2003数据的输入、修改和计算

2003数据的输入、修改和计算Tag内容描述：<p>1、数据的输入、修改和计算 一、教学目标 知识方面：1使学生掌握输入数值、文本、日期和时间的方法。 2使学生掌握修改数据的方法。 3使学生学会利用公式进行数据计算。 技能方面：使学生学会处理数据的基本方法。 情感方面：1培养学生使用计算机进行数据处理的意识。 2培养学生耐心、细致的工作态度。 二、教学重点： 1输入数值、文本、日期和时间的方法。 2修改数据的方法。 3利用公式进行数据计算。 三、教学难。</p><p>2、数据的输入 修改和计算 教案 知识方面 1 使学生了解Excel中常见的几种数据类型 掌握输入数值 文本 日期和时间的方法 2 使学生掌握修改数据的方法 3 使学生学会利用公式进行数据计算 技能方面 使学生学会处理数据的基本方法 情感方面 1 培养学生使用计算机进行数据处理的意识 2 培养学生耐心 细致的工作态度 教学重点 1 输入数值 文本 日期和时间的方法 2 修改数据的方法 3 利用公式进。</p><p>3、1 学会输入和修改单元格中的数据 2 学会利用填充柄填充相同的数据或有规律的数据 3 学会输入不同格式的数字 第3课数据的输入和修改 输入数据 一般数据 修改数据 全部修改 部分修改 综合练习 课堂小结 相同数据 有规律数据 特殊数字 任务一 在B1单元格中输入 姓名 在B2 B11中输入以下姓名 赵温佳 钟曲洋 张莹 郝亮 胡余鑫 刘清 胡蓉 赵珊 王江城 林睿 这可是比速度喔 返回 闯第二关要。</p><p>4、第三课 数据的输入 修改和计算 一 教学目标 知识目标 1 使学生掌握输入数值 文本 日期和时间的方法 2 使学生掌握修改数据的方法 3 使学生学会利用公式进行数据计算 技能目标 使学生学会处理数据的基本方法 情感态度。</p><p>5、第二课第二课 数据的输入 修改和保护数据的输入 修改和保护 教学设计教学设计 教材 分析 教材通过实例讲解了 EXCEL 电子表格的数据输入 修改数据 保护数据三部 分的使用 目的是让学生通过实例的讲解 能够快速地学会本节重点知识 学生 情况 分析 让学生在任务驱动方式下来上机学习 综合本课知识 体现自己的才能 这 样可能有的学生做的比较好 但也可能出现这样或那样的问题 让学生在 研究 中学 在。</p><p>6、精选文档 第二课 数据的输入、修改和计算 一、教学目标 知识方面： 1使学生掌握输入数值、文本、日期和时间的方法。 2使学生掌握修改数据的方法。 3使学生学会利用公式进行数据计算。 技能方面： 使学生学会处理数据的基本方法。 情感方面： 1培养学生使用计算机进行数据处理的意识。 2培养学生耐心、细致的工作态度。 二、教学重点 1输入数值、文本、日期和时间的方法。 2修改数据的方法。 3利用公式进行。</p><p>7、第二课 数据的输入、修改和计算一、教学目标知识方面：1使学生掌握输入数值、文本、日期和时间的方法。2使学生掌握修改数据的方法。3使学生学会利用公式进行数据计算。技能方面：使学生学会处理数据的基本方法。情感方面：1培养学生使用计算机进行数据处理的意识。2培养学生耐心、细致的工作态度。二、教学重点1输入数值、文本、日期和时间的方法。2修改数据的方法。3利用公式进行数据计算。三、教学难点利用公式进行数据计算。四、教学方法1演示法。2观察法。3自学法。4实践法。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排1课时。</p><p>8、西安交通大学作业 实验报告 课程 计算机程序设计 讲座名称 文件与数据的输入和输出 系 别 生命学院 专业班级 医电 93 姓 名 严赟凡 学 号 09121064 1 实验目的 了解文件和流的概念 了解输入输出流或标准I O 函数库的结构与机制 了解文件的打开与关闭操作及文件读写的基本方法 2 实验内容 编写程序 接受用户输入的任意一个十进制整数 将其对应的 16 进制 8 进制的形式保存到一个。</p>