数据的收集与整

数据的收集与整Tag内容描述：<p>1、体 育 统 计,第一章 绪论,一、生活工作中常见的统计学问题,明天是否下雨？体育彩票能否中奖？(概率论) 美国的民意测验是如何进行的？(设计,抽样) 比较不同教学方法、训练方法、训练效果的研究。（假设检验） 评价运动训练水平、运动技术水平、身体发育水平的研究。（测量与评价） 不同运动密度、强度和负荷对掌握运动技术与增强体质关系的研究。（相关与回归）,二、统计学的定义,统计学：收集、分析、解释与表达数据资料的一门科学。 收集数据：实验设计、调查设计 分析数据：统计学描述、统计学推断 解释数据：根据专业等解释统计结果 表。</p><p>2、第6章 数据的收集与整理小结与复习一、 背景与意义分析统计主要研究现实生活中的数据，它通过收集、整理、描述和分析数据来帮助人们对事物的发展作出合理的判断，能够利用数据信息和对数据进行处理已成为信息时代每一位公民必备的素质。通过对本章全面调查和抽样调查的学习，学生可基本掌握收集和整理数据的方法。二、 学习与导学目标1 知识积累与疏导：通过复习小结，进一步领悟到现实生活中通过数据处理，对未知的事情作出合理的推断的事实。2 技能掌握与指导：通过复习，进一步明确数据处理的一般过程。3 智能提高与训导：在与他人交流。</p><p>3、数据的收集和整理（二）教案 教学内容 江苏版小学数学教科书三年级下册第9699页。 教学目标来源:学科网 知识技能 学会填写简单的统计表，使学生认识分组整理和编制统计表的意义。来源:Zxxk.Com 数学思考。</p>