数据结构实验指导书

数据结构实验指导书Tag内容描述：<p>1、数据结构编撰闽江学院计算机实验教学中心印制I目录前言1实验一、线性表基本操作的实现2实验二、集合的并、交、差运算8实验三、二叉树的基本操作的实现12实验四、哈夫曼编/译码器1617前言数据结构是计算机科学与技术、软件工程等专业的专业基础必修课，主要介绍如何合理地组织数据、有效地存储和处理数据，正确地设计算法以及对算法进行分析和评价。本课程的学习应使学生深刻地理解数据结构的逻辑结构和物理结构的基本概念及有关算法，培养学生基本的、良好的程序设计技能以及针对具体问题，选择适当的数据结构，设计出有效算法的能力。数。</p><p>2、数据结构综合实验指导书指导教师姓名钱丽萍教研室计算机系课程设计课程名数据结构综合实验学时1周设计步骤、设计要点、设计进度安排指导课程设计按照软件工程的步骤进行，先写出需求分析，再进行概要设计和详细设计。基本要求是给出题中所涉及的数据的逻辑结构、存储结构、算法核心设计流程、输入输出、源程序、测试数据及结果，并在总结部分给出设计及实现过程中出现的问题及解决思路，探讨算法的改进方法。系统实现在Visual C+控制台环境下实现，要求有简单界面的设计，课程设计最后以设计报告及软件形式提交，设计报告按照指导书的要求。</p><p>3、数据结构实验指导书南京工程学院经济管理学院一、实验教学目标与基本要求使学生熟练地掌握常用数据结构的基本概念、逻辑结构、存储结构及运算操作（相关算法的设计）；熟悉这些数据结构在计算机科学与技术中的基本应用；为其它相关专业课程的学习打下坚实的基础。二、本实验课程的基本理论与实验技术知识基本理论：数据的逻辑结构和物理结构之，数据结构和数据类型；数据结构基本原理、重要算法、高级语言编程。基本数据结构的概念、特点、存储结构，基本数据结构的运算及算法设计。实验技术：计算机语言的应用、相关计算机技术。三、实验。</p><p>4、1 算法与数据结构 算法与数据结构 实 验 指 导 手 册 实 验 指 导 手 册 授课教师： 吴国仕教授授课教师： 吴国仕教授 实验指导教师： 李 晶 实验指导教师： 李 晶 教学对象： 二年级本科生 教学对象： 二年级本科生 开课时间： 秋季学期 开课时间： 秋季学期 北京邮电大学软件学院北京邮电大学软件学院 2011 年年 8 月月 2 算法与数据结构实验指导手册 （2011 年 8 月） 算法与数据结构实验指导手册 （2011 年 8 月） 一 实验一 一 实验一 1、 实验名称及学时数实验名称及学时数 线性表 2 学时 2、 实验目的实验目的 本次实验的主要目的。</p><p>5、数据结构实验参考资料目 录一、课程编号2二、课程类型2三、本课程的地位、作用与任务2四、课程基本要求2五、实验安排21、数据结构实验机器与环境2（一）计算机的硬件配置2（二）计算机的软件配置22、VisualC+6.0开发C语言程序2（一）进入C+工作环境2（二）编译、运行C程序33、上机实验6实验1：线性表操作6实验2：单链表操作11实验3：二叉树操作17实验4：图的运算23数据结构（C语言版）实验一、课程编号（本科）二、课程类型课程类型：必修课。适用专业：计算机大类各专业实验学时：16学时三、本课程的地位、作用与任务数据结构在计算机科。</p><p>6、数据结构与算法实验指导书Competency Training of Data Structure and Algorithm前修课程：高级语言程序设计、离散数学一、实验技能训练的目的与要求通过本课程的实践，学生应掌握链表等复杂的数据结构及相关的性质和算法，熟练使用C+语言的基本语法编写应用程序。二、相关课程本课程为“数据结构与算法”配套实验课程。三、实验技能训练的主要内容和学时安排本技能训练是数据结构与算法课程的配套实践课程，内容为各种数据结构及相关算法，包括顺序表、链表、堆栈、树、图、排序、查找等内容。序号实验内 容实验时数其他环节1一顺序表22。</p><p>7、山东大学软件学院数据结构、算法与应用实验指导书一、 实验要求1、 采用良好的编程风格；关键操作要有注释。2、 程序能够运行，显示运行结果。3、 *为选做内容二、开发工具Microsoft Visual C+Eclipse IDE For C+三、 实验时间、地点5-13周实验一 递归练习一、实验目的1、 熟悉开发工具的使用。2、 掌握递归的实现思想。二、实验内容1、输出n个整数的全排列。2、输出n个整数的所有子集。实验二 排序算法一、实验目的掌握各种排序方法的实现思想。二、实验内容1、创建排序类。2、提供操作:选择排序、冒泡排序、插入排序、基数排序、快速排。</p><p>8、数据结构实验指导书实验一实现队列和栈的各种算法及操作一、目的和要求1. 理解队列和栈的顺序存储结构和链式存储结构。通过本实验，熟悉队列、栈的结构特点；2. 熟悉队列、栈结构上的操作与算法的实现。二、实验内容1. 队列的基本操作和应用。2. 栈的基本操作和应用。三、仪器、设备和材料1. 适合实验要求的计算机系统2. 语言编程平台。四、实验原理队列与栈是一种操作受限制的线性表，在了解线性表的基本原理的基础上，理解与完成此项实验。五、实验步骤1. 采用队列的顺序存储结构，2用菜单的形式完成队列的建立，出队，入队等基本操作。。</p><p>9、数据结构课程实验指导书河南理工大学地理信息系统专业二八年九月前 言数据结构是计算机科学与技术及GIS专业的一门重要专业基础课，它主要介绍线性结构、树型结构、图状结构三种逻辑结构的存储实现，在此基础上介绍一些典型算法，以及算法的时间、空间效率分析。这门课程的主要任务是培养学生的算法设计能力及良好的程序设计习惯。通过本课程的学习，使学生熟练地掌握数据结构的内在逻辑关系及其在计算机中的表示方法（存储结构），以及相关基本操作的算法实现；掌握典型算法的设计思想及程序实现；熟悉各种数据结构在GIS软件开发、程序设。</p><p>10、数 据 结 构 实 验 指 导 书南京工程学院信息管理与信息系统教研室2011年3月实验一 线性表操作一、实验目的1.熟悉C语言的上机环境，进一步掌握C语言的结构特点。2.掌握线性表的顺序存储结构的定义及C语言实现。3.掌握线性表的链式存储结构单链表的定义及C语言实现。4.掌握线性表在顺序存储结构即顺序表中的各种基本操作。5.掌握线性表在链式存储结构单链表中的各种基本操作。二、实验内容1.顺序线性表的建立、插入及删除。2.链式线性表的建立、插入及删除。三、实验步骤1.建立含n个数据元素的顺序表并输出该表中各元素的值及顺序表的长度。</p><p>11、数据结构实训指导书实训一 线性表基本操作算法设计一、实训目的与要求1、掌握线性表的顺序存储结构的实现及其基本操作的算法设计；2、掌握线性表的链式存储结构的实现及其基本操作的算法设计；3、掌握算法转化为C程序的方法。二、实训内容1、根据线性表L=(a,b,c,d,e,f)，编写程序建立其顺序存储结构并完成插入或删除操作。2、根据线性表L=(a,b,c,d,e,f)，编写程序建立其链式存储结构并完成插入或删除操作。三、实训步骤1、根据算法设计编写源程序；2、输入并编辑源程序；3、运行并分析程序；四、实训总结与体会根据本次实训过程，总结你对。</p>