水的组成学案无答案

水的组成学案无答案Tag内容描述：<p>1、课题1 水的组成【学习目标】1了解氢气的性质；2.了解水的电解实验，通过实验认识水的组成；3.知道单质、化合物、氧化物的概念，并能区分单质、化合物、氧化物。【新知预习】1.简述氢气的物理性质和化学性质。2.如何检验氢气的纯度？3.电解水的实验中，正极和负极生成的气体分别是什么？生成的气体的体积之间有什么关系？4.写出氢气燃烧和电解水的文字表达式。5.水由什么组成？6.简述单质、化合物、氧化物的概念，并举例说明。7查阅资料，了解水的组成的发现史。【预习小结】氢气 物理性质：______________________________________化学性。</p><p>2、第三单元 自然界的水 课题1 水的组成 学习 目标 1 认识水的组成 2 了解单质 化合物的区别 3 了解人类认识物质世界的过程和方法 重点 1 电解水的实验 2 确定水的组成 难点 1 培养学生的观察能力以及归纳总结的能力 2。</p><p>3、课题1 水的组成 姓名 教学目标 1 认识水的组成 初步认识化学反应前后元素的种类不变的规律 2 了解单质 化合物的概念和区别 能分别出氧化物 重点 水的组成的描述 单质和化合物的区别 难点 单质和化合物的区别 物 由。</p><p>4、课题3 水的组成 一 学习目标 1 能根据水的电解实验知道水的组成 2 从组成的不同记住化合物和单质的区别 3 了解人类认识物质世界的过程和方法 重点 认识水的组成 难点 区分单质和化合物 二 学法指导 学习本课题要注。</p><p>5、水的组成 学习目标 1 认识水的组成 2 了解单质 化合物的区别 3 了解人类认识物质世界的过程和方法 教学策略 水的电解实验需要教师边演示 边讲解 介绍实验装置的名称 指导观察与学习操作技能 演示好02 H2的检验方法。</p><p>6、水的组成 学习时间 课前预习 取一杯蒸馏水和一杯自来水 仔细观察它们的异同 2 你能设计一个实验证明水是由什么组成吗 3 阅读课文 了解课文内容 二 学习过程 汇报预习情况 小组或全部学生交流 谈谈你了解的水的性质。</p><p>7、课题1 水的组成 学习 目标 1 认识水的组成 了解单质 化合物的区别 2 学习对实验现象的观察 分析 归纳 总结 体会科学研究和思维方法 认识实验研究和创新思维的重要性 3 通过电解水的实验 培养学生实事求是的态度 学。</p><p>8、课题3 水的组成 一.学习目标 1.能根据水的电解实验知道水的组成。 2.从组成的不同记住化合物和单质的区别。 3.了解人类认识物质世界的过程和方法。 重点：认识水的组成 难点：区分单质和化合物。 二.学法指导 学习本课题要注意对身边非常熟悉的水用化学的眼光来认识，这也是学习化学的一种习惯。要认真观察记录水的电解实验现象，分析讨论推断水的组成，仔细体会人类认识物质过程中科学实验方法的运用。 三.课。</p><p>9、课题1 水的组成 学习目标： 1知识与技能：认识水的组成，氢气的性质，了解单质、化合物、氧化物等概念的区别。 2过程与方法 从人类认识水的组成的过程体会科学研究和思维的方法，学习对实验现象的观察、分析、归纳和总结。 3情感态度与价值观 培养实事求是的学习态度，保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。 【课前预习】：（你准备好了吗？） 1如何检验一种气体是不是氧气。</p><p>10、第三单元 自然界的水课题1 水的组成学习目标(1)认识水的组成。(2)了解单质、化合物的区别。(3)了解人类认识物质世界的过程和方法重点1电解水的实验。2确定水的组成。难点1培养学生的观察能力以及归纳总结的能力。2使学生充分认识实验研究和创新思维的重要性。教具直流电源、水电解器、电解用水、火柴、木条、酒精灯、小试管、投影仪。</p><p>11、课题1 水的组成 姓名： 教学目标1、 认识水的组成；初步认识化学反应前后元素的种类不变的规律。2、 了解单质、化合物的概念和区别。能分别出氧化物。重点：水的组成的描述、单质和化合物的区别。难点：单质和化合物的区别物（由 或 种以上的物质组成）物（由 种物质组成）知识。</p><p>12、3 1 水的组成 年级 初三 教师 时间 星期 学科 化学 课型 新授课 课题1 水的组成 教学 目标 1 认识水的组成 2 了解单质 化合物的区别 3 了解人类认识物质世界的过程和方法 教学 重难点 1 电解水的实验 2 确定水的组。</p><p>13、3 1 水的组成 知识点 导学达标 单质 化合物 氧化物 友情提示 任何可燃性气体和粉尘与空气混合 都有可能要发生爆炸 点燃前都需要检验其纯度 3 单质 化合物和氧化物 阅读教材47页后两自然段内容 然后完成下列内容 定义 由 元素组成的纯净物叫做单质 由 元素组成的纯净物叫做化合物 由 元素组成的且其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物 联系 它们都属于 区别 根据纯净物中组成 的种类及 来区分。</p>