树立创新意识
是唯物辩证法的要求 10.1 10.1 树立创新意识树立创新意识 第十课 创新意识与社会进步 绍兴县柯桥中学 沈丽丽 咸亨新天地 追寻儿时的记忆 倘徉在小时候玩过的地方。【结构体系】 一、辨证的否定观及其方法论要求 (1)含义 辨证的否定是事物自身的否定。树立创新意识是唯物辩证法的要求。
树立创新意识Tag内容描述:<p>1、是唯物辩证法的要求 10.1 10.1 树立创新意识树立创新意识 第十课 创新意识与社会进步 绍兴县柯桥中学 沈丽丽 咸亨新天地 追寻儿时的记忆 倘徉在小时候玩过的地方, 那是鲁迅先生的故乡。 日渐远去的记忆, 只留下斑斑点点。 失落,傍徨 写下一脸的惆怅。 百草园,三味书屋, 回想曾经的岁月, 依稀看见先生的脸庞。 茴香豆,臭豆腐, 踌躇在咸亨新天地 我要追寻那儿时的梦想。 是唯物辩证法的要求 10.1 10.1 树立创新意识树立创新意识 18941894年年 咸亨酒店咸亨酒店 19811981年年 咸亨酒店咸亨酒店 20062006年年 咸亨新天地咸亨新天地 问。</p><p>2、第十课 创新意识与社会进步 一、树立创新意识是唯物辩证法的要求 诸暨中学教育集团 王春锋 特点:体积大、重量重 、携带不便、功能少 第一代手机(1G) 第二代手机(2G) 特点:支持多媒体短信 ;和弦铃声,个性化铃声; 支持E-Mail;照相功能; 收音机功能 第三代手机(3G) 特点:它能够处理图 像、音乐、视频流等 多种媒体形式,提供 包括网页浏览、电话 会议、电子商务等多 种信息服务 苹果 iPhone 4 讨论: 1、从辩证法的角度谈谈手机产生这些变化的 动力是什么? 2、你认识到了三代手机的哪些“变”与“不 变”?这体现了唯物辩证法的。</p><p>3、辨析题: 社会主义代替资本主义,就 是与资本主义一刀两断。 【结构体系】 一、辨证的否定观及其方法论要求 (1)含义 辨证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己, 自己发展自己。(事物内部矛盾引起的自我否定) (2)特点(或叫作用) A、辩证的否定是发展的环节。 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 B、辩证的否定是联系的环节。 新事物产生于旧事物,它总是吸取保留和改造旧事 物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 (3)实质:是“扬弃”。既肯定又否定,既克服又保 留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的。</p><p>4、电力树立创新意识 树立创新意识 电力 篇一开放带来进步,封闭导致落后。在经济全球化和区域经济一体化深入发展的今天,没有谁能在一个封闭的状态里自我发展,也没有谁不创新却能在竞争中胜出。顺应这一大势,破除封闭保守的思想,树立开放创新的意识,就成为我们的必然选择。纵观先进地区发展之路,一个共同特征就是善于用创新思维谋划发展,靠创新实践推动发展,从开放中获取不竭的动力,在创新中迸发无穷的活力。近年来,得益于对外开放和创新创造水平的提高,我县经济社会不断发展。但与兄弟县市相比,开放创新的步子还不够大、速度还。</p><p>5、树立创新意识是唯物辩证法的要求,第十课 第一框,一、辨证否定观及其方法论要求,(1)辩证的否定的含义,辨证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。(事物内部矛盾引起的自我否定),(2)辨证否定观的特点(或叫作用),A、辩证的否定是发展的环节。,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。,B、辩证的否定是联系的环节。,新事物产生于旧事物,它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。,(3)辨证否定观的实质是:“扬弃”,、辩证的否定观的内容,、辩证否定观的方法论要求,必须树立创新意识。</p><p>6、第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求,一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问:“有什么可以帮你的吗?”那个人解释说:“我本来去做头皮移植,但实在太痛了,如果你能够让我的头发看起来像你的一样,而且没有任何痛苦,我将付你5000美元。”,如果你是这个理发师,你怎么办?,探究,辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。,、辩证的否定观(否定之否定规律)含义:,2、辩证否定观(否定之否定规律)的特点,A、是发展的环节。,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。,B、辩证的否定是联系的环节。,新事物产生于。</p><p>7、矛盾分析方法 世界观与方法论,两分法,一分为二,具体问题具体分析,遵循从特殊-一般-特殊的认识秩序。学会科学的工作方法,集中力量解决主要矛盾,统筹兼顾,看问题分清主流与支流,看问题办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一,小结,1.下列各项中,符合两点论和重点论统一的哲学道理是( ) 以经济建设为中心,一手抓物质文明,一手抓精神文明估计当前的经济形势时,要着重看到存在的困难和问题做工作既要抓重点,又要统筹兼顾只要自由,不要纪律,加强纪律就会妨碍自由在学习上既要全面发展,又应学有所长在生产中。</p><p>8、唯物辩证法的发展观包括哪些内容?,1.发展的实质-2.发展的方向-发展的道路-3.发展的状态-,事物的前进和上升,新事物的产生旧事物的灭亡,量变和质变的统一,前进的,上升的迂回的,曲折的,温故知新,4.树。</p><p>9、第十课创新意识与社会进步 一个秃头的男人坐在理发店里 发型师问 有什么可以帮你的吗 那个人解释说 我本来去做头皮移植 但实在太痛了 如果你能够让我的头发看起来像你的一样 而且没有任何痛苦 我将付你5000美元 如果。</p><p>10、主题六 知晓国情 报效祖国 专题6 树立创新意识 培养创新能力 课标要求清单 明确复习目标 课标内容 考点细化 了解我国在科技 教育发展方面的成就 知道与发达国家的差距 理解实施科教兴国战略的现实意义 感受科技创新。</p><p>11、第十课创新意识与社会进步 一 树立创新意识是唯物辩证法的要求 多年前 有一家酒店的电梯不够用 于是酒店请来了建筑师工程师研究如何增设新的电梯 专家们一致认为 最好的办法是每层楼打个大洞 直接安装新电梯 方案定。</p><p>12、树立创新意识 考点要求 1 辩证否定 理解 2 形而上学的否定观 识记 3 辩证法的革命批判精神与创新意识 理解 4 创新的社会作用 识记 创新 辩证法 含义 事物自身的否定 否定观 革命批判精神 社会作用 意义 特点 联系和。</p><p>13、1 第十课创新意识与社会进步 第一课时树立创新意识是唯物辩证法的要求 生活与哲学 必修4 第三单元思想方法与创新意识 2 辩证否定 1 辩证否定的内涵 辩证的否定是事物自身的否定 即自己否定自己 自己发展自己 2 辩证。</p><p>14、树立创新意识是唯物辩证法的要求 课题名称 第三单元第十课第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求 科 目 政 治 年级 高二 适用班级 中等层次 必修4 三 单元 章 十 课 节 教学时间 1课时 一 教学目标 课标要求 1 通。</p><p>15、树立创新意识 考点要求 1 辩证否定 理解 2 形而上学的否定观 识记 3 辩证法的革命批判精神与创新意识 理解 4 创新的社会作用 识记 创新 辩证法 含义 事物自身的否定 否定观 革命批判精神 社会作用 意义 特点 联系和。</p><p>16、树立创新意识是唯物辩证法的要求 建议用时 45分钟 学业达标 1 洞穴鱼类中有些鱼一生都不离开黑暗无光的洞穴 因为对洞穴生活的高度适应 作为摆设的眼睛退化直至消失 它们也被称作 盲鱼 视觉的消失使得嗅觉器官变得更为重要 洞穴鱼甚至通过嗅觉来确定自己所处的位置 洞穴鱼的这些现象表明 A 辩证的否定是事物自身的否定 B 生命物质具有自觉反映的特性 C 生命物质具有主动选择的特性 D 部分功能的弱化是。</p><p>17、创业圈有一句话广为流传:“站在风口,猪都能飞起来。”在“大众创业、万众创新”的大潮下,“再不创新就老了”。凭着对互联网新技术的敏感和青春的激情,越来越多的年轻人加入“互联网”创业的大军。但新一代创业者并不愿意做“风口上的那口猪”,他们想做的是现在世界上没有的商业模式,在他们看来,现在行得通的模式在未来必可行,而在未来行得通的模式可能现在并不被理解。,思考:你是否赞同新一代创业者的想法?为什么。</p><p>18、一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问:“有什么可以帮你的吗?”那个人解释说:“我本来去做头皮移植,但实在太痛了,如果你能够让我的头发看起来像你的一样,而且没有任何痛苦,我将付你5000美元。”,没问题,“没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方一样剃了个光头。,开心一刻:,基本结构,第三单元(唯物辩证法)的核心问题:,世界是怎么样的:,唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的,总特征:,联系、发展。</p><p>19、世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中,10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求,批判精神和创新意识,iPhone5将于12月14日在中国内地上市,相比较苹果的第五代产品iPhone 4S,iPhone 5到底提升了多少?,作为苹果的最新一代智能终端,苹果iPhone 5的提升是很明显的,我们可以分别从外型、屏幕、系统以及性能几个方面来看。 首先是外型,这里需要先提一下SIM卡的改变,苹果。</p>