百分数的含义等 二 教材分析 数的认识 着重复习小学阶段所学数的概念 这部分内容从纵向看 包括整数 小数 分数 百分数的有关内 包括负数的初步认识 从横向看 可以归纳有数的意义 数的读法和写法 数的性质 数的改写 使学生比较系统地 牢固地掌握自然数 整数 分。</p>