树立法制观念

树立法制观念Tag内容描述：<p>1、1 树立法制观念树立法制观念 学习目标： 理解法治观念的内涵及其增强公民法制观念的重要性。了解公民学法、守法和依法维权的关系。增 强学生的守法意识，学会用法规范言行，做守法公民。 教学重点依法维护自己的权益。 教学难点 树立法治观念的内涵。 教学方法 创设情境、层层设疑、重点剖析、阅读感悟、合作探究。 自主学习 1 1、公民树立法治观念的含义、重要性 （1）含义：公民树立法制观念，就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集 体利益和个人合法权益的观念。 （2）重要性： 树立法治观念是文明社会对公民最起。</p><p>2、做守法公民 树立法治观念,女学生王某在某镇中学附近被不法少年勒索了几十块钱。初中刚毕业的表哥听了表妹的哭诉，便认定是某中学学生干的。于是，他也敲诈了该中学的几个学生，为表妹补上了损失。直到公安机关的传讯到他家时，他还浑然不觉： “我就是想把钱要回来，这也犯法？”,1.请同学们分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不正确之处。谈一谈三人行为的共同点是什么？,2.为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区及个人应采取哪些应对措施？,合作探究一,1.家庭：应当用健康的思想和品行教育未成年人，帮助他们树立正确的人生观、。</p><p>3、第第4 4节增强法制观念，树立信息安全意识节增强法制观念，树立信息安全意识 高中信息技术 （必修） 增强法制观念增强法制观念 树立信息安全意识树立信息安全意识 胶州一中 杨绪红 第第 4 4 节节 第第4 4节增强法制观念，树立信息安全意识节增强法制观念，树立信息安全意识 高中信息技术 （必修） 教学目标 知识与技能： 1. 树立信息安全意识，学会病毒防范、信息保护的基本方 法。 2.了解计算机犯罪的危害，养成安全的信息活动习惯。 过程与方法： 尝试运用所学知识，分析、解决身边信息安全方面的事件 。 情感态度与价值观： 1.培养学生。</p><p>4、树立法治观念 尊重法律权威,1、树立社会主义法治观念 2、培养社会主义法治思维 3、尊重社会主义法律权威,法治已成为党和政府治国理政的基本方式,大学生要学习法律知识，增强法律意识 树立法制观念、培养法治思维、维护法律权威 养成知法、守法、用法的好习惯。,法治观念弱的举例,微交流,坚持走中国特色社会主义法治道路,坚持党的领导、人民当家作主和 依法治国相统一,一,三,二,第一节 树立社会主义法治观念,坚持依法治国和以德治国相结合,四,加强宪法实施，落实以宪治国,一、坚持走中国特色社会 主义法治道路,党的十八届四中全会提出全面。</p><p>5、第六章,2,社会主义法治理念的五个基本内容。 法治思维方式的基本含义、特征和正确理解。 保障法律的至上地位。,本章重点：,本章难点：,如何培养法治思维方式。 如何成为法律权威的坚定维护者。,法治应该包含两重意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该是本身制定得良好的法律。,亚里士多德,引 言,情景感悟,春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。 “我认为你告。</p><p>6、第六章,2,社会主义法治理念的五个基本内容。 法治思维方式的基本含义、特征和正确理解。 保障法律的至上地位。,本章重点：,本章难点：,如何培养法治思维方式。 如何成为法律权威的坚定维护者。,法治应该包含两重意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该是本身制定得良好的法律。,亚里士多德,引 言,情景感悟,春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。 “我认为你告。</p><p>7、树立法制观念,九年级第六课第二框题,丰县初级中学毛梅菊,复习检查,(1)依法治国的含义、本质、根本目的 (2)依法治国的基本要求 (3)依法治国的重要性 (4)法治和德治的关系,增强守法意识，学会用法律规范自己的言行，做守法公民。,情感态度价值观,知道法治观念的内涵及其增强公民法治观念的重要性；理解公民学法、守法与依法维权的关系；理解保护未成年人合法权利的必要性。,自主先学,内容：阅读课本P8083，标注重点 。 方式：自己阅读标注， 组长带领组内交流，做到组内一致，组员皆知。 指导问题： （1）公民树立法治观念的含义是什么？ （。</p><p>8、第6课,做守法公民,走进本课,文明的社 会离不开法，合格的公民不能不懂法，我们必须切实树立法治观念，那么究竟什么叫树立法治观念？我们怎样才能树立法治观念呢？ 树立法制观念,第 1 课时,树立法制观念,增强守法意识，学会用法律规范自己的言行，做守法公民。,情感态度价值观,知道法治观念的内涵及其增强公民法治观念的重要性；理解公民学法、守法与依法维权的关系；理解保护未成年人合法权利的必要性。,1、文明社会离不开 ， 是文明社会对公民起码的素质要求。 2、增强公民的 是实行依法治国的重要条件 。 是健全社会主义法制的一个重要。</p><p>9、第七章 树立法治观念 尊重法律权威,第一节 树立社会主义法治观念,第二节 培养社会主义法治思维,第三节 尊重社会主义法治权威,第一节 树立社会主义法治观念,一、坚持走中国特色社会主义法治道路,1.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治的根本保证,2.中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面依法治国的根本制度保障,3.中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导，是全面依法治国的行动指南,第一节 树立社会主义法治观念,二、坚持依法治国、人民当家作主与依法治国相。</p><p>10、第6课,做守法公民,走进本课,文明的社 会离不开法，合格的公民不能不懂法，我们必须切实树立法治观念，那么究竟什么叫树立法治观念？我们怎样才能树立法治观念呢？ 树立法制观念,第 1 课时,树立法治观念,增强守法意识，学会用法律规范自己的言行，做守法公民。,情感态度价值观,知道法治观念的内涵及其增强公民法治观念的重要性；理解公民学法、守法与依法维权的关系；理解保护未成年人合法权利的必要性。,1、文明社会离不开 ， 是文明社会对公民起码的素质要求。 2、增强公民的 是实行依法治国的重要条件 。 是健全社会主义法制的一个重要。</p><p>11、坚守红线 树立法治观念注重实践 促进安全发展安全咨询日上的讲话临江选煤厂厂长 李成惠今年6月份是全国第13个安全生产月，今天我们在这里举办安全生产宣传咨询日活动，目的就是更加明确安全月“强化红线意识 促进安全发展”的主题。“红线意识”是一条准则，在安全生产工作中，特别是煤炭行业，始终牢牢坚持“安全第一、预防为主、综合治理”这一方针。在这种前提下，我们各级干部。</p><p>12、第七章树立法治观念尊重法律权威,2,3,1,本章内容,尊重社会主义法律权威,培养社会主义法治思维,树立社会主义法治观念,据希伯莱传说，神赐给所罗门王极大的智慧，“如同海沙不可测量”。天下列王都差人听他的智语。</p><p>13、树立法治观念 一 公民必须守法 请学生们推荐代表朗读课本80页的案例 并小组合作完成探究 自主活动 分析不法少年 王某表哥及王某三人行为的不当之处 勒索他人钱财是违法行为 侵犯了他人的财产所有权 没有用法律武器维。</p><p>14、1,2020/5/23,思想道德修养与法律基础,绪论珍惜大学生活开拓新的境界,第1章追求远大理想坚定崇高信念,第2章弘扬中国精神共筑精神家园,第3章领悟人生真谛创造人生价值,第4章注重道德传承加强道德实践,第5章遵守道德规范锤炼高尚品格,第6章学习宪法法律建设法治体系,第7章树立法治观念尊重法律权威,目录,第8章行使法律权利履行法律义务,第七章树立法治观念尊重法律权威,情景感悟,春秋时期，鲁国国王。</p><p>15、第三单元 崇尚法律 6 2 树立法治观念 学案 学习目标 知道公民树立法制观念的含义 重要性及其基本要求 懂得青少年学法 懂法的重要意义 预习要求 树立法治观念是文明社会对公民 的素质要求 公民树立法治观念也就是要。</p>